在編排上，本書注重理論與實踐相結合，採用案例教學模式，設定了情境導入、名人名言、案例精選、課堂討論、教學檢測、拓展閱讀等特色模組，意在提高學生的學習興趣，加強大學生對國語的了解，從而提高國語水平，並掌握相關口語交際的技巧。全書共設定情境導入8個、名人名言10個、案例精選42個、課堂討論15個、教學檢測8個、拓展閱讀8個。
基本介紹
- 書名：國語口語交際
- 作者：杜靜
- ISBN：978-7-307-13803-2
- 定價：￥33.0
- 出版社：武漢大學出版社
- 出版時間：2014年07月
- 裝幀：雙色平裝
- 開本：16開
- 重點項目：21世紀高職高專立體化精品教材
目錄,內容提要,參考資料,
目錄
第一章 國語語音
學習目標
核心知識
情境導入
第一節 國語語音概述
一、語音的基本概念
二、語音的性質
三、《漢語拼音方案》
第二節 聲母
一、聲母的發音部位
二、聲母的發音方法
三、聲母發音
四、聲母辨正
第三節 韻母
一、韻母及結構
二、韻母的分類
三、韻母發音
四、韻母辨正
第四節 聲調
一、聲調及其性質
二、調值、調類和調形
三、聲調辨正
本章小結
教學檢測
拓展閱讀
第二章 國語語流音變
學習目標
核心知識
情境導入
第一節 變調
一、上聲變調
二、去聲變調
三、帶疊音後綴的形容詞的變調國語口語交際
四、“一”“不”的變調
五、形容詞重疊式的變調
六、嘆詞“啊”的音變
第二節 輕聲
一、輕聲的基本性質
二、輕聲的變讀規律
第三節 兒化
一、兒化及兒化的性質
二、兒化的作用
三、兒化的讀音規律
本章小結
教學檢測
拓展閱讀
第三章 國語朗讀
學習目標
核心知識
情境導入
第一節 朗讀概述
一、朗讀的含義
二、朗讀的特點
三、朗讀的要求
四、朗讀的技巧
第二節 不同文體的朗讀
一、詩歌的朗讀
二、散文的朗讀
三、記敘文的朗讀
四、說明文的朗讀
五、議論文的朗讀
六、寓言的朗讀
七、童話的朗讀
八、新聞訊息的朗讀
本章小結
教學檢測
拓展閱讀
第四章 國語水平測試
學習目標
核心知識
情境導入
第一節 國語水平測試概說
一、國語水平測試的性質
二、國語水平測試的等級劃分
三、國語水平測試對象
四、國語水平測試等級要求
五、試卷類型
六、考試方法
第二節 國語水平測試的內容與技巧
一、國語水平測試的內容
二、國語水平測試中命題說話的技巧
本章小結
教學檢測
拓展閱讀
第五章 交談
學習目標
核心知識
情境導入
第一節 交談概述
一、交談的原則
二、交談的基本要求
三、交談的技巧
四、交談的禮儀
五、交談時應注意的事項
第二節 交談的方式
一、說服式交談
二、讚美式交談
三、批評式交談
本章小結
教學檢測
拓展閱讀
第六章 介紹與解說
學習目標
核心知識
情境導入
第一節 介紹
一、人物介紹
二、事物介紹
第二節 解說
一、解說的種類
二、導遊解說
三、體育解說
本章小結
教學檢測
拓展閱讀
第七章 演講與辯論
學習目標
核心知識
情境導入
國語口語交際
第一節 演講
一、演講的分類
二、演講的特點
三、演講的作用
四、演講應具備的特質
五、演講的技巧
第二節 辯論
一、辯論的類型
二、辯論的三要素
三、辯論的特點
四、辯論的原則
五、辯論的方法
六、辯論的技巧
七、辯論賽
本章小結
教學檢測
拓展閱讀
第八章 推銷與談判
學習目標
核心知識
情境導入
第一節 推銷
一、推銷的含義
二、推銷的方式
三、推銷的特點
四、推銷的原則
五、推銷的語言技巧
第二節 談判
一、談判的類型
二、談判的基本要求
三、談判語言的特徵
四、談判的技巧
五、談判的注意事項
本章小結
教學檢測
拓展閱讀
參考文獻
內容提要
本書內容主要包括兩部分，第一部分是與國語有關的知識，包括國語語音、國語語流音變、國語朗讀、國語水平測試；第二部分是國語口語交際的實際套用部分，包括交談、介紹與解說、演講與辯論、推銷與談判。
