國小語文樂學手冊 （五年級上冊）

清華大學附屬國小針對國小課程和教材多樣化的現實，結合學生的實際需求，以教育部頒布的義務教育課程標準為依據，創建了立足於本校的“1+X課程”體系，並在此框架下，研製了《質量目標指南》和《樂學手冊》系列叢書。 《國小語文樂學手冊》共分十二冊，配合《國小語文質量目標指南》使用，是對《國小語文質量目標指南》的細化與活化。每本手冊均由“樂學單”、“樂讀單”和“專題精練”三大部分組成，實現了教學理念、教學方式、內容呈現、學習方式的四個轉變，明確了語文到底“學什麼”、“怎么學”、“怎么練”。

基本介紹

• 書名：國小語文樂學手冊 （五年級上冊） 
• ISBN：9787302338970 
• 定價：18元
• 出版社：清華大學出版社 
• 出版時間：2013.09.01 
• 裝幀：平裝

書籍信息

作者：竇桂梅、王玲湘、薛晨、焦玫、曹琴、耿海燕、韓彩雲、胡蘭、李春虹、李秀玲、劉建偉、苗育春、盛婕、孫艷秋、王峰、王傑紅、王君、王麗麗、王娜娜、王小茜、王艷、衛京晶、吳超、許長亮、許劍、應雲、苑芳、張華毓等
印次：1-1

圖書目錄

代序樂在學中/ Ⅰ

前言/ Ⅲ

樂學單

第一單元馬/ 00

天馬(精讀)/ 00

古詩二首（《房兵曹胡馬》、《馬詩》）(精讀)/ 00

第二單元奇觀/ 0

雅魯藏布大峽谷(精讀)/ 0

浙江潮（《浙江之潮》、《觀潮》）(精讀)/ 0

紅樹林（略讀）/ 0

第三單元變化/ 0

這兒，原來是一座村莊（略讀）/ 0

唯一的聽眾（精讀）/ 0

第四單元韻味/ 0

唱臉譜（略讀）/ 0

我喜歡（略讀）/ 0

第五單元水/ 0

生命與水（精讀）/ 0

古詩二首（《過分水嶺》、《飲湖上初晴後雨》）(精讀)/ 0

一個蘋果（精讀）/ 0

第六單元方法/ 0

他發明了什麼(精讀)/ 0

寓言二則（《刻舟求劍》、《鄭人買履》）(精讀)/ 0

第七單元面對錯誤/ 0

遲到（精讀）/ 0

成吉思汗和鷹(精讀)/ 0

我們的錯誤（略讀）/ 0

第八單元危急時刻/ 0

“諾曼第”號遇難記 (精讀)/ 0

生死攸關的燭光(精讀)/ 0

第九單元禮物/ 0

獻你一束花(精讀)/ 0

微笑(略讀)/ 0

第十單元家園的呼喚/ 0

只有一個地球(精讀)/ 0

鳥兒的偵察報告(精讀)/ 0

綠色千島湖（略讀）/

第十一單元多彩的世界(拓展單元)/

鯨(略讀)/

竊讀記(精讀)/

清平樂·村居（略讀）/

圓明園的毀滅（精讀）/

七律·長征（略讀）/

珍珠鳥（略讀）/

樂讀單

《草房子》（分享交流課）/

《西雅圖酋長的宣言》（繪本導讀課）/

《新月集》 （閱讀活動課）/

專題精練

專題精練(一) 說明文——抓住要點，了解說明對象和說明內容/

專題精練(二) 說明文——了解說明方法和作用/

專題精練(三) 說明文——非連續性文本的閱讀/

專題精練(四) 記敘文——結合語言環境，理解關鍵字句的意義/

專題精練(五) 記敘文——了解事件的梗概/

專題精練(六) 記敘文——抓住主要內容和重點詞句，

體會作者的思想感情/

專題精練(七) 記敘文——通過文章的題目和內容，

理解作者的思想感情/

專題精練(八) 記敘文——理解外貌描寫和神態描寫的作用/

附錄學生作品展示/

參考文獻 /