《圖書館兒童閱讀推廣》是2015年12月1日朝華出版社出版的圖書,作者是李俊國、汪茜、王餘光。
基本介紹
- 中文名:圖書館兒童閱讀推廣
- 作者:李俊國、汪茜、王餘光
- 出版社:朝華出版社
- ISBN:9787505437920
《圖書館兒童閱讀推廣》是2015年12月1日朝華出版社出版的圖書,作者是李俊國、汪茜、王餘光。
《圖書館兒童閱讀推廣》是2015年12月1日朝華出版社出版的圖書,作者是李俊國、汪茜、王餘光。內容簡介公共圖書館在兒童閱讀推廣中具有重要地位和核心作用。《圖書館兒童閱讀推廣》從兒童閱讀推廣的概況談起,繼之以兒童讀物的分類...
2021年公共圖書館兒童閱讀推廣會已於2021年11月11日 ~ 2021年11月14日在中山市舉辦。活動背景 為深入學習貫徹習近平總書記給國圖老專家回信精神,推進圖書館兒童閱讀推廣工作,促進全國公共圖書館高質量發展,由中國圖書館學會指導,中國...
一、國外兒童閱讀研究綜述 二、國內兒童閱讀研究綜述 三、國內外研究述評 第三章 理論基礎 一、基本概念 二、圖書館兒童閱讀推廣理論 三、傳播學理論 四、協同理論 第四章 館校合作兒童閱讀推廣的現狀調研 一、調研設計 二、數據處理...
《圖書館繪本閱讀推廣》是2017年朝華出版社出版的圖書,作者是王餘光、霍瑞娟、李世娟、李東來。內容簡介 《閱讀推廣人系列教材(第二輯):圖書館繪本閱讀推廣》主要講了三個問題:繪本是什麼,圖書館如何開展繪本閱讀推廣活動,國內外優秀...
一、閱讀推廣的個性化發展策略研究 二、閱讀推廣的可持續性發展策略研究 三、閱讀推廣的”悅讀“發展策略研究 四、低成本閱讀推廣發展策略研究 五、閱讀推廣的平衡發展策略研究 六、弱勢群體閱讀推廣發展策略研究 第三章 圖書館兒童閱讀推廣...
《公共圖書館閱讀推廣志願服務規範》(DB34/T 3877-2021)是2021年2月25日實施的一項中華人民共和國安徽省地方標準,歸口於中華人民共和國安徽省文化和旅遊廳。《公共圖書館閱讀推廣志願服務規範》(DB34/T 3877-2021)提供了公共圖書館...
《閱讀推廣:理念·方法·案例》共六章,依次敘述了閱讀和閱讀推廣工作的內涵,以及海外閱讀推廣活動的基本特點和趨勢;介紹了國際圖書館協會聯合會(IFLA)、國際閱讀學會(IRA)、國際兒童讀物聯盟(IBBY)三個相關組織的構建和主旨;編譯...
中國圖書館學會、少兒圖書館專業委員會相關負責人倡議全國各類圖書館,特別是公共圖書館、少兒圖書館、中國小圖書館一起行動起來,開展“全國少年兒童閱讀年”活動,強力推進少年兒童閱讀推廣工作,爭取建立我國的少年兒童閱讀節,讓孩子喜歡...
《中國小圖書館資源盤活與閱讀推廣》是2012年9月北京師範大學出版社出版的圖書,作者是伍漳英。內容簡介 目前國內大部分中國小圖書館存在“藏和用”兩張皮的現象,未能充分發揮圖書館資源在教育教學中的作用。究其原因,既有教育主管部門...
《讀書方法與圖書館閱讀推廣》是2020年朝華出版社出版的圖書,作者是中國圖書館學會、郭欣萍、王餘光、霍瑞娟等。內容簡介 《讀書方法與圖書館閱讀推廣/閱讀推廣人系列教材(第五輯)》介紹了掌握讀書方法的意義,梳理了古今中外讀書方法研究...
悠貝親子圖書館成立於2009年,是悠貝旗下面向親子家庭提供閱讀規劃、指導與服務的線下專業閱讀機構。是國內第一家推廣親子閱讀的專業機構。品牌簡介 悠貝親子圖書館致力於為0-8歲兒童家庭提供專業的親子閱讀諮詢服務和豐富的閱讀解決方案。
案例一 播撒科學的種子——上海市嘉定區圖書館“小創客學堂”案例二 五彩親子悅讀會 案例三 陳伯吹兒童文學創作講習堂——公共圖書館自主品牌活動 案例四 文教結合,讓孩子與閱讀握握手 案例五 “大帶小”兒童閱讀推廣實踐 案例六 ...
閱讀推廣 閱讀推廣(reading promotion)是2019年公布的圖書館·情報與文獻學名詞。定義 圖書館或其他文化部門開展的以培養公眾閱讀意願或閱讀能力,促進公眾閱讀行為的服務。出處 《圖書館·情報與文獻學名詞》第一版。
播撒閱讀種子守望兒童幸福——青少年閱讀推廣理論與實踐論文集內容簡介 編輯 語音 青少年閱讀服務是國際圖書館服務的重要內容。本書主要收錄2012年中國圖書館學會年會“青少年閱讀推廣理論與實踐”分會場徵集的一等獎、二等獎以及優秀論文,內容...
《圖書館科普閱讀推廣》是2020年2月1日朝華出版社出版的圖書,作者是中國圖書館學會、肖佐剛、楊秀丹、王餘光、霍瑞娟。內容簡介 《圖書館科普閱讀推廣/閱讀推廣人系列教材(第三輯)》主要結合國內實際案例以及美國、英國、日本等國經驗...
第三節 閱讀推廣重視兒童群體 第四節 閱讀推廣注重品牌化運作 第五節 國內對國外閱讀推廣的研究概況 第二講 美國閱讀推廣 第一節 美國閱讀推廣概況 第二節 美國閱讀推廣政策 第三節 美國閱讀推廣主體 第四節 美國圖書館閱讀推廣活動 ...
同時,通過連結、案例、模板、圖示等形式來增強《公共圖書館兒童讀者活動理論與實務》的可讀性、實用性和操作性。《公共圖書館兒童讀者活動理論與實務》適合公共圖書館、中國小圖書館館員以及從事兒童讀者活動、兒童閱讀推廣活動的從業人員...
(二)中小學生文學與藝術圖書區:位於南三樓,閱覽面積1104平方米,館藏文學、藝術類少兒圖書,為6-18歲中小學生提供文學藝術類圖書借閱、閱讀推廣活動等服務。(三)中小學生書刊綜合區(視聽資料區):位於南四樓,閱覽面積為1390平方...
書中展示了大量的設計實例,以期為圖書館實際工作提供參考。 作者簡介 宋兆凱,研究館員,滄州市圖書館黨支部書記、館長,中國圖書館學會閱讀推廣委員會經典閱讀推廣專業委員會副主任,河北省圖書館學會副理事長,滄州市圖書館學會理事長...
8萬冊。2021年活躍讀者總數為193934人,2022年活躍讀者總數為152503人;活躍讀者男女性別分布均衡,女孩人數略高於男孩。目前,市、區、街鎮三級公共圖書館借書額度為15冊數/人次,背著大書包、拖著移動箱入館借書的少兒屢見不鮮。
閱讀推廣人在基層的閱讀組織及各類閱讀推廣活動,一定程度上彌補了基層圖書館閱讀推廣服務的不足,推動閱讀中心下移,真正實現了閱讀走向基層、走進民間。須具備的素養 懂閱讀:自己要先閱讀,並經常思考,作為一個閱讀推廣人,你讀的書不...
《閱讀政策與圖書館閱讀推廣(第三輯)》是2020年2月朝華出版社出版的圖書,作者是中國圖書館學會、屈義華、王餘光、霍瑞娟、李東來。內容簡介 《閱讀政策與圖書館閱讀推廣/閱讀推廣人系列教材(第三輯)》對全民閱讀時代,每一點陣圖書...
活動形式包括開展閱讀活動,舉辦讀書心得座談會、故事會、書評會、演講會、詩歌朗誦會,組織對作家的訪問和對話等。發展 中國的兒童圖書館(室)是在20世紀初期發展起來的。1914年在北京建立的京師通俗圖書館兒童閱覽室是中國公共圖書館首次...
11 國外閱讀推廣的品牌化運作及啟示…(124)12 歐美圖書館多元化閱讀推廣模式及其啟示…(133)13 英美國家嬰幼兒閱讀推廣項目研究及啟示…(144)14 義大利早期嬰幼兒閱讀推廣計畫管理模式研究…(156)15 奧地利兒童閱讀推廣分析與啟示…(166)...
《圖書館家庭閱讀推廣》是2017年朝華出版社出版的圖書。內容簡介 《圖書館家庭閱讀推廣》是一部以面向家庭閱讀推廣人為主、兼顧家庭閱讀傳統與文化的普及型讀物,主要內容分為兩大部分:*部分為家庭閱讀傳統與文化,從源與流的角度大致...
《高校圖書館閱讀推廣理論與方法(第三輯)》是2020年2月朝華出版社出版的圖書,作者是陳幼華。內容簡介 《高校圖書館閱讀推廣理論與方法/閱讀推廣人系列教材(第三輯)》聚焦高校圖書館閱讀推廣理論與方法,從基礎性理論和方法體系兩部分...
立足於全民閱讀的發展狀況,探討了全民閱讀對圖書館閱讀推廣活動的要求以及圖書館閱讀推廣活動的發展趨勢,介紹了北海市圖書館全民閱讀推廣的實踐過程,分析其存在的問題,基於實際問題,提出了對於圖書館閱讀推廣活動的建議。