基本介紹
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內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
圖書目錄
觀察日記的種類
訓練書寫觀察日記的目的
寫觀察日記要真實
寫觀察日記要細緻
如何進行好書推薦？
怎樣將課外閱讀與閱讀筆記緊密結合？
怎樣發揮課外閱讀的自主性？
怎樣將近期效益閱讀與遠期效益閱讀緊密結合？
讀《水鄉茶居》品生活滋味
讀《我的祖父》感受人性之美
想像畫面欣賞散文——讀朱自清的散文《白馬湖》
找準結合點，領略安徒生童話的精彩
《伊索寓言》給我們的啟示
走進《繁星·春水》
專題篇
聯繫現實生活，開展國小語文實踐活動的內容、途徑與策略的研究
在經典閱讀中突出整體效應的模式構建及實踐研究
《走近“詩聖”》教學設計
《給祖國》誦讀課教學設計
《童話莊子》教學設計
《世說新語》教學設計
《愛心樹》繪本閱讀指導課教學設計
《國小同類文體教學有效梯度訓練案例研究》報告
國小低中高年段古詩教學有效梯度訓練案例研究
國小中高年段散文教學有效梯度訓練案例分析
國小寫事類習作教學有效梯度訓練案例分析
《小學生表達與交流能力評價研究》子課題研究報告
聯繫生活開展實踐有效評價促進發展
後記
