基本介紹
目的意義,培養目標,基本規格,培養特色,學制學位,課程設定,相近專業,就業方向,
目的意義
隨著經濟全球一體化及信息、傳播的全球化，不同國家、不同文化的人們交流日益頻繁。跨文化、跨國界的交流傳播是二十一世紀文化發展的動力，也是各國除政治、經濟、軍事之外實施國際戰略和外交政策的四大手段之一。尤其在當代國際政治經濟秩序劇烈變化的背景之下，一方面中國日益與國際接軌，需要增進對世界的了解與對話，另一方面，為樹立本國良好形象，創造有利的國際輿論環境，中國也需要改變重輸入輕輸出的現狀，積極向世界傳播展示中國燦爛的民族文化和豐富的精神產品，在國際事務上發表自己的觀點，參與全球新秩序和新文化的重建。此外，對外文化傳播本身也是重要的產業，是中國經濟發展的重要部分；而且隨著中國國力的增強和國際地位的提升，世界也在迫切的想了解中國，學習漢語、學習中國文化的需求日益增長。
改革開放以來，我國與世界各國的經濟、文化的合作及交流也都有長足增長，能從事對外漢語教學、涉外文秘、國際新聞傳播的相關工作，以及從事涉外文化藝術事業單位、政府外事部門的行政工作的高級專門人才，都很緊缺。因而，培養熟練掌握一門以上流利的外語，具有國際視野，有豐富的國際社會知識和豐厚的中西文化底蘊的具有國際文化交流能力的複合型人才，是當前人才市場的急需。
面對各國相互交流的現實需要，80年代至90年代初跨文化交流成為新興的綜合學科。國外許多大學對於此類專業的建設都非常重視，或設有專門的研究中心，如聖勞倫斯大學有國際文化交流中心，加拿大的大不列顛哥倫比亞大學有跨文化交流中心；或設定有專門的院系，如日本名古屋大學人文社會學科學院有跨文化研究系，如美國夏威夷大學有國際文化研究學院，或在一些相關院系如傳播學院、人文學院、語言學院等處設定為專業方向之一，如加州大學傳播學系有主修國際文化交流方向的碩士。在各個大學的院系與研究機構中，國際傳播、跨文化交流及國際文化交流不僅作為獨立專業已形成了從學士、碩士到博士的多層次人才培養規模，如美國夏威夷大學國際文化研究學院中的比較文化學與跨文化研究兩個專業就包括有學士、碩士到博士。跨文化交流的課程也是國外文科學院、語言文化學院、傳播學院甚至商學院中其他專業的學生的主修或副修課程之一。
從國內來看，早在1983年北京大學就創辦了國際文化交流專業（第二學士學位專業），面向全社會招生，並在2006年將此專業改建為跨文化交流與管理研究中心，為我國跨文化交流事業培養了一批人才。但是隨著中國日益與國際接軌和中國綜合實力的增強。具有國際文化交流能力的高層次、高素質的複合型人才成為人才市場上的急需，相應的建立一個能夠成為相關領域培養這類人才的本科專業就成為當務之急。
正是在這一背景下，湖北大學於2006年開設了國際文化交流專業本科——該專業為該校第一個目錄外專業，也是國內第一個旨在培養專業的國際文化交流人才的本科專業——本專業的課程設定以寬口徑厚基礎為原則，本著“大文科”的思路，依託湖北大學專門史博士點的條件優勢，以文化為中心，貫通歷史、哲學、思想、文學、宗教學等學科，開設具有特色的中外文化基礎課程，並且學習基礎的政治、經濟、法律、管理知識，培養熟練的英漢雙語能力和國際文化交際能力及一定的科研能力。其目的，是培養能勝任與中外文化交流有關的文化、宣傳、教育部門、新聞單位、涉外旅遊、涉外文秘和政府機關、企事業單位相關或相鄰專業工作的複合型人才。畢業生也可以到科研機構和高等院校從事科研和教學工作，或繼續求學深造，攻讀文學、歷史、哲學、新聞學、廣告學等專業的碩士學位及留學海外。
2013年，根據教育部對普通高等學校本科專業目錄的調整，湖北大學國際文化交流專業更名為國際事務與國際關係專業，隸屬於湖北大學歷史文化學院國際文化交流系。
培養目標
本專業培養適應經濟全球化背景下我國對外文化傳播事業和國際文化交流迅速發展的需要，有較高的理論素養和良好的品德修養，有紮實的人文基礎、豐富的國際社會知識和中外文化底蘊，具有世界觀念和國際視野，熟練掌握一門以上流利外語，將來能獨立從事與中外文化交流有關的文化、宣傳、教育、新聞及其它涉外事務，並從事政府機關、企事業單位相關工作的複合型人才。
基本規格
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力。
1、熟悉國家各項方針、政策、法規，包括外事政策。
2、具備聽、說、讀、寫、譯等良好全面的英語言能力，較為系統地掌握英語言文學知識和技能，畢業生應達到大學公共英語六級水平，具備較好的涉外溝通、文化傳播等專項技能；爭取通過對外漢語教學資格認證。
3、掌握較全面的中外文化的基本理論和基礎知識，進行嚴格的社會科學科研能力訓練，從而具備良好的母語語言文化運用和溝通（包括口語和寫作）能力，閱讀中外文化經典能力，較強的文本分析和理論批評能力、中外文化研究、文化比較能力；
4、具備基礎的國際政治、經貿、法律等知識，了解當代國際思想文化思潮；
5、具備現代傳播學的基礎理論、基礎知識，具備交流三大渠道——人際交流、組織交流、大眾傳播——的知識、技巧與跨文化交際能力；
6、適應信息化社會與知識經濟時代的需求，具備資料查詢、文獻檢索運用現代信息技術獲取相關信息的能力。
培養特色
本專業設定學科基礎課、專業課和專業選修課，實行學分制管理。
學科基礎課程主要是中外語言及與國際文化交流相關的社會科學理論。專業課程內容主要是中外文化學習、原著閱讀。學科基礎與部分專業課程主要是人文基礎教育，培養學生深厚的文化底蘊。
專業選修課則根據學生不同的研究重點和主攻方向，培養學生掌握相關的套用文科知識與技能及人文科學的科研能力，使學生把知識教育和能力培養結合起來，把基礎文科和套用文科結合起來，使學生知識能力和結構更加合理，有更大的發展潛力和更強的適應能力。選修課的課程分以下幾個專業模組：文秘，新聞，管理，對外漢語，文化研究。本專業注重英語能力，大大加重英語學習比重，要求學生過英語六級。
學制學位
修業年限：4年
授予學位：政治學學士
課程設定
學科基礎課：實用英語，漢語語言學，漢字學，中國史通論，中外文化交流史，跨文化交流學，對外傳播學，第二外國語
專業必修課：外國文化原著選讀，中國文化原著選讀，中國文化，外國歷史與文化，國際政治經濟學，現代國際關係史，國際法概論等
此外還為高年級學會設新聞、文秘等方向的實用性技術型課程。
相近專業
就業方向
本專業的畢業生可以到與中外文化交流有關的文化、宣傳、教育部門、新聞單位、涉外旅遊、涉外文秘和政府機關、外資、合資企業、事業單位從事文化宣傳、交流、管理和語言文字等工作，也可以到科研機構和高等院校從事科研和對外漢語教學工作，也可以到有關部門和單位從事文秘與涉外高級文秘工作；還可以繼續求學深造，攻讀文學、歷史、哲學、新聞學、廣告學等專業的碩士學位及留學海外。
