國民教育指導月刊（桂林）

《國民教育指導月刊（桂林）》繼承《廣西教育通訊半月刊》。1941年8月創刊於廣西桂林，1948年6月第6卷第1/6期停刊。該刊由國民政府教育部國民教育司與廣西省政府教育廳合編，金開山擔任主編，廣西省政府教育廳發行。月刊，屬於教育刊物。

主要撰稿人有陳立夫、胡叔異、戴自俺、顧樹森、周思寶、魏冰心、魏水心、盧顯能等人。主要欄目有國內外大事記、教育論文摘要、教育文化訊息等。

基本介紹

• 中文名：國民教育指導月刊（桂林）
• 語種：中文
• 主辦單位：教育部國民教育司廣西省政府教育廳合編; 廣西省政府教育廳 [發行]
• 創刊時間：1941年8月
• 出版周期：月刊

辦刊宗旨

該刊旨在宣達中央旨意，溝通上下意見，討論國民教育問題，將國民教育與地方自治結合起來，促進地方建設事業，並為國民教師教學提供指導性建議。

欄目方向

該刊主要刊登政府制定的國民基礎教育實施綱領，廣西各地推行國民教育實驗區情況介紹，教員訓練和各科具體教學方法研究的論作，國民教育與地方基層建設的研究文章。每期一個專號，有國民教師訓練專號、國民教師福利事業研究專號、國民教育行政專號、成人教育專號、學校訓導專號、中心學校及國民學校國語常識二科專號、國民教育經驗談特輯等。

該刊為了摒棄過去狹隘的教育觀念，將國小教員改稱“國民教師”，將國小改稱“中心學校與國民學校”。並以國民教師為主要客群對象，特邀當時國內的教育專家學者撰寫有關“國民教育與基層建設”的文章，為國民教師提供實用性的教學教育方法。該刊編者還特意將教育論文索引欄目改為教育論文摘要欄目，以方便信息匱乏的國民教師獲得教育信息。同時，將“兒童教育問題”和“成人教育問題”並重，力圖獲得全民精神的改造。

載文有陳立夫的《國民體育與國民衛生教育》、《倡導學不厭教不倦之士風》，戴自俺的《國民教師待遇問題的癥結及其解決辦法》、《如何發動社會力量來改進劑充實中心學校及國民學校》等文章。

該刊所選文章皆切中當時國民教育中的時弊，對於當時改進國民教育問題具有重要指導與參考價值，對於廣西地方教育信息的上下交流與溝通發揮了重要作用，也生動記錄下了在抗戰建國時代大背景下廣西的國民教育與地方教育實況。

文化傳統

本省自二十二年起開始實施國民教育，即配合基層三位一體之組織，在民族復興的總目標下，積極訓練民眾，促進地方建設事業；以期提高民族意識，增進民族自強力量，而求中華民族之徹底解放。近年來全省鄉鎮村街基礎學校，已經普遍設立，截止廿八年度終，因成人教育年之推行，全省曾受國民教育之兒童，已達應入學兒童總數百分之七十六，曾受國民教育之成人已達應入學成人總數百分之九十一，國民教育之基礎，雖已粗備，惟距完成之理想扔遠。本省推進國民教育，經以往七、八年之努力，普及要求，已相當完成。今後之問題，非兒童及成人已否入學，而是如何使之繼續受教；非政府強迫民眾受教，而是如何使之樂於受教；非學校師生是否助成地方自治事業，而是如何使之加速推動，及早完成基層的政治經濟建設，打定建國基礎。凡此諸問題，均有待同人之研討，作進一步的妥善解決。

教育部為配合新縣制的推行，曾於去歲先後頒布過民教育實施綱領、鄉鎮中心學校設施要則、保國民學校設施要則等，通令各省市一體施行，並於去年三月間召開各省市國民教育會議，以期“解決經費籌集，師資供給，以及推行步驟之種種實際問題”。總裁對於國民教育，至為重視，認為：“三民主義之實現，革命建國之完成，實皆以國民教育為其發軔”。教育部仰體總裁之意旨，積極推動各省市實施國民教育；並以“各省市推行國民教育，欲求切實有效，必須有賴於具體方法之研究輔導”，特訂定教育部督導各省市編印國民教育指導月刊辦法，督促各省市教育廳（局）照辦；意在傳達中央意旨，溝通上下意見，藉作普遍輔導，法良意美，誠屬切要之圖。

本省為遵照教育部規定，便利繼續推行國民教育，而易於集中討論問題起見，經決定結束性質類似之廣西教育通訊，改編為本刊。本刊之發行，不僅我全省從事國民教育之同人，得以深切明了中央之方針政策，使工作努力方向，愈益正確，且在本省現階段建設過程中，於當下本省國民教育中心問題，亦能集中討論，共謀解決。希望我界同人，悉本斯意，群策群力，互相策勵，務期有以推進本省建設，及早完成使命，抗建前途，實深利賴之！

節茲發刊之始，特□筆而為之詞。