國家骨幹高職院校建設項目教材:水文水利計算與套用

國家骨幹高職院校建設項目教材:水文水利計算與套用

《國家骨幹高職院校建設項目教材:水文水利計算與套用》是根據國家骨幹高職院校建設項目重點建設專業水政水資源管理專業人才培養方案要求,按照“水文水利計算與套用”課程教學標準編寫的。全書共有六個學習項目,主要內容包括水文資料的收集、設計年徑流的計算、設計洪水的計算、水庫興利調節計算、水庫防洪調節計算及綜合項目等。

基本介紹

  • 書名:國家骨幹高職院校建設項目教材:水文水利計算與套用
  • 出版社:中國水利水電出版社
  • 頁數:107頁
  • 開本:16
  • 定價:16.00
  • 作者:舒曉娟
  • 出版日期:2013年12月1日
  • 語種:簡體中文
  • ISBN:7517015540
  • 品牌:中國水利水電出版社
內容簡介,圖書目錄,文摘,

內容簡介

《國家骨幹高職院校建設項目教材:水文水利計算與套用》可供高等職業技術學院以及普通高等專科院校水利水電建築工程、水政水資源管理、水利工程管理、水利工程施工技術等水利類專業教學使用,也可供從事水利規劃設計、水利工程管理、交通工程、市政工程的技術人員參考。

圖書目錄

前言
項目一 水文資料的收集
項目訓練1—1
項目訓練1—2
項目訓練1—3
知識連結1
項目二 設計年徑流的計算
項目訓練2—1
項目訓練2—2
知識連結2
項目三 設計洪水的計算
項目訓練3—1
項目訓練3—2
知識連結3
項目四 水庫興利調節計算
項目訓練4
知識連結4
項目五 水庫防洪調節計算
項目訓練5—1
項目訓練5—2
知識連結5
項目六 綜合項目
附錄
附表 《廣東省暴雨徑流查算圖表》分區與暴雨、產流、匯流分區對應表
附圖1—1 暴雨低區
附圖1—2 暴雨高區
附圖2 推理公式法(1988年修訂)匯流參數m~θ關係
參考文獻

文摘

著作權頁:



(二)設計洪峰與設計洪量的計算
根據流量資料推求設計洪峰與設計洪量採用頻率計算法,與根據年徑流資料推求設計年徑流量的計算方法基本相同。
1.洪水資料的審查
洪水資料是頻率計算的基礎,是決定成果精度的關鍵,只有掌握充分資料,重視調查研究,進行去偽存真的分析審查,才能使計算資料具有可靠性、一致性和代表性。
(1)可靠性審查。
實測洪水資料的精度應符合水文測驗相關規範的要求。審查重點是特大和特小年份洪水資料及歷史洪水調查資料,因為這些數據對頻率計算影響較大。要特別注意審查特大洪水的觀測、整編是否正確,水位流量關係曲線高水位外延是否恰當,歷史洪水推流中糙率選用是否合理,流量數值和重現期的確定是否正確等。可靠性審查方法除利用本站資料綜合分析外,還可套用上下游、乾支遊資料對比分析,水量平衡,水位流量關係綜合檢查及暴雨洪水資料對照檢查等方法。
(2)一致性審查。
套用數理統計法計算的前提,要求資料具有一致性。一致性審查要求各樣本洪水的形成條件具有相同的基礎。即要求在觀測資料期間,流域的氣候及下墊麵條件應是相對穩定的。當流域的產流、匯流條件發生了較大的改變,如流域內修建較大水庫、灌溉引水、天然潰堤或人工分流、森林砍伐等人類活動措施,便破壞了洪水形成的基礎,致使資料的形成不一致。套用不一致的資料必須加以修正或進行還原計算,使洪水資料系列具有相同基礎,保證資料的一致性。
(3)代表性審查。
由於洪水的變化較年徑流更為激烈,所以在一般情況下,相同樣本容量的洪水系列其代表性低於年徑流系列。一般認為洪水系列要包括豐水年、平水年和枯水年樣本,以便能用短期樣本系列的分布規律來代替總體分布規律,使頻率計算成果抽樣誤差較小。這樣的樣本系列就具有較好的代表性。一般地說,洪水系列儘量長一些,代表性可能好一些。調查歷史洪水和插補延長系列,是增加代表性的重要措施。將設計斷面資料與鄰近流域長期資料進行比較,可以分析判斷系列的代表性。
  

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