《國家啟蒙導讀》篇幅雖短，但脈絡清晰，層次分明，簡潔明快，是家庭蒙學教育中一本不可多得的參考書。《國家啟蒙導讀》簡要通俗地回答了蒙學歷史上“是什麼”，現在“怎么樣”等問題，並就當前和今後“如何抓”等家庭塾師所關心的問題和方法進行了探討。
基本介紹
- 書名：國家啟蒙導讀
- 出版社：中國書籍出版社
- 頁數：161頁
- 開本：16
- 品牌：中國出版科學研究所
- 作者：王深遠
- 出版日期：2012年8月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787506829410
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
《國家啟蒙導讀》是一本很有價值的家庭蒙學教育參考書。《國家啟蒙導讀》中主要闡述了對蒙學的一些看法和認識：蒙學作為中國傳統文化的重要組成部分，不存在學不學的問題，而只是怎樣學的問題。蒙學是國學的基礎，兒童學習國學，必須從蒙學入手
作者簡介
王深遠，吉林撫松人。1980年參軍入伍，畢業於長春建工學院。歷任排長、連長、修配廠副政委。先後在武警總隊（師）、指揮部（軍）任紀檢處、組織處、秘書處處長。現任武警水電第三總隊副政治委員，武警大校警銜。長期從事部隊管理和思想政治工作研究，參編《怎樣當好政治指導員》，《武警部隊協同指揮研究》等。愛好讀書、攝影、收藏、書法。中國收藏家協會會員。
圖書目錄
序言
前言
第一章 蒙學知識概覽
第一節 蒙學簡介
一、何謂蒙學
二、蒙學的主要任務
三、蒙學教育的歷史貢獻
四、蒙學教育的特點
1.強記硬背
2.習慣養成
3.品德至上
4.通才教育
5.榜樣啟迪
第二節 私塾簡介
一、何謂私塾
二、家長制的塾師
三、私塾的變遷
四、近代私塾的變革
五、建國後私塾的建設
六、塾師的素質要求
第三節 蒙學教育
一、古代蒙學發展的高峰——宋代
二、蒙學課本分類
三、蒙學課本的特點
四、最早的蒙學課本
五、近代第一本蒙學教科書
六、蒙學的學習方法和順序
七、“三百千”金三角組合的價值
八、蒙學的高級讀本“四書五經”
第四節 蒙學相關範疇
一、何謂家范
二、何謂經典
三、何謂國學
第二章 蒙學的現實作用及價值
第一節 蒙學認識與發展
一、端正對蒙學的認識
二、蒙學教育的完整性
三、怎樣看待當前對中華傳統文化的學習
四、當前蒙學發展趨勢
五、蒙學讀物中值得注意的問題
六、《三字經》是啟蒙教育的最重要源頭讀本
第二節 蒙學的現實意義
一、蒙學有利於學“做人”
二、蒙學有利於塑造“中國人”
三、蒙學有利於塑造“現代中國人”
四、蒙學有利於兒童綜合素質的提高
五、蒙學有利於提高兒童文學素養
六、蒙學有利於培養兒童的讀經能力
七、蒙學有利於養成良好學習習慣和塑造性格
第三章 怎樣當好家庭塾師
第一節 家庭蒙學教育
一、親職教育的重要性
二、當好家庭塾師要知道點幼兒教育的常識
三、家庭塾師施教“五原則”
四、當好家庭塾師應做到“三個一遍”
五、家庭蒙學與幼稚園教育的關係
第二節 蒙學教材指南
一、什麼樣的課本才是好教材
二、蒙學讀本的選擇
三、蒙學課本的學習順序
四、蒙學課本的綜合學習
第三節 蒙學教育期望
一、蒙學對寫字的要求
二、中國蒙學教育的最後一批受益者
三、關於蒙學之暢想
附錄通用蒙學課本簡介
一、蒙學之冠——《三字經》
二、姓氏集萃——《百家姓》
三、千古奇文——《千字文》
四、袖珍詩經——《千家詩》
五、袖珍論語——《弟子規》
六、處世寶典——《增廣賢文》
七、百科全書——《幼學瓊林》
八、典故大全——《龍文鞭影》
九、詩作入門——《聲律啟蒙》
十、傳世家范——《朱子家訓》
十一、東方聖經——《論語》
十二、智慧寶典——《孟子》
十三、入德之門——《大學》
十四、心法之書——《中庸》
十五、道家之源——《老子》
後記
