團隊斷裂帶的動態演化過程及其效能機制

《團隊斷裂帶的動態演化過程及其效能機制》是依託浙江大學，由謝小雲擔任項目負責人的面上項目。

基本介紹

• 中文名：團隊斷裂帶的動態演化過程及其效能機制
• 依託單位：浙江大學
• 項目負責人：謝小雲
• 項目類別：面上項目

項目摘要

隨著團隊運作模式的日益盛行以及員工隊伍的日益多樣化，如何通過構建團隊獲得高水平產出成為理論界和實踐界的共同焦點。我們圍繞團隊斷裂帶這個核心概念，首先在前人研究基礎上開展元分析研究，探討斷裂帶構思特徵的前期進展，以及開發構思模型；在此基礎上，借鑑社會心理學領域的進展，通過特徵激活理論來系統地解釋不同類型斷裂帶激活的情境依賴機制；第三，採用基於IMOI範式的縱向追蹤研究設計，建構團隊斷裂帶的動態發展演化機制；第四，並行開展現場研究和實驗室實驗，探討團隊斷裂帶作用於團隊效能的中介過程機制，並引入社會分類理論和信息加工理論的競爭性檢驗，預期為當前團隊斷裂帶與團隊效能關係研究結論間常見的分歧和矛盾提供理論解釋。在總體研究設計上，我們從因果關係穩健性出發，注重採用縱向追蹤研究範式以及多方法交叉驗證的思路，以期為進一步豐富團隊理論提供相應的研究證據。

結題摘要

在為期三年的項目研究中，我們按照項目申請書中的進度計畫，同時整合理論界在近三年的新進展，系統地開展了9個子研究。主要的代表性理論進展包括如下四個方面。首先通過對存在派系或出現斷裂的團隊的互動過程進行研究，檢驗了感知到的斷裂帶對任務衝突向關係衝突轉化的催化劑效應，凸顯了社會身份框架對於衝突轉化內在機制的重要解釋力。其次依託內隱協調理論，基於檔案數據創新性地檢驗了團隊斷裂帶對於團隊效能的積極效應假設，發掘了斷裂帶在促進共享預期和行為調整方面的積極作用。第三是關注團隊內部的整合過程，通過引入戰略管理領域的RBV框架，強調將團隊內部的多樣性屬性視為寶貴的知識資源基礎，以及建構了團隊如何將這種知識資源轉化為創新的內在過程機理。最後是圍繞團隊斷裂帶的動態演化，檢驗了當團隊處於不同的發展階段時，不同類型的斷裂帶對於團隊產出的差異化效應。總體上，我們全面地推進了研究計畫的實施；在成果發表方面，在SSCI期刊發表（含線上發表）三篇學術論文，在國內學術期刊發表了四篇文章，同時本項目仍有一系列較為重要的發現在國際學術期刊審稿過程中；在國際學術合作與人才培養方面，本研究小組與本領域的兩個國際重要研究小組建立了切實的合作關係並且已經完成了系列合作研究的實證工作，項目主題相關研究也已經有多位研究生順利畢業。