《培養孩子智商108個細節》詳細介紹了培養孩子智商的知識，並對此提出了最容易運用、最簡單、最便捷的解決方案，希望能夠幫助家長解決可能出現的問題。
基本介紹
- 書名：培養孩子智商108個細節
- 出版社：湖北教育出版社
- 頁數：319頁
- 開本：32
- 品牌：湖北教育出版社
- 作者：陶紅亮
- 出版日期：2011年1月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787535169297, 7535169295
內容簡介,圖書目錄,序言,
內容簡介
《培養孩子智商108個細節》是經過長期精心編纂而成的一本教育指南，層次清晰便於讀者查閱和使用。我將《培養孩子智商108個細節》分為十個章節，分別從孩子的飲食、學習方法、動手能力、表達能力、思維能力、記憶力、觀察力、注意力、想像力、創造力十個方面對培養孩子智商進行了解讀，系統地對0～12歲孩子的智商進行了分析，以及對家長容易出現的錯誤教育方式進行糾正，指導年輕的父母正確、科學地教育孩子，培養孩子的智商，讓年輕父母在家就能輕鬆教育孩子。《培養孩子智商108個細節》中的智商培養是目前國內最新研究現狀的總結，對家長關注的智商問題提出了科學實用的解決方案。
圖書目錄
第一章 合理飲食，孩子飲食要有方
智商80%以上來源於大腦營養
哪些營養為孩子的大腦提供動力
孩子日常該吃什麼
孩子智商受飲食習慣的影響
當心貪吃讓孩子變笨
孩子需要的健腦食品
酸鹼食物的合理安排
給孩子補充微量元素
素食與智商
第二章 學習方法，掌握好的方法比成績更重要
學習環境要良好
孩子有學習興趣
玩，讓孩子更好地學
珍惜時間，延長生命
方法比記住更重要
數學，無處不在
閱讀，其實很容易
寫字、寫作的能力
第三章動手能力，訓練孩子擁有一雙巧手
沒有動手，創新無從談起
及早讓孩子動手
巧手需要訓練
關注孩子的動手能力
孩子想自理生活
快樂的家務活
讓孩子自己勞動
讓孩子繼續“破壞”
動手能力藏在遊戲中
給孩子一些家庭權力
第四章表達能力，承載思想的駿馬
關心孩子的語言表達
語言的智力要好好開發
孩子說話需要環境
遊戲可以讓表達能力更強
自然發展孩子語言能力
理解和鼓勵是無價之寶
打開孩子說話的通道
孩子表達也要打好基礎
讓孩子主動說話
讓孩子不再自閉
孩子的成功心態
提升能力，依特點而變
矯正孩子口吃
第五章思維能力，孩子需要發達的大腦“裝備”
孩子思維的發展過程
提高孩子思維能力的經典方法
遊戲來提高孩子思維力
會思考的孩子更聰明
孩子的抽象思維如何培養
讓孩子不受思維定勢束縛
家長不要把孩子的思考能力偷走
“成人意識”在教育中對孩子的剝削
讓孩子愛上動腦筋
培養孩子良好的思維習慣
孩子的發散思維
……
第六章記憶力，孩子特有的超強武器
第七章觀察力，會觀察的孩子更聰明
第八章注意力，孩子的智力之門
第九章想像力，想像是創造的起點
第十章創造力，孩子需要的核心競爭力
智商80%以上來源於大腦營養
哪些營養為孩子的大腦提供動力
孩子日常該吃什麼
孩子智商受飲食習慣的影響
當心貪吃讓孩子變笨
孩子需要的健腦食品
酸鹼食物的合理安排
給孩子補充微量元素
素食與智商
第二章 學習方法，掌握好的方法比成績更重要
學習環境要良好
孩子有學習興趣
玩，讓孩子更好地學
珍惜時間，延長生命
方法比記住更重要
數學，無處不在
閱讀，其實很容易
寫字、寫作的能力
第三章動手能力，訓練孩子擁有一雙巧手
沒有動手，創新無從談起
及早讓孩子動手
巧手需要訓練
關注孩子的動手能力
孩子想自理生活
快樂的家務活
讓孩子自己勞動
讓孩子繼續“破壞”
動手能力藏在遊戲中
給孩子一些家庭權力
第四章表達能力，承載思想的駿馬
關心孩子的語言表達
語言的智力要好好開發
孩子說話需要環境
遊戲可以讓表達能力更強
自然發展孩子語言能力
理解和鼓勵是無價之寶
打開孩子說話的通道
孩子表達也要打好基礎
讓孩子主動說話
讓孩子不再自閉
孩子的成功心態
提升能力，依特點而變
矯正孩子口吃
第五章思維能力，孩子需要發達的大腦“裝備”
孩子思維的發展過程
提高孩子思維能力的經典方法
遊戲來提高孩子思維力
會思考的孩子更聰明
孩子的抽象思維如何培養
讓孩子不受思維定勢束縛
家長不要把孩子的思考能力偷走
“成人意識”在教育中對孩子的剝削
讓孩子愛上動腦筋
培養孩子良好的思維習慣
孩子的發散思維
……
第六章記憶力，孩子特有的超強武器
第七章觀察力，會觀察的孩子更聰明
第八章注意力，孩子的智力之門
第九章想像力，想像是創造的起點
第十章創造力，孩子需要的核心競爭力
序言
作為一個經驗豐富的教育者，我對教育孩子有著比較深入的研究，我接觸過大量的孩子和家長，並對孩子們的特點有很深的了解。每一個孩子在出生的時候智商高低、學習成績好壞、能力水平的高低都是不一樣的，都是可以通過後天教育來改變的，有的孩子小時候身體狀況不十分理想，卻由於良好的後天教育培養，取得了突出成就。
家長都希望能讓孩子有一個美好的未來，實際上，讓孩子擁有一個較高的智商，孩子的美好未來就會更易實現。可是，想培養孩子的智商，不是件簡單的事情。家長不知如何下手對孩子進行親職教育。其實，培養孩子的智商很簡單，我們要一點點地把這個問題化解開，從生活中的眾多細節入手，讓孩子的智商慢慢提升。有一天你會，l京喜地發現：孩子有了翻天覆地的變化。那么，該如何從細節入手培養孩子智商呢?
為滿足眾位家長的需求，我把家長在教育孩子過程中容易出現的一些問題進行了統計和整理，編寫了一本通俗實用的教育指南，命名為《培養孩智商108個細節》，詳細介紹了培養孩子智商的知識，並對此提出了最容易運用、最簡單、最便捷的解決方案，希望能夠幫助家長解決可能出現的問題。
《培養孩子智商108個細節》是經過長期精心編纂而成的一本教育指南，層次清晰便於讀者查閱和使用。我將本書分為十個章節，分別從孩子的飲食、學習方法、動手能力、表達能力、思維能力、記憶力、觀察力、)注意力、想像力、創造力十個方面對培養孩子智商進行了解讀，系統地對O～1歲孩子的智商進行了分析，以及對家長容易出現的錯誤教育方式進行糾ZE，指導年輕的父母正確、科學地-教育孩子，培養孩子的智商，讓年輕父母在家就能輕鬆教育孩子。本書中的智商培養是目前國內最新研究現狀的總結，對家長關注的智商問題提出了科學實用的解決方案。
孩子的學習任務越來越大，家長要給孩子提供更好的後勤保障。孩子每天學習新知識需要不停地運轉大腦，家長最急需做的事情就是科學調配飲食，給孩子的大腦補充足夠的營養，同時，家長還需要對孩子的學習狀況有所了解。同樣是學習，有的孩子會輕鬆地掌握知識，有的孩子費了九牛二虎之力也難以進步，甚至有的孩子會產生厭學情緒。家長看在眼裡，急在心上。其實，只要讓孩子掌握適合自己的學習方法，提高學習效率，學習問題就會迎刃而解。
孩子有父母全方位的照顧，“四二一”結構家庭的出現讓一些孩子的動手能力亮起了紅燈。6歲的孩子不會繫鞋帶，在鞋帶散了之後只會著急地哭著喊媽媽；9歲的孩子還不知道自己的書包里都有哪些書本，導致經常有作業落在家裡，或是多拿了一本書，甚至有些已經10歲的孩子還需要媽媽端著碗來餵飯。孩子在這樣“溫暖”的環境中生長起來，脾氣暴躁而任性，性格脆弱，一味追求享受，缺乏獨立性，沒有克服困難的能力和勇氣。這樣的孩子很難成才，像一朵嬌嫩的鮮花，一旦經受了暴風驟雨，就會立刻花謝枝斷。所以，家長不要只顧著嬌寵孩子，而要培養孩子的動手能力，做一個心靈手巧的好孩子。
從小培養孩子的表達能力，增強孩子與人溝通的能力，對於孩子人格的塑造、性格的培養以及未來發展都是至關重要的。好的口才，不但能幫助孩子展示自己的才華，同時可以贏得更多的機遇和讚賞。家長要幫助孩子打開“伶牙俐齒”的通道，為孩子的成功奠定堅實的基礎。
孩子是否具有較強的記憶力，對孩子的學習、成長以及以後的人生都有重大的影響。古往今來，眾多成功人士都在某些方面有著超群的記憶力。因此，良好記憶不僅僅是孩子的一筆財富，還是走向成功的重要保證。孩子有了良好的記憶力，才能更好地體會生活的多姿多彩，才不會浪費光陰，才可以清晰地認識事物，辨別事物。孩子有了想像力，在未來的學習和工作中才會有創新精神。創造力是由智力、知識、能力以及優良的個性品質等因素構成的，這些因素眾多而複雜，需要經過綜合最佳化以後才能產生創造力，人的潛能可以根據創造來充分地實現。注重培養孩子的觀察力、注意力、想像力、創造力，可以讓孩子擁有超群的能力。孩子有了想像力，在未來的學習和工作中才會有創新精神。創造力是由智力、知識、能力以及優良的個性品質等因素構成的，這些因素眾多而複雜，需要經過綜合最佳化以後才能產生創造力，人的潛能可以根據創造來充分地實現。注重培養孩子的觀察力、注意力、想像力、創造力，可以讓孩子擁有超群的能力。
擁有本書，能讓孩子登上人生的另一個高峰。當孩子可以從容不迫地面對眾人侃侃而談的時候，當孩子靈感的火花不斷進發出來的時候，當孩子能在眾多孩子當中脫穎而出的時候，是家長最開心、最欣慰、最幸福的時候!
家長都希望能讓孩子有一個美好的未來，實際上，讓孩子擁有一個較高的智商，孩子的美好未來就會更易實現。可是，想培養孩子的智商，不是件簡單的事情。家長不知如何下手對孩子進行親職教育。其實，培養孩子的智商很簡單，我們要一點點地把這個問題化解開，從生活中的眾多細節入手，讓孩子的智商慢慢提升。有一天你會，l京喜地發現：孩子有了翻天覆地的變化。那么，該如何從細節入手培養孩子智商呢?
為滿足眾位家長的需求，我把家長在教育孩子過程中容易出現的一些問題進行了統計和整理，編寫了一本通俗實用的教育指南，命名為《培養孩智商108個細節》，詳細介紹了培養孩子智商的知識，並對此提出了最容易運用、最簡單、最便捷的解決方案，希望能夠幫助家長解決可能出現的問題。
《培養孩子智商108個細節》是經過長期精心編纂而成的一本教育指南，層次清晰便於讀者查閱和使用。我將本書分為十個章節，分別從孩子的飲食、學習方法、動手能力、表達能力、思維能力、記憶力、觀察力、)注意力、想像力、創造力十個方面對培養孩子智商進行了解讀，系統地對O～1歲孩子的智商進行了分析，以及對家長容易出現的錯誤教育方式進行糾ZE，指導年輕的父母正確、科學地-教育孩子，培養孩子的智商，讓年輕父母在家就能輕鬆教育孩子。本書中的智商培養是目前國內最新研究現狀的總結，對家長關注的智商問題提出了科學實用的解決方案。
孩子的學習任務越來越大，家長要給孩子提供更好的後勤保障。孩子每天學習新知識需要不停地運轉大腦，家長最急需做的事情就是科學調配飲食，給孩子的大腦補充足夠的營養，同時，家長還需要對孩子的學習狀況有所了解。同樣是學習，有的孩子會輕鬆地掌握知識，有的孩子費了九牛二虎之力也難以進步，甚至有的孩子會產生厭學情緒。家長看在眼裡，急在心上。其實，只要讓孩子掌握適合自己的學習方法，提高學習效率，學習問題就會迎刃而解。
孩子有父母全方位的照顧，“四二一”結構家庭的出現讓一些孩子的動手能力亮起了紅燈。6歲的孩子不會繫鞋帶，在鞋帶散了之後只會著急地哭著喊媽媽；9歲的孩子還不知道自己的書包里都有哪些書本，導致經常有作業落在家裡，或是多拿了一本書，甚至有些已經10歲的孩子還需要媽媽端著碗來餵飯。孩子在這樣“溫暖”的環境中生長起來，脾氣暴躁而任性，性格脆弱，一味追求享受，缺乏獨立性，沒有克服困難的能力和勇氣。這樣的孩子很難成才，像一朵嬌嫩的鮮花，一旦經受了暴風驟雨，就會立刻花謝枝斷。所以，家長不要只顧著嬌寵孩子，而要培養孩子的動手能力，做一個心靈手巧的好孩子。
從小培養孩子的表達能力，增強孩子與人溝通的能力，對於孩子人格的塑造、性格的培養以及未來發展都是至關重要的。好的口才，不但能幫助孩子展示自己的才華，同時可以贏得更多的機遇和讚賞。家長要幫助孩子打開“伶牙俐齒”的通道，為孩子的成功奠定堅實的基礎。
孩子是否具有較強的記憶力，對孩子的學習、成長以及以後的人生都有重大的影響。古往今來，眾多成功人士都在某些方面有著超群的記憶力。因此，良好記憶不僅僅是孩子的一筆財富，還是走向成功的重要保證。孩子有了良好的記憶力，才能更好地體會生活的多姿多彩，才不會浪費光陰，才可以清晰地認識事物，辨別事物。孩子有了想像力，在未來的學習和工作中才會有創新精神。創造力是由智力、知識、能力以及優良的個性品質等因素構成的，這些因素眾多而複雜，需要經過綜合最佳化以後才能產生創造力，人的潛能可以根據創造來充分地實現。注重培養孩子的觀察力、注意力、想像力、創造力，可以讓孩子擁有超群的能力。孩子有了想像力，在未來的學習和工作中才會有創新精神。創造力是由智力、知識、能力以及優良的個性品質等因素構成的，這些因素眾多而複雜，需要經過綜合最佳化以後才能產生創造力，人的潛能可以根據創造來充分地實現。注重培養孩子的觀察力、注意力、想像力、創造力，可以讓孩子擁有超群的能力。
擁有本書，能讓孩子登上人生的另一個高峰。當孩子可以從容不迫地面對眾人侃侃而談的時候，當孩子靈感的火花不斷進發出來的時候，當孩子能在眾多孩子當中脫穎而出的時候，是家長最開心、最欣慰、最幸福的時候!
