《圖畫科學館08·化學:居里夫人講物質》內容簡介：居里夫人是第一位獲得諾貝爾科學獎的女性科學家，也是第一位兩次榮獲諾貝爾科學獎的偉大科學家。她給孩子們開辦了一問“兒童科學教室”，小民和秀秀一大早就趕去教室上課了。今天居里夫人給我們講的是物質的三種形態。水能夠結冰。水燒開還會冒出很多氣體。想知道這是為什麼嗎？趕快背上小書包去聽居里夫人講課吧，千萬不要遲到喔！《圖畫科學館08·化學:居里夫人講物質》中還講了居里夫人生活中的小故事。我們可以學習她簡樸的好習慣和淡泊名利的精神。閱讀課上我們還能看到神秘的鍊金術的故事。一起去尋找“賢者的石頭”！
基本介紹
- 書名：圖畫科學館08•化學:居里夫人講物質
- 出版社：華夏出版社
- 頁數：58頁
- 開本：16
- 定價：11.00
- 作者：金江振 金恩珍
- 出版日期：2013年1月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787508073255
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,文摘,序言,
基本介紹
內容簡介
《圖畫科學館08·化學:居里夫人講物質》中居里夫人穿越時空來到孩子身邊。用生動活潑的語言來講述科學知識，讓孩子們在輕鬆的氣氛中不知不覺掌握科學知識。《圖畫科學館08·化學:居里夫人講物質》以孩子們最喜愛的圖畫書的形式來呈現。簡單的文字與生動的畫面相輔相成，牢牢吸引住孩子們的目光。書中包含一些能夠套用在生活中的小竅門、安全常識等。還有歷史傳說、科學家的生活趣事，可以大大地拓寬孩子們的知識面。
作者簡介
作者：（韓國）金江振 譯者：鞏春亭 插圖者：（韓國）金恩珍
金江振，畢業於首爾國立大學化學系。後在美國明尼蘇達大學研究生院獲得科學博士學位。目前是高麗大學的化學教授。他認為。想要孩子們接近科學最主要的方法是把環境和現實生活作為科學素材，增強他們對科學的好奇心。
金恩珍，自由插畫協會會員。大學期間攻讀漢語語言文學專業，目前從事自由插畫工作。她的願望是通過插畫激發孩子們的想像力。作品有《80天環遊世界》《會說話的花》《科學漫畫》。
金江振，畢業於首爾國立大學化學系。後在美國明尼蘇達大學研究生院獲得科學博士學位。目前是高麗大學的化學教授。他認為。想要孩子們接近科學最主要的方法是把環境和現實生活作為科學素材，增強他們對科學的好奇心。
金恩珍，自由插畫協會會員。大學期間攻讀漢語語言文學專業，目前從事自由插畫工作。她的願望是通過插畫激發孩子們的想像力。作品有《80天環遊世界》《會說話的花》《科學漫畫》。
圖書目錄
瑪麗·居里
粉末也是固體喲
研究構成世界的物質
試圖發明鍊金術
物質具有三種形態
生活中的居里夫人
濕度不同，水會發生什麼變化？
粉末也是固體喲
研究構成世界的物質
試圖發明鍊金術
物質具有三種形態
生活中的居里夫人
濕度不同，水會發生什麼變化？
文摘
著作權頁：
插圖：
研究構成世界的物質
數千年前，人們就想知道世界是由什麼物質構成的。古希臘的哲學家泰勒斯曾說過：“萬物的根源是水。”古希臘的另一位哲學家阿那克西美尼認為：“空氣是萬物的根源。”
這些主張後來被恩培多克勒和亞里士多德發展成了四元素說。
恩培多克勒主張四元素說
恩培多克勒是古希臘的哲學家、政治家、詩人。在他的長詩《論自然》中，他認為所有的物質都是由水、火、土、空氣四種元素構成的。這四種元素因為“愛”和“戰爭”這兩種力量結合、分裂，從而產生了所有的物質。恩培多克勒的四元素說得到了柏拉圖、亞里士多德等人的繼承和發展。在道爾頓的原子說提出之前，四元素說是西方人們對物質的根本認知。
亞里士多德發展了四元素說
亞里士多德是柏拉圖的弟子，古希臘的哲學家。他與柏拉圖都是古希臘傑出的哲學家代表。他的研究涉及物理學、化學、動物學、政治學、倫理學、哲學等多個領域，他的研究對西方各個學科的發展有著深遠影響。亞里士多德認為：水、火、土、空氣這四種元素都具有熱、冷、乾、濕這四種性質中的兩種。根據它們結合方式的不同，產生的物質也不同。
試圖發明鍊金術
鍊金術就是提煉和製造黃金的技術。很早以前，人們一直想方設法地尋找製造黃金的技術，但是一直沒有成功。在化學學科發展之前，人們一直認為通過鍊金術可以製造出黃金。
鍊金術推動了化學的發展
鍊金術最早發源於埃及，後來經過波斯、敘利亞等國家傳入了歐洲，並在歐洲廣泛流傳開來。很多人開始沉迷於此，都想著能從鐵這樣的廉價金屬里提煉黃金。一下子變成大富翁。漸漸地，這些鍊金術士認為通過鍊金，不僅可以提煉出黃金，甚至還可以煉製出長生不老藥。雖然他們最終沒有製造出黃金，也沒有製造出長生不老藥，但少數鍊金術士卻通過實驗發現了新物質，並製造出了新藥品。這些都推動了化學的發展。
尋找“賢者的石頭”
“賢者的石頭”是中世紀鍊金術士們認為可以變成黃金的一種材料，又被稱為“哲學家的石頭”。鍊金術士們為了找到這種神奇的石頭，把各種各樣的物質拿來熔化、混合，但最終都沒有找到“賢者的石頭”。
物質具有三種形態
我們在前面接觸到了有關物質的各種形態和性質的知識。大家可以試著觀察一下周圍的物質，並按照物質形態的不同進行分類，了解物質在不同形態下的特徵。
固體是硬的
固體是指形狀固定、大小固定、不能流動、用手可以抓得住的物質。冰、石頭、金屬等物質都是固體。雖然固體的形狀不容易改變，但是有的固體也很容易斷裂，比如樹枝和玻璃。但是像金屬這樣的固體，我們如果不用很大的勁，很難改變它們的形狀。金屬雖說很堅硬，但還有比金屬更堅硬的固體，那就是鑽石。大人們佩帶的光彩奪目的項鍊和戒指等首飾，有好多都是用鑽石做的。鑽石的質地非常堅硬，所以常被人們用來切割金屬。
插圖：
研究構成世界的物質
數千年前，人們就想知道世界是由什麼物質構成的。古希臘的哲學家泰勒斯曾說過：“萬物的根源是水。”古希臘的另一位哲學家阿那克西美尼認為：“空氣是萬物的根源。”
這些主張後來被恩培多克勒和亞里士多德發展成了四元素說。
恩培多克勒主張四元素說
恩培多克勒是古希臘的哲學家、政治家、詩人。在他的長詩《論自然》中，他認為所有的物質都是由水、火、土、空氣四種元素構成的。這四種元素因為“愛”和“戰爭”這兩種力量結合、分裂，從而產生了所有的物質。恩培多克勒的四元素說得到了柏拉圖、亞里士多德等人的繼承和發展。在道爾頓的原子說提出之前，四元素說是西方人們對物質的根本認知。
亞里士多德發展了四元素說
亞里士多德是柏拉圖的弟子，古希臘的哲學家。他與柏拉圖都是古希臘傑出的哲學家代表。他的研究涉及物理學、化學、動物學、政治學、倫理學、哲學等多個領域，他的研究對西方各個學科的發展有著深遠影響。亞里士多德認為：水、火、土、空氣這四種元素都具有熱、冷、乾、濕這四種性質中的兩種。根據它們結合方式的不同，產生的物質也不同。
試圖發明鍊金術
鍊金術就是提煉和製造黃金的技術。很早以前，人們一直想方設法地尋找製造黃金的技術，但是一直沒有成功。在化學學科發展之前，人們一直認為通過鍊金術可以製造出黃金。
鍊金術推動了化學的發展
鍊金術最早發源於埃及，後來經過波斯、敘利亞等國家傳入了歐洲，並在歐洲廣泛流傳開來。很多人開始沉迷於此，都想著能從鐵這樣的廉價金屬里提煉黃金。一下子變成大富翁。漸漸地，這些鍊金術士認為通過鍊金，不僅可以提煉出黃金，甚至還可以煉製出長生不老藥。雖然他們最終沒有製造出黃金，也沒有製造出長生不老藥，但少數鍊金術士卻通過實驗發現了新物質，並製造出了新藥品。這些都推動了化學的發展。
尋找“賢者的石頭”
“賢者的石頭”是中世紀鍊金術士們認為可以變成黃金的一種材料，又被稱為“哲學家的石頭”。鍊金術士們為了找到這種神奇的石頭，把各種各樣的物質拿來熔化、混合，但最終都沒有找到“賢者的石頭”。
物質具有三種形態
我們在前面接觸到了有關物質的各種形態和性質的知識。大家可以試著觀察一下周圍的物質，並按照物質形態的不同進行分類，了解物質在不同形態下的特徵。
固體是硬的
固體是指形狀固定、大小固定、不能流動、用手可以抓得住的物質。冰、石頭、金屬等物質都是固體。雖然固體的形狀不容易改變，但是有的固體也很容易斷裂，比如樹枝和玻璃。但是像金屬這樣的固體，我們如果不用很大的勁，很難改變它們的形狀。金屬雖說很堅硬，但還有比金屬更堅硬的固體，那就是鑽石。大人們佩帶的光彩奪目的項鍊和戒指等首飾，有好多都是用鑽石做的。鑽石的質地非常堅硬，所以常被人們用來切割金屬。
序言
小朋友的科學素養決定著他們未來的生活質量。如何培養孩子們對科學的興趣，為將來的學習打下良好的基礎呢？好奇心是科學的起點，而一本好的科普讀物恰恰能通過日常生活中遇到的問題、豐富多彩的畫面以及輕鬆詼諧的語言激發孩子們對科學的好奇心。
在“圖畫科學館”系列叢書中，我們精心選擇了28位世界著名的科學家，請他們來給小朋友們講述物理、化學、生物、地理四個領域的科學知識。這個系列從孩子的視角出發，用貼近小朋友的語言風格和思維方式，通過書中的小主人公提問和思考，讓孩子們在聽科學家講故事的過程中，在輕鬆有趣的氛圍中，不知不覺就學到了物理、生物、化學、地理方面的科學知識，激發孩子們對科學的好奇心和探索精神。
讓這套有趣的科學圖畫書陪孩子思考，陪孩子歡笑，陪孩子度過快樂的童年時光吧！
在“圖畫科學館”系列叢書中，我們精心選擇了28位世界著名的科學家，請他們來給小朋友們講述物理、化學、生物、地理四個領域的科學知識。這個系列從孩子的視角出發，用貼近小朋友的語言風格和思維方式，通過書中的小主人公提問和思考，讓孩子們在聽科學家講故事的過程中，在輕鬆有趣的氛圍中，不知不覺就學到了物理、生物、化學、地理方面的科學知識，激發孩子們對科學的好奇心和探索精神。
讓這套有趣的科學圖畫書陪孩子思考，陪孩子歡笑，陪孩子度過快樂的童年時光吧！
