《國小學校儀式設計20例》是2013 年中國輕工業出版出版的圖書，作者是牛心紅。
基本介紹
- 中文名：國小學校儀式設計20例
- 外文名：Elementary school ceremony design 20 cases
- 作者：： 牛心紅
- 出版社：：中國輕工業出版
基本信息,編輯推薦,內容簡介,作譯者,目錄,
基本信息
作者： 牛心紅
出版社：中國輕工業出版社
ISBN：9787501991280
上架時間：2013-2-26
出版日期：2013 年2月
開本：16開
頁碼：1
版次：1-1
所屬分類：教育
編輯推薦
這是一本關於學校儀式的特殊的書，對我來說，這本書更是一份驚喜。“儀式”的開展使得某一天與其他天不同，人們在這一天將某種特殊的感情用特定的方式釋放、升華，從而形成新的情感和凝聚力。引導孩子們培養美好的情感並用一定的形式去充分地展現、體驗，這應該是教育者的職責。當我看到牛心紅老師和她的團隊為這本書做出沉甸甸的努力時，我從心底感到由衷的敬佩，再一次鄭重地推薦給大家。
——喬志宏 （北京師範大學心理學院分黨委書記，心理諮詢中心主任）
內容簡介
儀式、節日與慶典，關乎美好、感恩、崇高、意義和珍重，這些不同尋常的日子如同學校的節氣，構成了校園文化的一個個節點。
本書立足於學校與班級常見的儀式，分為常規儀式、成長儀式、節日儀式及完美教室儀式四大部分，詳細介紹了20個儀式開展的指導案例，每個儀式從詩歌引入、儀式解讀、案例呈現及拓展連結等多個方面進行設計，將會對學校管理者、一線教師創造性地開展自己的校園儀式活動產生更多的啟發和借鑑作用。
希望通過學校儀式，營造特殊的教育氛圍，表達內隱的教育理念，打造一所詩意流淌、充滿人文關懷的學校。
作譯者
牛心紅 1966年生，山西省絳縣人，中國民主促進會會員，現任山西省絳縣教育局教研室主任、絳縣第十五屆人大常委會委員，全國新教育實驗講師團成員、新教育實驗絳縣研究中心主任。1984年參加工作以來，一直從事國小教育教學研究，所研究課題“依託網路平台開展教學研究的實踐與探索”獲教育部辦公廳課程改革研究成果三等獎，有十餘篇教學論文在省級刊物發表。
近年來，她傾情投入新教育實驗，籌辦全國新教育實驗區工作會議絳縣現場會，迄今連續策劃組織了一至五屆絳縣新教育開放周活動。先後應邀赴江蘇常州、山東萊蕪、安徽霍邱、重慶彭水等地進行新教育項目培訓。曾獲山西省國小語文教學能手、山西省國小語文學科帶頭人、山西省絳縣第二屆十大女傑、全國新教育實驗先進個人等榮譽稱號。
目錄
推薦序：在希望的田野上（朱永新）
前言：擦亮成長中每個重要的日子 第一章 常規儀式
- 開學儀式
- 升旗儀式
- 頒獎典禮儀式
- 新教師到崗、老教師離任儀式 第二章 成長儀式
- 新生入學儀式
- 入隊儀式
- 十歲生日儀式
- 少年成長儀式
- 畢業儀式 第三章 節日儀式
- 童話節儀式
- 音樂節儀式
- 閱讀節儀式
- 感恩節儀式 第四章 完美教室儀式
- 班級的開啟儀式
- 階段課程的慶典儀式
- 頒發生命獎儀式
- 夏洛節儀式
- “花婆婆”節儀式
. 六、犟龜節儀式
- 夢想節儀式 主要參考文獻
後記
