圖解中國教育

內容簡介

《圖解當代中國叢書：圖解中國教育》從體制、歷史和現狀三個方面介紹了中華人民共和國成立以來60年的發展歷程。在體制篇中，對中國教育戰略地位的確立、中國教育體制和模式進行了提綱挈領的介紹；在歷史篇中，對影響中國教育較大的政策、會議、歷史事件等進行了簡要回顧；在現狀篇中，對中國教育的發展現狀以及面臨的問題和挑戰進行了梳理；這三個篇章是相互聯繫，相互支撐的，使讀者能清楚把握共和國60年教育發生、發展的大致脈絡，了解教育發展的中的重大事件。本書有10多萬文字，200幅左右圖片，圖文並茂，以圖帶史，通俗易懂。

圖書目錄

第一篇教育體制篇

第1章教育戰略地位

1．1 實施人才強國戰略

1．2 教育優先發展戰略

1．3 教育改革發展的世紀藍圖

1．4 科教興國的基本國策

1．5 落實教育優先發展戰略的重大舉措

1．6 當代中國的教育方針

第2章教育行政機構

2．1 教育行政系統

2．2 教育部主要職能

2．3 教育部機構設定

2．4 教育部直屬單位（主要社團）

2．5 教育部直屬高等學校

2．6 “211工程”高校

2．7 “985工程”院校

2．8 “2011”計畫

第3章教育管理體制

3．1 教育行政體制

3．2 學校管理體制

3．3 辦學體制

3．4 教育投資體制

3．5 招生就業體制

3．6 當代學校教育制度

第4章教育體制改革

4．1 教育體制

4．2 基礎教育管理體制

4．3 高等教育管理體制

4．4 職業教育管理體制

4．5 民辦教育管理體制

4．6 教師資格準入制度

第二篇教育歷史篇

第5章中華人民共和國成立初期的中國教育（1949―1952）

5．1 召開第一次全國教育工作會議

5．2 接收、接管舊學校

5．3 教育向工農大眾開門

5．4 學制、課程和教材改革

5．5 大力扶持少數民族教育事業

5．6 開展知識分子思想改造

第6章 “全面學習蘇聯教育經驗”的中國教育（1952―1958）

6．1 “以蘇為師”的中國教育改革

6．2 高等教育領域樹立的兩大樣板學校

6．3 聘請蘇聯專家來華

6．4 翻譯出版蘇聯教材

6．5 建立留蘇預備制度

6．6 高等學校院系調整

第7章獨立探索社會主義道路的中國教育（1958―1976）

7．1 知識分子問題會議的召開

7．2 社會主義教育方針的提出

7．3 “教育大躍進”

7．4 教育事業的調整

7．5 “文化大革命”期間的中國教育

7．6 “教育革命試點”

第8章 “撥亂反正”時期的中國教育（1978―1982）

8．1 批判“兩個估計”

8．2 平反冤假錯案

圖解中國教育

基本介紹

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