《團隊建設遊戲教練手冊》一書適合於從事團隊建設工作的培訓師、諮詢顧問和企業管理者閱讀，其中的遊戲是經過精心設計並經過了反覆實踐匯集而成的。書中詳盡的細節描述和清晰、生動的圖片將有助於將團隊建設課程提升到一個全新的高度。按照《團隊建設遊戲教練手冊》中詳盡、有步驟的指導來進行，一個有能力的培訓師可以把一群人變成一支強有力的團隊。在這《團隊建設遊戲教練手冊》中，讀者會找到所需要的關於動態團隊建設課程的布置、操作以及回顧方面的所有基本信息。
基本介紹
基本信息,內容簡介,作者簡介,目錄,序言,
基本信息
叢書主編:屈雲波
頁碼：197 頁
出版日期：2009年
ISBN：9787801973061
裝幀：平裝
開本：16
叢書名：職業培訓師教練手冊系列
定價：35.00
內容簡介
現在，戶外探險培訓師，即《團隊建設遊戲教練手冊(第2版)》的作者，哈里森·斯諾，終於為企事業單位提供了一種既不要昂貴的野外活動經費又能從這種卓有成效的團隊建設遊戲中獲益的途經。如何使在一起工作的一群人成為一個團隊？多年以來，很多團體組織或政府機構採用的是經過檢驗的卓有成效的戶外探險團隊建設遊戲。這是因為他們知道這些遊戲可以使一群人成為一個團隊——一個溝通更有效、信任更多、解決問題效率更高和合作效果更好的團隊。
《團隊建設遊戲教練手冊》為一個室內培訓師在一個隨處可得的場地（一片空地、停車場、或教室內）而且不需要精心製作的昂貴的裝備及交通費，即可開展卓有成效和影響深遠的團隊建設遊戲所必需的工具。
根據世界探險組織的培訓實踐整理得到的這些充滿快樂和活力的遊戲，為培訓師提供了一個完整的團隊建設課程——如果需要，這些遊戲足夠安排一個數天的培訓計畫。這些遊戲包括：熱身遊戲、建立信任遊戲、溝通遊戲、解決問題導向型遊戲、多個團隊聯合進行的遊戲、大總結活動。每個遊戲只需要簡單的道具，如，橡皮球、眼罩、繩索。而且，每個遊戲都完整地包括：培訓目的、必要的器材、時間規定、規則、回顧及安全指導。
作者簡介
哈里森·斯諾（Harrison D. Snow）住在維吉尼亞的佛斯徹茨（Falls Church），是一個獨立的團隊建設培訓師。斯諾先生有二十年的管理、訓練和團隊建設的經驗。在過去的九年里，他在國內和國際範圍內進行設計和開展團隊建設和管理訓練課程。他曾經是一家專業服務公司的市場經理，也曾經作為高級團隊領導力訓練專員在軍隊服務。 斯諾先生的第一本書，《使用繩索技巧進行團隊建設的力量》，獲得了1993年度的本·弗蘭克林獎。斯諾先生擁有美國國際管理研究生院的國際管理碩士學位。他是繩索課程和MBTI的認證培訓師；他也是拓展訓練職業發展聯盟的項目助理和培訓師。
目錄
序
致謝
引言
本書的結構
體驗式學習
遊戲的回顧
遊戲的回顧
調整遊戲的難度
大型團隊的熱身遊戲
遊戲1 徵集簽名
遊戲2 蒙古包
遊戲3 捉人遊戲
遊戲4 圈套圈
遊戲5 三張臉
遊戲6 定位方陣
遊戲7 雙人分享
遊戲8 變形金剛
遊戲9 動物世界
小型團隊的破冰遊戲
遊戲10 大權在握
遊戲11 解疙瘩
遊戲12 氣球
遊戲13 禪之棒
遊戲14 生日排序
遊戲15 你曾經
遊戲16 故地重遊
遊戲17 青蛙/面具
遊戲18 集體歡呼
遊戲19 群體抱怨
遊戲20 夢想編織者
遊戲21 並腿而行
建立信任遊戲
遊戲22 堅強後盾
遊戲23 一個籬笆三個樁
遊戲24 信任圓環
遊戲25 空中懸浮
遊戲26 跟著感覺走
溝通
遊戲27 期望管理
遊戲28 你教我學
遊戲29 十字路口
遊戲30 文化衝撞
遊戲31 背靠背
遊戲32 勸降
遊戲33 雷陣
遊戲34 異國他鄉
解決問題型遊戲
遊戲35 集體雜耍
遊戲36 持續改進
遊戲37 救生筏
遊戲38 電腦鍵盤
遊戲39 骯空郵件
遊戲40 月球漫步
遊戲41 平衡木
遊戲42 有軌電車
遊戲43 集體尋寶
遊戲44 盲人的辦法
遊戲45 穿越峽谷
遊戲46 轉移核廢物
遊戲47 交通堵塞
遊戲48 盲陣
遊戲49 盲人積木
遊戲50 深夜逃亡
遊戲51 星球大戰
遊戲52 起重機
遊戲53 哨兵
遊戲54 卡努斯丹之旅
多團隊解決問題型遊戲
遊戲55 團隊文化
遊戲56 墊腳石
遊戲57 擲雞蛋
遊戲58 談判方陣
遊戲59 拼圖遊戲
遊戲60 迷宮
遊戲61 蜘蛛網
遊戲62 造橋
遊戲63 科研成果
大總結
遊戲64 獨處
遊戲65 局內人/局外人
遊戲66 團隊價值
遊戲67 快照
遊戲68 長短處
遊戲69 消化吸收
遊戲70 及時讚美
團隊學習模型
遊戲71 體驗式學習
遊戲72 EIAG模型
遊戲73 學習區模型
遊戲74 三環模型
遊戲75 五原法模型
序言
眾所周知，三十年來，中國行銷以其突飛猛進的巨大進步推動著中國企業的高速增長，說它是企業管理職能中的第一功臣相信多數企業領導者都能認同。
但在世界經濟危機剛剛波及中國時刻，我們的很多行業和企業就已驚慌失措、四處求助，使得我們有必要檢討一下當今中國行銷的發展水平。
以當今一個年輕人的成長過程作比喻，我對中國行銷成長至今的總體評價是——“一個剛踏入社會幾年時間尚不知職場深淺的大學畢業生”，其主要特徵是“年輕、上進、功利，有些浮躁”。當然，因為中國地大人多，不同行業、不同地區、不同出身的企業在素質、能力和實力上也有很大差異，比如消費品行業、經濟發達地區和大型合資公司已經能夠相對從容地面對比較激烈的市場競爭和周期性生意波動，而煤電油運類行業、經濟落後地區和眾多中小企業卻仍然需要“父母兄長”的大力幫扶或許才能渡過一次危機或一段困境。
無須細述的大量事實佐證，中國行銷發展至今，“量”有進步、“質”無飛躍。
我們也可以換個角度探討，回顧一下行銷的本意及其在西方的發展歷史：
首先，我們回顧一下行銷的定義——“發現市場需求，調動企業所有資源比競爭對手更好地去滿足它，並長期循環往復”（註：行銷的定義雖有多個版本，其核心思想都是相同的）。行銷的定義簡單明了，但要真正理解並徹底執行，卻是企業家和行銷人需要用一輩子去追求的目標。
第二，行銷的定義到底是什麼含義、包括哪些工作任務及其責任歸屬呢？
行銷不是一個部門而是整個企業的職能，它至少包括了企業的市場觀念和行銷能力兩個方面。
