2010年5月28-30日，由住房和城鄉建設部、國際風景園林師聯合會共同主辦，中國風景園林學會、江蘇省住房和城鄉建設廳、蘇州市人民政府、上海市綠化和市容管理局和北京林業大學承辦，中國建築文化中心協辦的國際風景園林師聯合會（IFLA）第47屆世界大會在中國蘇州隆重召開。
基本介紹
- 中文名：國際風景園林師聯合會(IFLA)第47屆世界大會
- 時間：2010年5月28-30日
- 主辦方：住房和城鄉建設部
- 主題：和諧共榮傳統的繼承與可持續發展
大會主題,主要內容,
大會主題
大會的主題為“和諧共榮____傳統的繼承與可持續發展”，旨在討論經濟全球化、快速城鎮化背景下，如何傳承發展傳統的風景園林文化藝術，如何兼顧保護和發展，實現人與自然和諧共處，促進城市健康可持續發展。在這方面，蘇州是一個很好的實例，她既有悠久的歷史，又有聞名中外的中國古典園林、世界文化遺產，還有中國現代園林的成功實踐。
主要內容
大會開幕式之後的主要內容有：主旨報告、地方交流介紹、國家園林城市授牌、分論壇交流、中國各地風景園林學（協）會理事長（會長）會議、中國風景園林展等。會前還有IFLA執委會會議、IFLA傑里科獎獲得者，法國拉索斯教授的專題學術報告、IFLA理事會會議、多國風景園林學（協）會會長圓桌會議、中國風景園林學會理事會會議、IFLA國際風景園林專業大學生營等內容。為了讓參會代表更多更好地了解中國風景園林，大會還組織參會代表考察蘇州古典園林以及蘇州周邊地區的風景園林、上海世博會及上海辰山植物園等。
大會主旨報告在蘇州國際博覽中心舉行，由中國風景園林學會理事長陳曉麗女士主持，發言人分別為住房和城鄉建設部仇保興副部長、美國科克伍德教授、李德仁院士、兩院院士周乾峙、孟兆禎院士、日本進士五十八教授。
地方交流介紹於28日下午在蘇州國際博覽中心舉行，分別由蘇州市、上海市、江蘇省建設廳和廣東省建設廳介紹風景園林建設與管理情況。
國家園林城市創建已發展成為各級城市政府建設生態文明、切實改善人居環境、切實改善投資環境、提高城市綜合品味、提升城市綜合吸引力的一個有力抓手，也是建設城市生態文明的一個有效載體。大會期間安排的2009年國家園林城市、縣城和城鎮授牌儀式，分別對重慶市等41個國家園林城市、重慶市榮昌縣等31個國家園林縣城、江蘇省江陰市新橋鎮等5個國家園林城鎮進行授牌，也是中國城市園林綠化建設成果的一次現場展示。
中國風景園林展開幕式在蘇州國際博覽中心舉行。同時舉辦《IFLA發展歷史展》、《IFLA大學生設計競賽展》、《中國風景園林展》（包括《中國自然與文化遺產展》、《中國風景園林教育展》、《中國風景園林優秀工程展》、《中國風景園林優秀設計展》、《蘇州園林成就展》）等相關展覽。
大會分論壇共7個，分別是：1 自然遺產與文化遺產的保護；2 生態系統的更新、恢復和發展；3風景園林規劃與設計；4 風景園林教育；5 可持續的風景園林工程技術；6 風景園林管理與養護；7風景園林植物。7個分論壇的主題發言人總計80人，其中國外專家19人，國內專家61人。
30日舉行的大會閉幕式由IFLA主席戴安妮·孟塞斯博士主持，閉幕式上分別給2010 IFLA大學生設計競賽獲勝者頒獎、IFLA亞太區第七屆風景園林獎獲得者頒獎；之後有2010 IFLA大學生營情況匯報、IFLA主席小結；在IFLA大會會旗交接儀式之後由下一屆大會主辦國瑞士播放其宣傳片。
本次大會內容豐富，碩果纍纍。大會共收到29個國家和地區的344篇論文，其中的中文論文編輯出版了上下兩冊，英文論文刻錄成光碟，並將收錄於ISTP國際期刊檢索；大會共收到12個國家和地區的327份大學生設計競賽作品，是有史以來參賽作品最多的一屆大學生競賽，從中評選出IFLA大漢獎1名、IFLA茲維·米勒獎1名、中國風景園林學會獎1名、評審獎15名。
IFLA是 "The International Federation of Landscape Architects" 的英文簡稱，中文譯為“國際風景園林師聯合會”。IFLA於1948年9月在英國劍橋成立，總部設在法國凡爾賽。是受聯合國教科文組織指導的國際風景園林行業的最高組織。現有52個國家的風景園林學會會員，2005年中國風景園林學會正式加入了IFLA，成為代表中國的國家會員。IFLA每年召開一次全球性年會，輪流在三大區（亞太區、美洲區、歐洲區）舉行。
IFLA世界大會被譽為風景園林行業的奧林匹克大會。本屆大會是IFLA世界大會首次在中國大陸舉辦，來自世界各地的風景園林及相關行業領域的2000餘位代表參加了會議。這是國際風景園林界的一次空前盛會，大會不僅展示了我國風景園林行業的發展成就，更是全面宣傳中國政府注重環境建設、關注人居環境、保護自然文化景觀、邁向生態文明的政策和行動的良好平台，對促進風景園林行業的國際交流與合作，推動全球風景園林行業發展，提升風景園林行業在世界各國的社會認知度和影響力，促進風景園林專業教育和學科發展，對全球自然環境和歷史文化遺產資源的保護，對人居生態的改善和人們生活質量的提高等都是意義重大的。
