《國際教育新理念（修訂版）》是2020年4月教育科學出版社出版的圖書，作者是顧明遠、孟繁華。
基本介紹
- 書名：國際教育新理念（修訂版）
- 作者：顧明遠、孟繁華
- 出版社：教育科學出版社
- 出版時間：2020年4月
- 定價：79 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787519120627
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
教育理念是人類在教育實踐過程中為了詮釋各種教育現象，歸納或總結的教育思想、觀念、概念與法則等。在人類演進的漫漫歷史長河中，在不同的年代、不同的地域，通過教育實踐形成了紛繁複雜的教育理念。伴隨著人類認知的進步，有的教育理念逐漸淡出，也有不少教育理念被奉為經典而延續下來。
本書全面介紹了深刻影響21世紀教育的教育理念，分上、中、下篇：上篇主要介紹第二次世界大戰以來影響教育改革和發展的重要思潮以及世界教育發展的總趨勢。中篇是一般的教育理念，或者可稱為基本教育理念。下篇是有關教與學的教育理念。
圖書目錄
上 篇
第一章 全民教育 / 2
第二章 終身教育與終身學習 / 12
第三章 學習型社會 / 24
第四章 泛在學習 / 37
第五章 21 世紀核心素養 / 45
中 篇
第六章 教育生態觀 / 60
第七章 學習共同體 / 76
第八章 創新教育 / 90
第九章 生涯教育 / 100
第十章 生命教育 / 118
第十一章 國際理解教育 / 132
下 篇
第十二章 多元智慧型 / 146
第十三章 非智力因素 / 162
第十四章 建構主義 / 177
第十五章 後現代主義教育 / 187
第十六章 教育治理 / 199
第十七章 教師專業發展 / 221
第十八章 發展性教學理論 / 242
第十九章 掌握學習理論 / 255
第二十章 範例教學 / 268
第二十一章 認知學習 / 284
第二十二章 探究式教學 / 297
第二十三章 國際課程 / 308
第二十四章 合作學習 / 330
第二十五章 深層學習 / 345
第二十六章 慕課與微課 / 360
第二十七章 翻轉課堂 / 374
結 語 從科學主義到人文主義：國際教育未來發展
的新價值定位 / 388
