概述
《地獄黑客》
根據著名黑客凱文·米特尼克的真實經歷改編。(虛構成分很大,米特尼克真有其人)
目前有《地獄黑客1》(完結)《地獄黑客2》(完結)
小說介紹
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小說欣賞
第一章
璀璨的陽光普照著大地,天空中的幾片浮雲,悠然地飄向遠方,青青草坪上,洋溢著孩子們歡快的笑聲。這裡,是坦丁尼斯聯眾國一個很普通的社區,這樣的社區,在非
里基隨處可見,它們的責任,就是負責附近居民的共公鎖事以及福利措施,當然,在坦丁尼斯聯眾國這樣優異的福利制度之下,這些社區都被開辦得十分完善。
孩子們的黃色氣排球在天際划過一道美麗孤線,最後輕盈地落在了一個年青的女老師手裡。孩子們立即高興地圍了上來,這些孩子們,都是這片社區居民的孩子,每當放學或者空閒時間,他們都會到社區花園來玩。而這位年青的女老師,在這個社區也工作好幾個月了,領著社區里不高也不低的薪水,對於這裡的一切,都已經習慣。
“詹妮老師,可以陪我們一起玩嗎?”一個金黃色頭髮臉蛋紅撲得像蘋果般可愛的小女孩,眨巴著碧藍色的眼睛問道。
詹妮微微一笑,俯下身來摸摸女孩的小臉蛋道:“不行喔,老師等一下還有事情要去辦,小瑪莉乖,和大家一起去玩吧!”
“可是為什麼尼克從來不和我們一起玩呢?”小瑪莉的小手指向了石凳之上。
詹妮順著小女孩的所指的方向望去,只見不遠的石凳上坐著一個十一二歲的小男孩,此刻那個孩子手裡正擺弄著手裡的一個木盒子,並對著盒子喃喃自語。
關於這個孩子,詹妮也知道一些,自從來這裡來工作之後,時常可以見到他在社區里出現,不過正如眾所周知的那樣,這個孩子的智力發育好像比一般孩子要晚,像十幾歲這個年齡段的孩子,早已不會對著物件自言自語了,而且他不愛和人交流,也從不融入孩子們中一起玩耍。
她把手裡的球還給了眼前的孩子們,這些孩子們一鬨而散又回到了草地上繼續他們的遊戲。
出於一個教育者的職業心,詹妮輕聲來到了尼克的跟前,這時的尼克正潛心的對著自己的盒子說話沒有意識到詹妮的到來。
詹妮蹲下身來,嘗試著和他溝通道:“尼克,你怎么不和大家一起玩呀?”
這個叫尼克的孩子聽到聲音猛地抬起頭來,一臉驚恐地望著詹妮,身子畏懼的往後縮著。
詹妮見他很害怕生人,心裡也憐憫這個因為智力有問題而被孤離的孩子,她試圖著讓這個孩子信任自己,因此安撫道:“不用怕,來,跟老師一起去和大家玩吧!”
詹妮說著將手伸向尼克試著讓他接受自己,尼克依然驚恐的望著詹妮,那雙大大的眼睛裡,流露出孤獨,流露出對任何人的排斥。
見沒有成功地詹妮輕嘆了一口氣站起身來,在社區里工作了這幾個月,她也得知了這個小孩的情況,據社區裡的人說,他的父母很早就離異了,現在跟著酒鬼父親一起生活,這裡的情況可想而知是非常糟糕,應該是出於這些原因,而造就了這個孩子的自閉,而小孩們對他的評價則是,性格很孤僻,傻頭傻腦,喜歡把自己關在小黑屋裡不出來,經常在垃圾堆里翻找的怪人。
詹妮依然繼續開導道:“相信老師,我們會成為最好的朋友喔!
而尼克並沒有讓這位好心的女老師如願,他猛地一轉身,便順著街道跑了。
詹妮失望地站起來,望著他消失在拐角的背影,深深地嘆出一口氣無奈地搖了搖頭,她非常的清楚,童年是快樂的,在孤獨的陰影籠罩下的孩子,可想而知是多么的可憐,可是將要怎樣,才能解開這個孩子的心理障礙呢?
思緒著,詹妮想要離去,突然從眼睛的餘光里,她注意到了他所遺忘拿走的盒子,這是他對著喃喃自語的盒子,一個很普通的盒子,是那孩子一直在傾訴自己孤單的盒子……
在好奇心的驅使下,詹妮躬身拿起了這個盒子,這個盒子入手沉重,似乎裝著很多東西,詹妮正左右為難地考慮著要不要打開來看看,突然她聽到裡面發出一點聲音,她納悶地把耳朵貼在盒子上,只聽這盒子裡發出了類式於廣播沙啞的聲。
惶然震驚中,詹妮急忙打開了這個盒子,印入眼中的,是極為密麻的線路和極其複雜的自製電路板,這是一部功能完好的收音機,收音機,一種高難度的無線電設備,需要精湛的電子知識、製作、調製技術,難道,難道這十來歲小孩能做出來的?一個有智力問題的小孩……
尼克使勁地跑著,腦子裡茫然一片,汗水從額角流了下來,也記不清是幾歲的時候了,只是隱隱約約有點母親的記憶,許多年了,這么多年來,望著其它孩子跟在父母懷裡撒嬌,望著他們玩著父母親買的玩具,他曾經是多么羨慕,多么渴望,而長年酗酒的父親根本沒讓他感受過什麼叫關懷,對於詹妮老師剛才的行為,是他一時無法接受的。
感覺到無力再跑了,尼克的腳步逐漸緩了下來,他單手支撐著電桿喘著粗氣抬起頭來望了下四周,原來在不知不覺之間,已經跑到了社區裡的垃圾暫時堆放處,這片行人都要繞道而行的區域,卻是他經常光顧的地方。
這是,是一個不大的垃圾暫時堆放處,這個社區的垃圾,基本上都是堆集到這裡然後再由車子運走,他知道,再過半個小時,垃圾拖運車就會前來將這些垃圾運往垃圾焚化場,而在這半個小時內,他要把裡面自己所需要的東西撿出來。
第二章
反正是順路,尼克開始在垃圾堆上詳細地翻找,今天的收穫還不錯,在垃圾拖運車到來之前,他在垃圾堆里找到了一些破爛的收音機、電子管功放機等等東西,在經濟發達的國家,一般的家用電器出了一些小問題之後,大多數都是被丟棄,因此尼克經常都是滿載而歸。
從這些被人丟棄的電器上面,尼克小心翼翼地從上面拆下電路板,一般情況下,這些電路板之上的幾十個上百個電子元件,只要其中一兩個元件壞損,那么垃圾堆就是這個電器的歸宿,而尼克所喜歡做的,就是每天都來這裡打一轉,遇到被丟棄的電器,他就會將這些電器上的電路板撿回家去,然後把上面元件都焊下來之後,最後將檢測完好的元件保存起來。他只有通過這個渠道得到所需要的東西,因為就連玩具都從末給他買過的父親,當然不會給錢給他買電子元件了。
將這些電器上的電路板和周邊元件都拆卸下來之後,尼克將它們用紙包了起來,站起身來,這時路口正好出現了那輛破爛不堪,就連車牌號碼都已模糊不清了的垃圾拖運車。
遼望了一下西沉的太陽,再次滿載而歸的尼克滿意地往家裡回走。 回到家的時候,已是傍晚時分,看到院子沒鎖的鐵門,他就知道父親已經回來了,微一用力推了推銹跡斑斑的鐵門,隨著依呀一聲,鐵門帶著年久失修的聲音打開了,這是一座很破舊的房子,古老的款式、斑斕脫色的牆以及遙遙欲墮的窗子,這些足已顯出它悠久的歷史淵源。
穿過雜草叢生的院子來到屋門前,推開虛掩的門走進屋子,立即聞到了瀰漫在空氣中的那股子熟悉酒味,滿屏雪花的電視機在刷刷的響著,還是和往常一樣,父親醉熏熏地癱睡在沙發上。
對於這些早已習慣,尼克放下手中的紙包,挽起衣袖將沙發前那張桌子上的酒瓶酒杯放回原處,把滿地的包裝袋花生殼掃乾淨將碗碟洗乾淨,最後幫父親把鞋子脫下來,給他蓋上毯子。一切都弄清楚之後,他這才從廚房裡找了個麵包,邊啃著邊來到屋子後面一個用木板建造的小木屋。
這個小木屋,其實是家裡的雜物室同時也是尼克的小天地,在這個不大的空間裡,電容、電阻、線圈、矽管散落著隨處可見,在牆角,堆滿了許許多多他撿回電路板,東西多而雜,透出的是一種工作狂的凌亂。
屋子正中,擺放著一張桌子,桌子擺放著一些尼克自製的工具,以及他積蓄了數月的錢才買回來的電烙鐵和萬用電錶,這就是尼克的工作檯了,他坐到桌子前,打開桌子的抽屜,從裡面翻出幾本厚厚的書,這些書破損得都十分利害,可以看得出,它們被翻閱的頻率非常之高。
尼克打開了一本書翻閱,他的老師就這幾本書,在沒有任何人教導的情況下,憑著對無線電驚人的執著和毅力,在不懈的努力之下,他一步一步邁向電子技術的高端,也許外行人不知道, 無線電,這是電子學裡的特殊學科,它幾乎綜合了各類電子知識的尖端,簡單的說,如果要精通無線電,就必需精通各類的電子專業知識,反過來說,精通了無線電,就等於站在了電子技術的高端,可以讀懂任何的電子電路圖。 這是一條艱辛的路,一條廢寢忘食無日無夜的路,他還是走過來了,漸漸的從初級的電子基礎知識,一直到電台的製作成功。
尼克潛心地翻看著書,並不時的作著筆記以及在電路圖上圈圈點點,天慢慢地黑了下來,突然,傳來了門鈴聲,尼克不由納悶,平日裡,家都沒怎么和人來往,就算是鄰居,也是交往得十分生疏。
疑惑中,尼克放下書本前去開門,來到院子裡,透過鐵門間的空隙,可以看到詹妮老師正站在外面。
尼克一見到詹妮心裡就發慌,轉身就想避開詹妮的目光,可詹妮已經發現了他,立即喚道:“尼克!”
心裡不由一驚,見沒法避開詹妮的尼克硬著頭皮走到鐵門前打開鐵門,心裡忐忑不安地低垂著頭,詹妮從皮包里拿出他遺落的木盒子,柔聲問道:“這個是不是你的?”
“是……是的!”尼克小聲地回答道。
詹妮打開了盒子,欣賞著裡面的構造,稱讚道:“真是駭人聽聞的作品,這是你自己做的嗎?”
“是……是的!”尼克老實地承認了。
“真是難以置信,對了,我怎么沒在社區裡的小學生俱樂部里見過你,難道你不喜歡去小學生俱部?”
“不,不是的,其實我也很想進俱樂部!”
詹妮疑聲問道:“那你為什麼不進俱樂部呢?那裡可有很多好玩的東西,還會經常舉行許多非常棒的活動呀!”
“我也很想去看看,聽說裡面有個圖書館,裡面有好多書喔!”說著,尼克的眼睛裡開始閃爍出渴望,也許沒有任何東西,能比得上書更讓他激動的了。
“那你就更應該加入呀!”
“可……可是……”尼克欲言又止。
“可是什麼?”
“加入俱樂部每個月要十塊錢,我,我沒有錢!”的確,這對於尼克來說,算是非常大的一筆金額了,除這個原因之外,還有另一個重要原因,這是由於他平日裡很少對外接觸,所以也沒有這個膽子去報名加入這個陌生的世界。
十塊錢,這個數目實在是微不足道,詹妮想都沒想便說道:“沒關係,我幫你出這十塊錢,明天你跟我去報名!”
“我……我不要去!”
“為什麼?俱樂部裡面有很多科普活動,相信對於你來說是很適合的,而且也會有很大幫助的!”
其實尼克內心不知道有多渴望能加入社區裡的小學生俱樂部,因為俱樂部里除了有很多非常有用的科普設備之外,還有非常豐富的藏書,就算弄到一本自己喜愛的書,這就足已讓尼克高興一個星期,而加入俱樂部會之後,就可以自由借閱裡面的書籍,這對於他來說將是何等的誘惑,但是尼克一直無法克服面對陌生世界的膽怯心理,就算有了錢,他也是不敢去報名的。
詹妮好像看出了他的不安,她開導道:“不要緊的,老師也在那裡,跟老師一起去吧!”
“這個……”
“去吧!”
“嗯……!”經過內心的掙扎,尼克的膽怯心最終屈服在俱樂部的誘惑之下。
詹妮露出笑臉,高興道:“那明天八點,社區總務處門口見!”
尼克懷著感動忠心地說了聲:“謝謝您!”
隨著離去的背影,尼克的心情久久不能平復,只要一想到可以和那些書零距離的接觸,心裡就激盪不已。
這時,尼克手裡的盒子裡發出一陣呼叫聲:“滋斯斯……,尼克先生,您的信號本台已經收到,這裡是世界無線電愛好者協會,滋斯斯……,據規定,凡是通過自製電台尋找到本台特製頻率與我們聯繫上的無線電愛好者,方可成為世界無線電愛好者協會的會員,我們是世界上最權威也是最大的業餘無線電愛好者組織,現在,您精湛的電子技術已經得到了我們的認可,恭喜您成為第兩萬四千七十二名會員,這是全球無線電愛好者最高的榮譽,請告之您的住址,會員卡將會即時寄到您的手中,滋斯斯……!”
第三章
社區總務處,這是社區的核心,坐落在社區中間的一片小樹林裡這是一座圓型的建設物,所有社區的社團以及社區的事務處理,都在這裡進行,社區的小學生俱樂部,這也奴屬於社區福利的一部份,由此也設在裡面。
站在俱樂部的門口,尼克壓了壓激動的心情,整了整身上的衣服,這是他最好的一套衣服,今天特別穿的。
詹妮這時也來到了,她是小學生俱樂部的指導教師這裡就是她工作的地方,見到等在門口的尼克,她微笑道:“等很久了吧!”
“沒,沒有,我剛來!”尼克說話的時候有點慌張,其實他很早就來了,昨天興奮和擔心了一個晚上,今天一大早就爬了起來,在樹林外徘徊了很久,在時間差不多到,才到門口。
“走吧!”詹妮微微一笑,伸手攬著尼克的肩走裡面。
行人在走廊里絡驛不絕,尼克膽怯地尋望著四周,心裡不由泛起一陣緊張,這裡,對於從來沒有參加過社交活動的他來說,是一個全新的世界。
終於在詹妮的帶領下來到一間非常大的房間,從門口的標牌看來,應該就是小學生俱樂部的場所。跟在
詹妮後面走了進去,尼克打量了一下四周,這是一間很寬大的房間,四周的牆上,貼著許多科學教圖,靠牆的桌子上,擺放著許多飛機輪船模型等等東西,一群年齡段在八至十五歲孩子們在裡面忙乎著自己事情,整個屋子裡洋溢著一種科普的氣氛。
“詹妮老師早!”見到詹妮到來的孩子們開始停下手裡的動作。
“大家早,今天我給大家介紹一位新夥伴,這是尼克,以後將成為大家中的一員,希望大家要好好相處!”
俱樂部里的學生們泛起一小陣議論:
“這不是那個怪小孩尼克嗎?”
“是啊,一個喜歡在垃圾堆里翻找的怪人,我有好多次都看到呢!”
“他好像從不和別人玩的,至少我從來都沒見過!”
“聽說你們電視機壞了,是不是?”正在詹妮想說些什麼的時候,一個拿著工具箱的老人從外面走進來,看他的一身衣著打扮,就知道是一個老年維修工。
詹妮老師轉頭一看,便高興道:“你可來了摩斯師傅!”
“喔,我昨天才接到通知,知道你們這裡的電視壞了,這不今天我就來了!”
“那個電視機可壞很久了呢,我向上面打了報導,一直沒派人來!”
“你去幫我對圖書館說一聲吧,修好這裡的我再過去幫他們修投影儀!”
“那電視對我們很重要啊,請您一定要幫我們修好!”
“沒問題的,詹妮老師,我做這行已經很多年了,沒有什麼解決不了的!”老摩斯非常自信地保證道。
“好的,那麻煩您了”詹妮轉臉對尼克道:“尼克,你先和大家玩吧,老師先去辦點事!”
尼克點了點頭。
詹妮離去之後,俱樂部里的孩子們又繼續乾手裡的事情,尼克悄悄地坐到了角落的一椅子上,心裡很緊張,面對陌生的世界,缺少人際交流的他不知道如何融合到他們之中。
時間一點一點的過著,不知不覺中,過去很長一段時間,詹妮老師也不見回來,本來打算在詹妮老師的幫助下融入俱樂部里的尼克,開始提起勇力,找機會介入他們之間,這時俱樂部里的孩子們都在幹著自己的事情,修電視機的老摩斯也忙得滿頭大汗,拿著萬用電錶量來量去,已經忙乎了好一陣子,看來電視機的問題不小。
這時一個驚喜的高呼將尼克從胡思亂想中拉回來,順著聲音的方向望去,原來是俱樂部里一個男孩自製了一個小手電筒正高興得手舞足道。這的確是個簡單的製作,別的孩子都不宵一顧地擺弄著自己眼下的事情。尼克鼓起了勇氣,打算做出融入他們的第一步,他站起身來,走向那個男孩,在男孩疑惑的眼光之下,尼克伸出手,膽怯地道:“可,可以借給我玩一下嗎?”
“可,可以”男孩遲疑了一下,緩緩地將手中的自製手電筒遞向尼克。
尼克小心翼翼地地接過小手電筒,心裡十分高興,這不是他特別喜歡這個小手電筒,而是他成功地走出了人際關係的第一步,高興之餘他稱讚:“你做得真好!”
“真的嗎?”自己的作品被別人承認,男孩也顯得特別高興。
“當然!你叫什麼名字,我叫尼克,很高興認識你!”
“我叫費爾!”
…………
…………
就這樣,尼克認識了他在俱樂部里的第一個朋友,跟著費爾聊天,費爾向尼克介紹了很多俱樂部和社區總務處的情況,讓尼克遺憾的是,從費爾嘴裡得知,他所渴望要的書,都集放在圖書館裡,從圖書館裡面假走書籍需要辦一本借書證,這也是讓尼克十分失望的事情,進來這裡都已經很不容易了,怎么再弄到一本借書證呢?
一天時間過去,傍晚時分,被叫去市里辦事的詹妮回到社區總務處,這時俱樂部裡面的孩子都已經離去,也不知道那個叫尼克的孩子在這裡和俱樂部里的孩子們相處得怎么樣,這件事讓詹妮十分惦記,她本來是想幫助尼克融入俱樂部的孩子們之間,怎奈去完圖書館回來中途被叫去市里辦些緊要的事情,看來只有明天再看看情況變成如何了。
收拾了一下俱樂部,詹妮提著包準備回家,走到部務處的門口,遇到了也正準備下班回家的老摩斯,詹妮非常高興地感激道:“真是謝謝您啊,摩斯師傅,謝謝你幫我們修電視機!”
老摩斯顯得有些不好意思地道:“真,真對不起啊,詹妮老師,那個電視機,好像是沒法修了,我查了半天都找不出故障,看來你們要買台新的了!”
詹妮納悶道:“那電視機不是修好了嗎?我剛在俱樂部里還開了一下,顯示得以前更清楚!”
老摩斯驚訝道:“不可能,我走的時候,螢幕都點不亮!”
“您跟我到俱樂部里看一下!”
兩個人來到俱樂部,走到電視機面前,詹妮道:“您開吧!”
老摩斯把腦袋伸到螢幕前,滿臉不相信的按下了電視開關,這時屏慕隨著一條直線拉開,節目裡的一個小男孩對著老摩斯那張掛滿震驚的臉瘋狂地扭動著屁股……
第四章
“摩斯師傅!摩斯師傅!”
老摩斯從震驚中回過神來,結巴地道:“這,這個是怎么回事?”
“這是我要問您的啊!”
“問我?如果我還沒有老糊塗的話,記走之前連故障都沒有查到,修了這么多年電器,對於我老人家來說,解決不了的故障簡直少之又少,所以記憶也特別深刻,我還特意深入研究好一會,怎么會記錯!”
“那電視是怎么變好的?”
“我,我怎么知道……”
詹妮沉思了一下,喃喃地道:“難道是他,不可能,一個資深的老維修工都無法解決的問題,何況一個十來歲的小孩。”
“誰?”
“喔,現在我還不敢確定,明天就會知道的,先回家吧,明天見!”
“明,明天見!”老摩斯滿臉疑惑的望著詹妮離去的身影,陷入了迷茫之中。
次日,詹妮比往常早到俱樂部,這時俱樂部已經來了幾個孩子,見到尼克還沒有到,她喚過來一個男孩問道:“喬治,老師問你點事!”
“老師,什麼事?”
“昨天摩斯師傅在這裡修電視機你知道吧!”
“知道,那個老師傅修了一個早上,過了午休時間,又修來了一個下午,在傍晚的時候,我們快要走的時候,他才離開的!”
“摩斯師傅走的時候,電視機修好了嗎?”
“那個老師傅走之後,我們幾個人好奇,所以去開了一下,都看不到人影,應該是沒修好,後來就沒有人再去動了!”
聽喬治說讓詹妮陷入迷茫,沒人再動,哪有會是誰,難道是在孩子們離去之後修好,想到這裡她繼續問道:“那你們回家的時候,還有沒有人留在教室?”
“沒有,走的時候,我親自鎖的大門!”
“你真的沒有見人接觸過電視機嗎?比如說尼克!”
“尼克?喔,你說的是那個連手電筒也不會做的新生啊!”
“手電筒也不會製作?”於對這點詹妮表示驚訝。
“是啊,他對費爾自製的手電筒非常感興趣呢,他並沒有碰過電視,只是摩斯師傅在修的時候和費爾看了一小會,然後就跟著費爾到別處玩去了!”
這回讓詹妮迷惑了,這件事情到這樣就變得奇怪起來,哪倒底是誰修好了電視機,正在她沉思之際,摩斯急匆匆地從外面走進來,他顯得十分期待地問道:“怎么樣了?詹妮老師!”
“這個……好像不是所想像的那樣,我現在也迷糊了!”
老摩斯顯得有點失望,隨後道:“我昨天想了一個晚上,覺得維一有可能的就是,那台電視的故障原因是因為受潮,在打開機殼之後,水氣散去,也就慢慢恢復正常了!”
“嗯,這好像是維一可以解釋的理由!”
“好了,我該去幫圖書館修投影儀,昨天拖了一天,他們要報怨了!”
“那您慢走,再見!”
“再見!”
俱樂部的孩子們陸續來到,這時的尼克從門進來,詹妮見到尼克便喚道:“尼克,等一下跟我去圖書館,你得去辦本圖書證!”
剛進門口的尼克先是一愣,欲言又止道:“可是,可是老師……”
“喔,不用擔心,辦書證雖然要壓金,不過俱樂部的會員可以免壓金!”
這對於尼克來說是個天大的好訊息,在詹妮的帶領下來到圖書館,走進圖書館,讓人的第一感覺,就是靜,從藍色窗簾透進來光線,讓人感覺很柔和,而印入眼中的藏書讓尼克的心澎湃,這是個規模不小的圖書館,一排一排的圖書櫃向後延伸著,成千上萬本圖書,知識的海洋,人類探索的精華,對於書籍非常渴求的尼克來說,此刻就好像置身寶庫的門口。
這時候,已經有些人來這裡看報紙了,尼克滿心歡喜地張望著四周跟著詹妮後面來到借閱服務台,服務台後面的是一個帶眼鏡的有些發福中年婦女,都是在社區里工作的,所以比較熟,那名管理員見到詹妮便微笑著打招呼道:“早啊,詹妮老師,到圖書館有什麼事嗎?”
“喔,幫這個孩子辦本借書證,麻煩你了!”
“辦借書證啊!”管理員嘀咕著拉開抽屜翻了一下,找出一張表格遞給尼克,和藹地道:“來,把這張表填一下!”
尼克接過表格小心翼翼地填起來,填完之後,經過一些手續,借書證辦好,管理員把一本紅色的小本子交到尼克手上,詹妮見到尼克滿懷期待表情,便道:“尼克,老師先回俱樂部了,你在找自己喜歡的書吧!”
面對這么龐大的書,尼克的心早就飛到裡面去了,在詹妮離去之後,尼克興奮地穿梭在各個書架之間,這裡的藏書真是應有盡有,上至天文下至地理,各門各科的學科,而且有些非常深奧和偏門的東西也有,因為都是政府分置的,不管社區裡的人有沒有機會借到都一律備齊。
在書海中逛了許久,喜歡的書真是太多了,借書證一次只能借走一本,尼克一直難以取捨的在徘徊著。這時,尼克見到了昨天在小學生俱樂部里修了一天電視機的摩斯老師傅,這個老人此時好像又遇到了什麼難題,依然是滿頭大汗地頻頻用萬用電錶測量投影儀上面的電路版。
引起尼克注意的是投影儀旁邊的一台計算機,計算機,這個名詞尼克只是模糊的聽說過而已,但是具體是做什麼的,或者是什麼東西,這些尼克都不知道,而有幸在這裡見到,自然是引起了他的好奇心。
懷著無比的好奇心,尼克慢慢走近這台圖書館裡維一的計算機,也是杜區里維一的計算機,這台計算機上面,有著一層不溥的灰層,可見已經有許久沒人動過了。
尼克在計算機旁端詳起來,這是一台七十年代的計算機,對於尼克來說,這是一個白色的鐵箱上面放著一台電視機罷了,而讓尼克好奇的是,這個鐵箱箱裡面裝的是什麼,而且鐵箱箱有條連線連著上面的電視機,證明這兩部份一定是相關的。
見到鐵箱箱後面有些小洞,尼克透過小洞往裡面看去,所能看到的,是一塊很普通的電路版,但是上面有一種罕見的元件——集成塊,在這個年代,集成塊套用到電器是根本沒有的,尼克因為對電子有所了解,所以聽說過這種東西,具說在就在一塊這種小小的東西上面,裝有成千上萬的小元件。
上面的集成塊數量非常之多,單從元件的部局,尼克也估計不出這台機器的用途,所以使得他對這台機器的好奇心成倍增漲,如何才能對這東西更深入的了解呢?尼克開始思考,對了,這不就是圖書館嗎?裡面應該有關於計算機的詳細資訊。
打定主意,尼克決定在圖書館裡找些相關的書籍來看,這時,旁邊在修投影儀的摩斯師傅又在唉聲連連,尼克大至看了一下,隨口說道:“信號反饋增幅部份的0.13毫米線圈斷掉了!”
第五章
滿頭大汗的摩斯抬起頭來,發現說話的是一個十來歲的小男孩,沒怎么在意又繼續埋頭修理,尼克見這個老師傅沒搭理,也就識趣的找自己所需要的資料去了。
這個圖書館的資料果然是應有盡有,他很快找到了有關於計算機的資料,而讓尼克驚訝的是,計算機類的書籍很多是講敘一種叫編程的玩意,什麼叫編程?他並不知道,於是最先找了一本關於計算機介紹類的書來看。
捧著本計算機介紹的書,尼克開始認真地翻閱起來,慢慢地看著,他漸漸溶入了計算機的世界,他開始了解到,計算機,就是一種作為數字計算的電器設備,其用途除了拿來做高速運算之外,還衍生了許多數據處理的功能,比如數據和資料的儲存,所有的運算和數據在計算機都是由0和1兩個數字完成,因為在電子的世界裡,只有開和關兩種狀態,要用電子來計算的話,就必需簡化成代表開和關的0和1……
計算機的神奇讓尼克的興趣成幾何倍數增漲膨脹,好像計算機是他身體中的一部份,一個器官,到現在他才發現,這個屬於他身體的一個新器官,他開始漸漸了解,漸漸掌握這個器官,激活這個器官讓它發揮所具備的功能。
尼克如饑似渴的吮吸著書本里的知識,0和1的方式好像和他的思維天生合拍,這些知識就好像烙印一樣刻入腦海之中,再加上之前有電子學的深厚基礎,關於計算機硬體的知識讓他更能理解消化。很快,關於計算機基礎知識的書已經翻完,他感覺這些基礎知識,好像天生就是讓他知道的一樣,只要看過一遍,就有一種知道了很久的感覺。
把這本基礎知識放回書架上,他又從書架上抽下來一本作業系統入門,具基礎知識里介紹的,要掌握計算機,最先要從鍵盤布局開始,鍵盤布局在基礎知識里已經有了,要熟悉也以後找機會練習,而第二步,就是作業系統,這應該是人機交流的橋樑。大至看了幾頁,深入了解了基礎知識里所描述的DOS作業系統,現在的計算機普遍採用DOS系統,DOS系統是一種通過輸入指令對計算機進行控制的純文字型系統,書里詳細的說明了各個指令的作用,尼克聚精會神地默記著這些指令,時不時的,會忍不住瞄上圖書館裡的計算機幾眼,心裡充滿了想去實踐一下渴望。
不知不覺中,時間過了很久,圖書飯里也漸漸來了多人起來,雖然人多,但是大家都默守著圖書館的規章,所以依然是非常寂靜,突然,一聲驚呼劃破圖書館的寧靜,幾乎是所有人都瞧著聲音發起的地方望去,尼克一看,原來是摩斯師傅發出的,而讓他心裡毛毛的是,摩斯師傅正用一種看外星人的眼光瞪著自己。
尼克膽怯地向後退了一小步,摩斯師傅好像完全沒有感覺眾人注視的眼光,勿勿幾步走過來抓住尼克的手將其拖到投影儀前,滿臉震驚地道:“0.13毫米線圈,0.13毫米線圈,你怎么知道是它壞了?”
摩斯師傅這突然的行為,讓尼克很慌張,結巴地道:“這,這投影儀投射的光線偏黃,掃描頻率比較混亂,而且周期性的產生周邊棱光,這種現象只有信號反饋放大失真才會出現……”
老摩斯再次愕然地打量這名少年,他真的無法相信自己的眼睛,這些專業的語術,作為專業維修員的老摩斯還是聽得懂的,讓他覺得無比震撼的是,像自己這么資深的維修工,都是在藉助萬用電錶的測量下花了半天才找到故障,而這名十來歲的孩子,不藉助任何測量儀器就可以斷定故障部份,並且準確無比,真是太駭人聽聞了。
老摩斯緩過一些神來繼續問道:“你,你以前修過投影儀?”
“沒……沒有修過,這……這個電器我是第一次見!”尼克這倒是說了大實話,投影儀這種東西自然是科教的地方才會有,一般民用電器哪會有這種東西。
這讓老摩斯覺得更難以置信了,投影儀裡面的電路也甚是複雜,事先沒有看過電路圖了解原理,是根本無從下手,這投影儀自己也修過幾次,自然是對它的內部構造和工作原理有所了解。
老摩斯驚道:“那你是怎么知道是0.13毫米線圈故障了
“喔,從這台電器的功能以及電路版上的元件,我已經大至知道其電路的構成,再看電路版上的元件部局,就能找到信號反饋放大部份,信號反饋放大部份有它特有的元件排列,看上面的信號迴路,是以雙三極體增幅電路所組成,在這部份能靠成這種故障現象的,也就是那個0.13毫米線圈。”
摩斯聽得一愣一愣的,光是這樣就能看出電路構成,這那可像傳說中的技術,這小孩說得的故障原因一點沒錯,但是那個線圈的故障是自己一個一個零件測量而找出來的,而不是像這個小孩,簡直是一擊即中,摩斯小心地問道:“那昨天俱樂部里的電視機也是你修好的?”
問這個問題時摩斯的確很小心,自己都沒辦解決的故障,如果是這個小孩修好的,那技術也太可怕了,雖然說電視機是普遍的電器,但是普遍並不代表它構造簡單,可以試想一下,把電信號變成一個個活生生,無比清晰的活動圖像,那會是多么複雜的電路工作流程,電視機是如何把電變成圖像?也許外行人,根本就無法想像出電視機的電路工作原理。
“那台電視機的問題比較大,在我看過您維修之後,懷疑到是一個電阻因為年久的關係阻值發生變化,但是也不是十分確定,所以在您走之後,我透過機箱殼用鉛筆塗了一下那個電阻,鉛筆蕊的材料是可導電的石墨,用鉛筆塗在電阻上,可以隨意增加它的導電性,我估計了一下這個電阻的偏差,給它塗上了適量的石墨,具體電視機有沒有被修好,我就沒有試過了!”
摩斯眼睛開始呆滯,喃喃自語道:“的確修好了,難道真的是我老了嗎?”
第六章
圖書館裡的眾人聽到兩人的談話,都完全不知所謂,尼克和摩西所說的東西,只是讓他們感到莫外其妙罷了。
這時管理員走過來輕聲提醒道:“請不要大聲說話,這樣會打撓到別人!”
尼克小心問道:“摩斯師傅,我,我可以走了嗎?”
老摩斯感嘆萬分地稱讚道:“小傢伙,你將來一定會成為一個傑出的電子工程師!”
“我會努力的,那我先走了!”在眾人的注視之下,尼克混身不自然,而且他並不想什麼電子工程師,現在只是想抱著書找個安靜的地方好好享受罷了。
辦了借閱手續之後,尼克捧著書勿勿地離開圖書館,走到圖書館門口從懷裡掏出借所借到的書,看著這本書,他露出了會心的笑容,計算機的世界,將要掀起一陣波瀾了。
從那以後,尼克接近瘋狂的學習著計算機知識,根據書上的鍵盤圖,他用紙板自製了一塊鍵盤用來熟習鍵位,圖書館裡關於計算機類的書籍,一本接著一本的借回來看,漸漸的,開始踏入編程的領域,接觸到編程,讓尼克驚嘆的是,這是一門多么深奧的東西,這是一個沒有頂峰的山峰,像硬體知識,雖然很複雜很難懂,但是始終是能學懂的一天,學懂之後就沒有什麼再需要深入了解的,而編程千變萬化,學會了不等於精通,精通了還可以往更高的技巧上攀登,可以試想一下,數千種各項功能的套用軟體,都是編程出來的,而對於控制計算機來說,現成的套用軟體,那是別人設計的,不能完全隨自己的意願控制計算機,所以他衡定了目標,一定要控制計算機就像控制自己的手腳一樣,讓它像自己身體的一部份那樣靈活。
一有時間,尼克就抱著書猛啃,呆在小學生俱樂部的時候也是,除了看書就是看書,就連上課時也是滿腦子的程式,這導致了他的成績一直下降。經過兩個月的不斷學習,他已經掌握計算機的硬體運作原理以及編程的基礎知識,說到計算機硬體知識,一般精通電腦的人,最多也是了解計算機部件的功能,比如說記憶體,中央處理器,硬碟等等部件的用途,而尼克所了解的,是
計算機硬體工程師才懂的東西:主機板電路原理,每塊集成蕊片的內部結構和作用,中央處理器內部構造及運算原理。能了解這些東西,完全藉助了他深厚的電子學知識,這也多虧圖書館裡的書比較歧型,就連這些與常人八竿子打不到的資料找得到。
又是平常的一天,和往常一樣尼克又來到圖書館來找書,來到借閱服務櫃檯,櫃後的是那個管理員阿姨,這個阿姨人很好,也很和藹,所以尼克在她面前並不拘謹,把懷裡那本老厚的彙編語言放在租借台上,和平常一樣地道:“還書了,阿姨!”
由於經常在圖書館出現,管理員對他也很熟悉,粗略翻看了一下書有無破損之後,便把借書證還給尼克,她懷疑這書是不是被這孩子拿回去當枕頭,講學歷她自認還是蠻高的,但是自己翻看這書上的東西,就像小學生看高等數學的感覺,而何況自己,就是大學畢業的,大學畢業為什麼當圖書館管理員?這個圖書館是政府部門的,職業可算得上是政府職員,工作輕鬆工資穩定福利又好,也算是相當不錯的。記得很多次問過他借回去幹嘛,他都說借回去看的,很多次告訴他東邊的書架有童話故事,這個孩子依然是一如既往的借這些亂七八糟的書回去,沒有辦法,借書是自由的,久而久知,也就習慣了。
和往常一樣,尼克最先轉溜達到圖書館的那台計算機前,學習了這么久的理論知識,他還從末真正使用過計算機,心裡那種想親手實踐一下的衝動就像洪水那樣洶湧,輕輕觸地摸眼前的計算機,手指都會不自主的顫抖,多么渴望能坐在這台計算機面前,淋漓盡致地實踐自己所學到的東西。
尼克在這台計算機前來回走了幾圈,幻想自己使用時的感覺,只是想想都覺得好興奮,不知道何時才能擁有一台自己的電腦,像這么昂貴的東西,他連想都不敢想。
這時,從門那傳來一陣腳步聲,尼克聞聲望去,發現幾個人走進去,好像搬運工,因為經常在社區里見到他們。
讓尼克納悶的是,這幾個搬運工正往這邊走來,走到微機前,領頭的大鬍子向管理員道:“要搬到雜物室的就是這個吧?”
管事員揚揚手道:“搬去吧,這個東西都沒人會用,放久了就受潮壞掉了,擺在這裡太占地方你們搬到雜物室去吧!”
因為不會拆解,幾個人七手八腳的把桌子連個抬起走了……
望著他們消失在門口的背影,尼克回過神來,向管理員道:“修起來不就好了嗎?”
管理員依然在埋頭寫著什麼,漫不經心地答道:“就算它沒壞,我都想丟它到雜物室去,這裡也沒人會用,如果要修的話這種東西也要拉去大城市才行,那修好來做什麼?費錢又費神!”
“那就這樣一直丟在雜物室里了?”
“然後留個一兩年就丟垃圾堆!”
“可惜了……!”尼克喃喃自語地沉思著走出圖書館。
走到雜物室門口,兩個搬運工正拍著身上的灰塵從裡面走出來,尼克往裡面張望了一下,說是雜物室,其實是個堆壞舊物的地方,這么大一個社區,壞舊的東西的確不少,有些東西可能是太貴,壞了沒法修,只好先放在這時里,雖然放在這裡和丟掉沒什麼兩樣,但是貴重的東西使終是貴重的東西,放在這裡意思意思而已。
裡面亂七八糟的東西不少,只見那台計算機已經被搬到雜物室的一個角落,尼克的心裡很是心痛,放在圖書館裡,至少每天還能看到一下,起碼心裡還有個掛念,現在丟到雜物室了,想摸一摸都有點困難。
第七章
“小傢伙,你在這裡看什麼!”
從身後傳來是老維修工摩斯的聲音,尼克轉頭一看,摩斯正背著工具包微笑著看著自己,尼克有點傷感地道:“喔,圖書館的計算機被丟到雜物室了,我想看最後一眼!”
“你看那破東西乾什麼,很早就壞掉了,圖書館還叫我去修過,真是鬼扯蛋那種電器怎么修得了,雖然電路板不大,可你也知道一塊集成塊裡面都有成千上萬個元件,上面還有那么多塊,根本無從修起!”
尼克點點頭道:“那也是我至今見過的最複雜的電器,壞了的確很難修,當然,我是指我們這樣的修法,如果把查出來壞掉的部件整個換掉,那倒是很簡單!”
“那也要拿到大城市才有部件換,我想社區不會有那個興趣這樣做的,這東西叫計算機,我用過,除了能打字母上去之外,就連一加一都沒法算,真是差勁極了!”
尼克知道他接觸到的只是DOS系統,那裡怎么能算數呢,不過一想到再也見不到計算機了,不然黯然傷心起來。
好像見到尼克的神情,摩斯道:“你對它很感興趣對不對?”
尼克點點頭!
老摩斯露出奸黠的笑,從口袋裡摸出一竄鑰匙在尼克眼前晃了一晃,尼克眼睛頓時一亮,立即領悟道:“雜物室的鑰匙?”
“噓……!”
尼克興奮得快發狂了,感激萬千地道:“大叔,真是太感謝你了,等人走了,我會進去修修看的!”
“嗯?誰讓你進去修?”
尼克的表情頓時定住了,心跌到谷底。
老摩斯轉身離去,邊走邊揚揚手道:“等下班後沒什麼人你就扛回家吧!”
尼克如同被雷電擊中般愣在那裡,扛回家?這種訊息不亞於火星人登入地球,好一會他才回過神,壓抑著心中澎湃的激動結巴道:“您,您是說?讓我扛回家?”
“扛回去吧,反正也是不用的東西,他們不會留意的,忘了告訴你,雜物室的主管就是我,不會有什麼大問題!”在說話間老摩斯的身影已經走遠了。
尼克呆呆地望著老摩斯遠去的背影,這個訊息,對他來說無疑是驚天動地的,讓他無法相信現在不是在做夢,就算是做夢,也沒夢到過這樣的事,那台計算機對他來說,是何種意義上的渴望。
回到家裡,尼克興奮得站也不是坐也不是,真是太高興了,就算修不好,也有個鍵盤用來練習打字,而且也有了硬體進行實體研究了。
傍晚時分,社區總務處的人下班之後,老摩斯幫尼克打開了雜物室的門,尼克把那台壞掉的計算機拆成機箱和顯示器,然後分次搬回家裡。
計算機放在屋子後的小木屋裡,清理了一下工作檯,尼克興致勃勃地起來安裝起來,手觸到這台計算機,手止不住的顫抖,心時的激盪久久不能平復,從沒想過會有這樣一天能像這樣接觸到它,簡直就像做夢一樣。
把主機箱平放,再把顯示器放在主機箱上,按著從書本上學來的知識,尼克開始把線接起來,確認安裝妥當之後,他接通電源。
沒有反應?看來是硬體壞了,如果是軟體問題那倒好辦得多,竟然是硬體的話,那可真要頭痛。看到這種情況,按維修法則來說,第一個懷疑的應該是電源,如果是電源問題也還算簡單,作為一個供電部份,結構不會很複雜,就好像電視機是用200多伏的家用電,計算機也是家用電,雖然運作原理天差地別,但是作為供電的電源部份是大同小異的。
把主機箱拆開來,尼克拿起萬用表,直接測量了一下電源的輸出電壓,結果發現並無問題,這下真頭痛了。在昏暗的燈光下,尼克開始細細的琢磨上面的電路,雖然每一種主機板都不一樣,不過原理都差不多,憑著書上學來的知識已及對電子學的基礎,在經過幾個小時的研究,他對這款主機板的設計已經成大至清楚。
接著尼克用萬用電錶開始測量電壓,終於找到一處電壓不正常的地方,經過一步步的推斷,順藤摸瓜地找到一塊不起眼的集成塊上。
接著電路結構來看,這應該是一塊邏輯功能的集成塊,控制著中央處理器自檢,如果是它壞掉的話,應該能造成無法載入中央處理器的情況,沒有處理器的功能,接下來的各個部分都無法載入。
為了確保準確,尼克檢察了數次,發現電壓不正常的幾個地方都可以和這個集成塊產生聯繫。沒錯了,的確是這個集成塊壞掉,這算是非常不幸,也可以算是不幸中的大幸,因為這個地方壞掉,可能造成中央處理器的燒掉,中央處理器燒掉,這台電腦就沒得修了,除非換掉中央處理器,換那么貴的東西,這是尼克沒辦法實現。現在中央處理器好像沒問題,不過從某個角度上來說,這個集成塊壞掉比中央處理器壞掉更難辦,因為中央處理器還有賣,而這種集成塊是不常見的,基本上沒賣。
尼克煩惱地在屋子裡開始踱量,想破了腦袋也找不到能替換的東西,因為集成塊在家電上本來就很少見,想找到這種中央處理器專用的控制集成塊,簡單是沒可能。突然,一個大膽的想法從腦中浮現……
第二天,尼克一大早就跑去圖書館借來了所需的資料回來,一下子找到了這個集成塊的內部構造圖,這個指甲般大小的集成塊上,竟然差不多集成了近百個元件,雖然原理尼克清楚,但是要自己製造的話,還是得要張圖紙。
集成塊的製作工藝是需要非常多專用儀器的,所以要做集成塊是沒可能的,不過集成塊也是由許多電晶體組成,理論上說,用普通的三極體也能做,這只是理論而已,要實現並不是那么簡單的。
一整天,尼克都在畫電路圖,集成的電晶體畢竟和用普通電晶體製作大不一樣,雖然功用相同,但是參數絕對不一樣,只能從圖上大至了解電路結構,其餘的電路都要自己設計,目的只有一個,就是模擬出和這個集成塊相同的功能。
第八章
沒日沒夜的工作了兩天,電路圖終於設計完畢,在做了最後一次檢察之後,尼克深深地吐出一口氣,補了一個覺之後,他開始收集電晶體,找完自己所有的儲備都還不夠,於是找到了老摩斯,老摩斯很康慨的支助了尼克差的那部份,而且是全新的電晶體。
從老摩斯那拿著元件後,還借了幾件示波器等高精儀器回來,借這些工具主要是需要極度精密的調試。萬事具備就立即開始製作,曠課兩天之後,一塊兩個巴掌大的電路板終於面世,尼克終於可以想像在當年的沒有集成技術的年代,計算機為什麼要幾個房間那么大。
這塊電路板,比原來的集成塊耗電大了十數倍,所以尼克額外給這電路板配置了電源。整個部份都固定在機箱內部,然後把這塊電路板的接線接到主機板,用借來的那些儀器進行精密的調試,在做了幾處改動之後,終於大功造成……
坐在計算機面前,尼克搓了搓手,因睡眠不足而紅腫的眼睛死死盯著螢幕,心裡真的是萬分期待,手指慢慢地按下了開關。
噠!一聲通電的聲音讓人興奮不已,黑白顯示器上,隨著一條亮線的拉開,螢幕顯示出自檢程式正在運行,尼克高興得呼吸都急促起來,慢慢的,畫面進入漆黑的DOS系統下,第一次使用鍵盤,尼克顫抖的手摸索著打入幾個命令然後運行,計算機執行得非常出色。
他高興得想大聲的呼喊,如果在這半夜三更不會被鄰居砍的話,輝煌的時代來臨了,接下來的日子,那該是多么美好,全身放鬆下來,壓積了這么久的疲憊一下子全湧上來,要先去睡一覺再來享受新的生活,尼克關掉計算機收拾了一下亂七八糟的屋子匆匆爬上床睡了。
第二天,天灰濛濛亮,尼克就爬了起來,現在是精神充沛,他迫不及待的坐到計算機前,望著眼前這台計算機,真是的千想萬想都想不到,真有這么一刻,讓人無法相信這不是在夢裡。尼克咽了咽口水開始開機,隨著系統載入成功,進入了DOS系統下,他開始一項項的實驗書上所敘說的東西,以前書上所說的那些,只能憑空想像,看著眼前的這台計算機接著書上所描敘的那樣執行著所輸入的各項命令,沒有什麼比這更讓人興奮的了。
接下來的日子裡,尼克接近瘋狂的學習起來,幾乎是什麼都不管,睡醒起來就開始,累了倒頭就睡,只要是在家,步步不離計算機,每天在計算機上編寫各種各樣的程式,套用著從借回來的書上所教的每一樣東西,在上學外出的時候,總是隨身攜帶一本筆記和筆,只要遇到空閒的時候,就開始擬寫程式,上課時間也不例外,每天寫好的程式回到家就輸入計算機中測試效果,基本上,除了睡覺之外,他都在拚命的找時間磨練……
直到有一天,那些關於計算機類的書都差不多借完之後,尼克無意中借回來了一本叫《計算機網路技術》的書,裡面的內容讓他驚喜,這本書上所途敘的計算機網路是那么神奇,那么誘人嚮往,按上面所說,通過計算機網路,可以和世界各地的人交流,曾經用電台和各地的愛好者交流過的他知道,這種事情是那么激動人心,漸漸的,他的開始重心開始偏向這一方面,在深入的了解這一部份之後,讓他撤底的明白了,網路並不止這么簡單而已……
時間飛快的流逝,轉眼已過一年半,這時的尼克剛國小畢業,畢業成績除了數學比較好之外,其它的基本上爛到極點,所以他並沒能進入重點中學而是被分到一所不起眼的普通中學。
現在正值暑假,收假後才去新的學校報告,放假時間多多,尼克自然是一整天都窩在小木屋裡不出來,小學生俱樂部早就沒去了,不過圖書證保留了下來,圖書館內關於計算機的書基本上已經看完,至於現在尼克最熱衷的是網路技術,這倒是有點限制,因為尼克的電腦沒連入網路,不過他最早已經想出了解決方案,就是在一台計算機上,模擬出兩套系統,原來的DOS作業系統已經沒有這個功能,不過尼克已經解決了這個問題,他自己編制了兩套系統,可以同時運行,並且運行時完全獨立,通過兩套系統之間的數據傳輸,就能模擬網路的各種效果。
這天的社區圖書館,管理員正在收拾東西,因為有一個剛畢業的大學生被分配到社區總務,所以人事上重新做了調動,這種人事調動是很常見的,因為大學包分配,所以每年安排進政府部門的人數不少,而政府部門也會暫時性的安置,等之後再重新安排崗位。
正當管理收拾著東西,她將要調到別的部門,而這個管理員暫時由新來的擔任。這時一個年青人提著資料夾到來,這個年青人推了推鼻粱上的眼睛道:“您好,我是新來這裡的任職的歐文!”
管理員抬起頭,打量了一下他,看起來很斯文很有書生味的年青人,也微笑著回應道:“上面的通知過我了,以後這裡就麻煩你了”。
“我會努力做好的!”
接下來,管理員開始交待了圖書館裡的注意事項,這裡的工作基本上很簡單,很快讓知道了歐文知道了流程。
一切都交待完畢,管理員抱著東西要趕往人物部報告,這時歐文道:“對了,聽說有一台計算機在圖書館,怎么沒有看到?”
“喔,你說那台計算機啊,很早就壞掉了,現在放在雜物室里,你問那個乾什麼?”
“不瞞您說,我是計算機系畢業的,所以懂得怎么利用計算機,我覺得社區裡的計算應該利用起來,這能幫助社區解決很多複雜的事情呢,能不能讓我看看,其實很多故障都是軟體上的故障,這種故障很好解決!”
“你找一下摩斯吧,他是雜物室的主管,只有他拿著鑰匙!”
“喔,謝謝您了!”
“不用客氣!”
正巧,老摩斯背著工具箱從門口走過,管理員趕緊喚道:“等一下,摩斯師傅!”
老摩斯疑聲頓住了腳步,走進圖書館,問道:“有什麼事嗎?”
“那台計算機好像是放在雜物室里吧,這位新來的管理員懂得計算機,所以想看看能不能修好!”
老摩斯的心裡格登一下,立即反應過來,急中生智,裝作摸索了一下身上,然後恍然大悟道:“喔,我想起來了,鑰匙放在家裡了,我馬上就回家拿!