國家職業教育學院（賽特魯斯高地市）位於美國的加利福尼亞州。
國家職業教育學院（賽特魯斯高地市）位於美國的加利福尼亞州。學校簡介學院的首要目標是根據經驗向學生們提供進入職場後，從初級職務到高級職務的最高質量的專業培訓。國家職業教育學院為了達成這個目標，學院所有的資源都用來指引學生髮...
美國國家職業教育學院位於美國的加利福尼亞州的一所學院。學校簡介 學院的首要目標是根據經驗向學生們提供進入職場後，從初級職務到高級職務的最高質量的專業培訓。國家職業教育學院為了達成這個目標，學院所有的資源都用來指引學生髮展高水平的專業以及商業技巧。學院向學生們提供各樣的就業以後初級職務中將要用到的實用...
北京農業職業學院 北京農業職業學院(Beijing Vocational College of Agriculture)是經北京市人民政府批准、教育部備案的全日制公立普通高等學校,是國家示範性高等職業院校,現代學徒制試點單位,全國文明單位和北京市職業教育先進單位。學院溯源於1958年建校的北京市農業學校;2001年6月,北京市農業學校和北京市農業管理幹部學院...
職業教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地位。職業大學建校基礎一般為“職業學院”或“職業技術學院”升格、獨立學院轉設、獨立學院與高職高專“合併轉設”。歷史沿革 十八大以來，黨中央統籌推進“五位一體”總體布局，協調推進“四個全面”戰略布局，站在黨和國家發展全局的高度，把職業教育擺在了前所...
職業高等學校，簡稱職業高校，是相對於普通高等學校，指以實施職業高等教育、高等職業教育為主的高等學校、高等院校，包括專科層次職業高等學校、本科層次職業高等學校，主要有職業大學、職業技術大學、職業學院、職業技術學院。學校簡介 2014年6月26日，教育部職業教育與成人教育司司長葛道凱：下一步改革的措施要繼續推進，...
北京師範大學國家職業教育研究院成立於2011年1月，是北京師範大學與教育部、人社部共建的綜合交叉平台，其定位是建成中國職業教育高水平有影響的科學研究與政策諮詢中心、職業教育國際合作交流中心、職業教育高層次人才培養培訓和推進職業教育學科建設的國家級平台，為國家經濟社會發展服務，為職業教育改革和發展服務。北京...
《職業教育法》的第13條指出：“職業學校教育分為中等、高等職業學校教育。高等職業學校教育根據需要和條件由高等職業學校實施，或者由普通高等學校實施。”1998年，全國人大通過並頒布了《中華人民共和國高等教育法》。《高等教育法》中明確指出：“本法所稱高等學校是指大學、獨立設定的學院、高等專科學校，其中包括...
大學職業教育學院是法國大學系統中的院系之一。大學職業教育學院（法語：Institut Universitaire Professionalisé，簡稱IUP），儘管不是一個文憑的名稱，但是因為有自己的招生和教學的方式，所以被認為是一個獨立的職業教育文憑。IUP屬於大學系統中的院系。文憑概述 其文憑屬於大學文憑，受法國教育部和中國教育部的承認。
Q5：職教學院國際合作辦學的特點是什麼，有哪些項目 A：同濟大學中德職教師資培養項目作為中德“總理倡議”納入中德兩國總理簽字的政府合作協定，1994年10月經當時的國家教委批准，同濟大學職業技術教育學院成立。1996年11月，中德兩國政府（中華人民共和國對外經濟貿易部與德意志聯邦共和國聯邦經濟合作部）簽署“同濟大學...
成立發展中國家職業教育研究院，是我國職業教育國際化進程中邁出的重要一步。開發中國家職業教育研究院所在的寧波職業技術學院，於2007年開始承辦商務部援外培訓項目，2012年成為商務部“中國職業技術教育援外培訓基地”，目前已經為95個開發中國家的近600名學員提供技術和管理培訓。
院校名單 播報 編輯 根據《教育部 財政部關於進一步推進“國家示範性高等職業院校建設計畫”實施工作的通知》(教高[2010]8號)要求,經各地推薦,教育部、財政部聯合組織專家評審,擬確定北京信息職業技術學院等100所高等職業院校為“國家示範性高等職業院校建設計畫”骨幹高職院校立項建設單位,分三批開展項目建設工作。現將...
四川建設職業教育集團 教育部於2010年確定德陽為“國家高等職業教育綜合改革試驗區”，其中四川建築職業技術學院的“四川建設職業教育集團”正是試驗區的重要改革措施。該項目的思路是：把行業主管、地方政府、行業企業與教育捆綁在一起，形成一個產教一體、產學一體、學研一體的綜合體系。構想打通中職-高職專科-高職本科...
WFCP會員單位遍布各大洲，其秘書處設在加拿大社區學院協會。2012年，中國教育國際交流協會作為中國職業院校的代表正式加入WFCP，並被推選成為其常務理事單位。聯盟活動 該組織每兩年召開一次世界大會，展示不同國家的職業技術教育特別是高等職業技術教育領域的最新成果和發展趨勢，同時搭建各國間信息共享、經驗交流和專業研討的...
留學預科是大學基礎預備課程，它是為那些不能直接進入大學本科學習的國際學生設定，預科主要是歐美國家的學校所設，中國學生在沒有語言成績的情況下，可申請大學預科課程，修讀一定的語言和專業課程，達到學分後參加學校考試，通過考試便可進入大學本科學習。重慶機電職業技術學院國際職業教育學院大學預科課程借鑑全球著名的...
優質專科高等職業院校是教育部依據《教育部辦公廳關於開展項目認定的通知（教職成廳函〔2019〕8號）》有關要求和各地和有關行業職業教育教學指導委員會函報推薦名單，通過《教育部關於公布項目認定結果的通知（教職成函〔2019〕10號）》認定的200所高等職業院校。歷史沿革 2015年9月8日，教育部發布《徵求意見公告》...
國家大力發展職業教育，推進職業教育改革，提高職業教育質量，增強職業教育適應性，建立健全適應社會主義市場經濟和社會發展需要、符合技術技能人才成長規律的職業教育制度體系，為全面建設社會主義現代化國家提供有力人才和技能支撐。國家和教育部確立職業教育的類型地位。2019年1月，國務院印發《國家職業教育改革實施方案》，開...
幼兒教育、職業教育、特殊教育更為落後。在舊中國的教育中,封建的私塾占相當大的比重,城鎮私立學校中受外國津貼的所占比重也比較大，而且學校的分布也很不平衡。中等學校絕大多數設在縣城以上城鎮,有的地區,縣無中學,鄉無國小。高等學校有41%是設在上海、北平、天津、南京、武漢、廣州六個城市，國立大學的40%、...
同濟大學職教師資培養項目於1993年作為“總理倡議”，納入中德兩國總理簽字的政府合作協定，並於1994年10月經當時的國家教委批准成立同濟大學職業技術教育學院。1996年11月中德兩國政府簽署了“上海同濟大學職教師資培養項目”協定書，1997年7月正式啟動該項目。項目目標旨在支持同濟大學設定職業教育師資培養的完整專業，致力...
北京理工大學職業教育學院是北京理工大學的二級學院，創辦於1940年，前身是誕生於延安的“自然科學院”，是中國共產黨創辦的第一所理工科大學，是新中國成立以來國家歷批次重點建設的高校，首批設立研究生院，首批進入國家“211工程”和“985工程”建設行列，現隸屬於工業和信息化部。學校簡介 北京理工大學創辦於1940年...
技師學院在培養高技能人才，推動經濟發展和轉型升級方面發揮著重要作用，是現代職業教育體系的重要組成部分。2014年，教育部等六部門聯合印發《現代職業教育體系建設規劃（2014-2020年）》明確“高等學校設定制度規定，將符合條件的技師學院納入高等學校序列”。2019年，國務院印發《國家職業教育改革實施方案》再次明確，“...
發展高地 2020年8月，山東省教育廳、山東省發改委圍繞部省共建國家職業教育創新發展高地建設重點，列出72項理論實踐研究工作重大課題。實訓基地 2020年9月25日，教育部“教改建議〔2020〕142號” 答覆：2019年，教育部與江西省簽訂了部省共建國家職業教育虛擬仿真實訓基地協定。
同時可自願參加相應的職業技能考核，通過者可獲取相關的職業技能證書和相應的計算機等級證書、國家規定的相應的英語等級證書。就業範圍及工作崗位：根據北京市順義區的經濟發展的需要，特別是會展行業用人需要和我院專業的實力與特長，我們走職業教育的道路，培養會展行業管理第一線的、能較快地適應崗位需要的技術套用性人才...
成都職業技術學院(Chengdu Polytechnic),簡稱成職院,是成都市人民政府主辦的全日制普通高等職業院校,入選國家骨幹高職院校、雙高計畫、 [5]教育部第二批現代學徒制試點單位、 [1]四川省示範性高等職業院校、四川省優質高等職業院校建設計畫、四川省“三全育人”綜合改革試點高校 [23],是聯合國教科文組織中國創業教育聯盟...
一分鐘了解四川工程職業技術學院 00:57 四川工程職業技術學院簡介 02:38 收藏 15 2 四川工程職業技術大學(Sichuan Polytechnic University)位於四川省德陽市,是教育部批准建立的公辦全日制職業本科高校,入選國家示範性高等職業院校、教育部中國特色高水平高職學校和專業建設計畫(C檔) [38]、國家優質專科高等職業院校、...
