《國民教育指導月刊（台北）》1946年8月創刊於台北，1947年“二二八事變”期間，該刊曾一度受其影響，版期延期出版，1947年4月第2卷第3期停刊。由《國民教育輔導月刊》繼承。由國民政府教育部國民教育司與台灣省行政長官公署教育處編輯，由台灣省行政長官公署教育處發行。月刊，屬於教育刊物。
基本介紹
- 中文名：國民教育指導月刊（台北）
- 語種：中文
- 創刊時間：1946年
- 出版周期：月刊
人員編制,辦刊宗旨,主要欄目,刊登內容,
人員編制
主要撰稿人有王邃珍、潘之華、吳兆岳、徐敘賢、王鴻年、郭拔英。
辦刊宗旨
該刊是為推行國民教育的需要而產生的，該刊旨在推動國民教育在台灣的實行，將國民教育與地方自治結合起來，促進台灣地方建設。
主要欄目
欄目有讀者信箱、教育法令、國民教育近訊等，還設有教育經費特輯、音樂教育特輯、國語常識特輯等。
刊登內容
主要發表國民教育工作者及行政人員研究教育的論著，國民教育原理及政策實施方法的講座，國民教育行政實施計畫概要，學校教材教具、設施、教學實例、教學訓導方法的研究介紹，有關國民教育的各項統計調查，刊登國內外及省內外教育文化訊息、重要教育法令等。
載文不僅有廖鸞揚的 《本省教育問題的檢討》反思台灣自日踞時代以來教育現狀的文章，也有王邃珍的《學校心理衛生的設施》、林范劍的《從兒童身體衰弱談到兒童營養問題》等體現對兒童心理終極關懷的文章，還有像陳儀的《本省國民學校教師應有的認識和努力:對各縣市國小教員暑期講習班學員廣播》、周一鄂的《國小教師與推行地方自治:對各縣市國小教員暑期講習班學員廣播》這樣專門培訓教師的廣播稿。
總之，該刊立足於消除日本占據台灣推行的五十餘年教育的影響，積極推進國語教學，所載文章的內容大到事關該省教育根本大計的教育計畫與教育行政、經費、法令等問題，小到課表的制定、學生體罰問題都有涉及，可謂面面俱道，詳實地反映了台灣光復之後國民教育在台灣推行的具體情形，生動記錄了台灣國民教育所取得的成就和存在的問題。
