對課是中國傳統語文教育的精華，也就是對對子，學習作對聯。近年來，全國各地都有開設類似課程的趨勢，特別是今年春節聯歡會上對春聯的節目，也為開設對課起到一定的推動作用。專家認為，對課實際上是一種語音、辭彙和語法的綜合訓練，還包含了修辭和邏輯的訓練，同時也是弘揚民族文化的一個很好途徑，是一種值得發揚光大的教學方式。到目前為止，尚未看到比較成熟的中國小教材，因此，這是一種值得推薦的國小語文拓展性教材。
基本介紹
- 書名：國小對課:語文基礎訓練與情趣培養
- 出版社：上海教育出版社
- 頁數：128頁
- 開本：16
- 定價：16.00
- 作者：丁慈礦
- 出版日期：2012年1月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787544404648
- 品牌：上海教育出版社
內容簡介,圖書目錄,名人推薦,
內容簡介
《國小對課:語文基礎訓練與情趣培養(第3版)》由上海教育出版社出版。
圖書目錄
第1單元
對聯的起源和種類
第1課對聯的起源
第2課春聯
第3課對聯的種類
第4課對聯的張貼
第2單元
對聯的特點
第5課字數相等
第6課詞性一致
第7課平仄和諧
第8課內容相關
第9課工對和寬對
第10課無情對
第3單元
對聯的技巧
第11課析字
第12課疊字
第13課復字
第14課嵌字
第15課音韻
第16課比喻
第17課擬人
第18課誇張
第19課雙關
第20課頂真
第21課回文
第4單元
對聯與生活
第22課詩詞中的對聯
第23課廣告中的對聯
第24課書房的名與聯
第25課遊山玩水賞對聯
附錄
青燈有昧似兒時——著名學者說對課
用智慧來串連文字——讀丁慈礦的《國小對課》
對課教學案例（節選）
“對對樂園”欄目的答題提示
主要參考資料
後記
再版後記
第三版後記
對聯的起源和種類
第1課對聯的起源
第2課春聯
第3課對聯的種類
第4課對聯的張貼
第2單元
對聯的特點
第5課字數相等
第6課詞性一致
第7課平仄和諧
第8課內容相關
第9課工對和寬對
第10課無情對
第3單元
對聯的技巧
第11課析字
第12課疊字
第13課復字
第14課嵌字
第15課音韻
第16課比喻
第17課擬人
第18課誇張
第19課雙關
第20課頂真
第21課回文
第4單元
對聯與生活
第22課詩詞中的對聯
第23課廣告中的對聯
第24課書房的名與聯
第25課遊山玩水賞對聯
附錄
青燈有昧似兒時——著名學者說對課
用智慧來串連文字——讀丁慈礦的《國小對課》
對課教學案例（節選）
“對對樂園”欄目的答題提示
主要參考資料
後記
再版後記
第三版後記
名人推薦
對課，不但是作文的開始，也是作詩的基礎。
——蔡元培
我就唯讀書，正午習字，晚上對課。先生最初這幾天對我很嚴厲，後來卻好起來了，不過給我讀的書漸漸加多，澍課也漸漸地加上字去，從三言到五言，終於到七言。
——魯迅
我們小時候念書，得對對子。老師說“風”，我們對“雨”。對對子跟寫小說，距離自然很大。掌握了寫對子的本事，也有好處。要寫對子，就要很仔細地分析每一個字，風是自然現象，雨也是自然現象，性質相同；風是平聲字，雨是仄聲字，南音不同，恰好平相對。這樣慢慢地學習，就逐漸掌握了文字的運用……
——老舍
——蔡元培
我就唯讀書，正午習字，晚上對課。先生最初這幾天對我很嚴厲，後來卻好起來了，不過給我讀的書漸漸加多，澍課也漸漸地加上字去，從三言到五言，終於到七言。
——魯迅
我們小時候念書，得對對子。老師說“風”，我們對“雨”。對對子跟寫小說，距離自然很大。掌握了寫對子的本事，也有好處。要寫對子，就要很仔細地分析每一個字，風是自然現象，雨也是自然現象，性質相同；風是平聲字，雨是仄聲字，南音不同，恰好平相對。這樣慢慢地學習，就逐漸掌握了文字的運用……
——老舍
