《國際視野下大規模數學測評研究》是一本2017年出版的圖書，由上海科技教育出版社出版
基本介紹
- 中文名：國際視野下大規模數學測評研究
- 作者：王鼎
- 出版社：上海科技教育出版社
- 出版時間：2017年9月1日
- 頁數：300 頁
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787542866073
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書聚焦中國義務教育階段結束時的大規模數學測評——國中畢業學業水平考試。結合國際大規模數學測評，如TIMSS和PISA數學測評的相關理論及經驗，結合具體案例及相應量化模型，深入實證分析國內大規模數學測評，對其下一步的發展進行思考，並提出發展策略。
作者簡介
王鼎，副研究員，博士。負責主持上海市教科院2009年課題《PISA測試的理念及技術對上海國中畢業生學業考試命題和技術的啟示》，並獲得上海市第十屆教育科學研究成果二等獎。
圖書目錄
序
內容摘要
第一章 緒論
第一節 中國大規模數學測評研究的背景
第二節 中國大規模數學測評研究的意義
第三節 相關概念分析
第二章 國際大規模數學測評現狀簡述
第一節 人力資本理論與國際大規模測評發展
第二節 國際大規模數學測評現狀簡述
第三節 TIMSS和PISA數學測評的國內外研究
第三章 測評系統設計及比較分析維度確定
第一節 教育測量與評價理論的發展
第二節 測評系統設計及框架
第三節 測評系統比較分析維度確定
第四章 TIMSS和PISA數學測評的歷史演進
第一節 TIMSS數學測評的歷史演進
第二節 PISA數學測評的歷史演進
第三節 TIMSS和PISA數學測評的發展總結與分析
第五章 基於分析維度的TIMSS和PISA數學測評比較
第一節 測評認知維度比較分析
第二節 測評觀察維度比較分析
第三節 測評解釋維度比較分析
第四節 TIMSS和PISA數學測評異同點總結與分析
第六章 中國大規模數學測評現狀分析
第一節 課程改革與數學學科的教育目標
第二節 中國大規模數學測評系統設計案例分析
第七章 中國大規模數學測評系統量化案例分析
第一節 案例分析一：大規模數學測評試題分布分析
第二節 案例分析二：大規模數學測評成績差異分析
第三節 案例分析三：大規模數學測評結果影響因素分析
第八章 中國大規模數學測評的發展策略
第一節 確立大系統觀
第二節 數學測評內容的明確
第三節 結果影響模型的建立與完善
參考文獻
附錄
後記
