《國家助學貸款擔保機制研究》是2016年9月華中科技大學出版社出版的圖書，作者是宋飛瓊。
基本介紹
- 中文名：國家助學貸款擔保機制研究
- 作者：宋飛瓊
- 出版時間：2016年9月
- 出版社：華中科技大學出版社
- 頁數：192 頁
- ISBN：9787568012454
- 定價：45 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
目前我國高校每年有數百萬的家庭經濟困難學生通過國家助學貸款獲得資助，為社會低收入群體子女公平接受高等教育創造了條件。但是國家助學貸款在運行過程中遇到諸多問題，尤其是其風險控制與管理問題。擔保作為控制貸款風險的基本手段，是否應該引入、如何引入成為本書研究的內容。
圖書目錄
第一章緒論(1)
第一節問題的提出(1)
第二節研究的意義(5)
第三節概念界定(6)
一、助學貸款與國家助學貸款(6)
二、信用、擔保和信用擔保(7)
三、助學貸款管理主體與助學貸款擔保主體(9)
第四節文獻綜述(10)
一、關於信貸擔保的經典研究(10)
二、關於信用擔保的研究(13)
三、關於助學貸款信用擔保的研究(18)
第五節研究樣本和數據(19)
第六節研究思路與方法(21)
一、研究思路(21)
二、研究方法(21)
第二章國家助學貸款引入擔保的必要性(24)
第一節降低拖欠率需要引入擔保(24)
一、借款學生的還款能力約束逐步變松(24)
二、借款學生的還款意願明顯不足(34)
三、需要引入擔保增強借款學生還款意願(39)
第二節擔保成為降低銀行惜貸的必備條件(40)
一、商業銀行最大化收益的選擇(40)
二、商業銀行信貸配給過程(41)
三、擔保是降低拖欠、消解惜貸的必要條件(44)
第三章國家助學貸款擔保的理論分析(46)
第一節有關貸款擔保的經典理論(46)
一、信息非對稱對交易的影響(46)
二、信貸擔保理論(48)
第二節擔保在貸款中的作用(52)
一、傳遞信息(52)
二、代償(53)
第三節擔保在國家助學貸款中的作用及其機理(54)
一、擔保在國家助學貸款中的作用(54)
二、擔保在國家助學貸款中的作用機理(56)
第四節小結：擔保可增加追討可行性，降低拖欠(62)
第四章國家助學貸款擔保方式的選擇(64)
第一節信用擔保與抵(質)押(64)
一、擔保的緣起及發展(64)
二、貸款擔保方式分類(68)
三、信用擔保與抵(質)押的異同(69)
第二節外國(地區)助學貸款的擔保方式選擇(72)
一、已開發國家和地區助學貸款的擔保方式(72)
二、中等收入國家助學貸款的擔保方式(76)
三、欠已開發國家助學貸款的擔保方式(77)
第三節信用擔保與國家助學貸款的契合(78)
一、信用擔保雙向信息服務功能契合貸後管理需要(78)
二、信用擔保易實現的特點契合貧困生經濟現狀(80)
三、信用擔保的管理功能彌補銀行開展助學貸款的
人力不足(81)
四、信用擔保契合國家助學貸款期限較長特點(82)
第四節小結：信用擔保是國家助學貸款合適的擔保方式(83)
第五章國家助學貸款的擔保主體(84)
第一節國家助學貸款擔保人必備條件(84)
一、信息優勢(84)
二、代償能力(87)
三、法律許可(88)
第二節潛在的擔保人及其信息優勢(88)
一、潛在的擔保人及其分布(89)
二、潛在擔保人信息優勢分析(89)
三、潛在擔保人信息優勢排序和代償能力討論(95)
第三節對擔保選擇與意願的現實考察(96)
一、自然人的擔保選擇與意願(96)
二、法人的擔保選擇與意願(103)
第四節小結：國家助學貸款合適的擔保主體(107)
第六章助學貸款擔保機制的國際案例(110)
第一節助學貸款擔保中的激勵與約束：委託代理理論(110)
第二節美國聯邦親職教育貸款“機構擔保政府再擔保”
機制(112)
一、美國聯邦親職教育貸款的主要品種與運作方式(112)
二、美國聯邦親職教育貸款“機構擔保政府再擔保”機制
的運行(114)
三、聯邦政府對擔保機構的激勵與約束(115)
四、美國聯邦親職教育貸款擔保成功經驗的借鑑(119)
第三節印度尼西亞“高校管理混合擔保”機制(121)
一、印度尼西亞助學貸款現狀(121)
二、印度尼西亞助學貸款項目的運行(123)
三、KMI和PSL助學貸款項目擔保契約(126)
四、中國與印度尼西亞助學貸款的比較(128)
第四節小結：美國、印度尼西亞擔保模式為我所用之處(130)
第七章中國國家助學貸款“高校政府擔保”機制的提出與運行(133)
第一節國家助學貸款“高校政府擔保”機制的提出(133)
一、政府在國家助學貸款中的責任(133)
二、高校在國家助學貸款擔保中具有優勢(135)
三、政府委託高校擔保，形成“高校政府擔保”機制(136)
第二節“高校政府擔保”機制運行中高校與政府的關係(138)
一、高校與政府運作國家助學貸款的利益不同(138)
二、高校與政府的博弈(140)
三、政府對高校的激勵與約束(143)
第三節“高校政府擔保”機制的運行(150)
一、“高校政府擔保”機制的啟動(150)
二、“高校政府擔保”過程中的考核與監督(153)
三、“高校政府擔保”結果的分擔與分享(153)
第八章結語(156)
第一節主要結論(156)
第二節主要創新(157)
第三節研究局限(158)
附錄A系列問卷一：對樣本高校借款學生的調查問卷(159)
附錄B系列問卷二：對樣本高校在校學生的調查問卷(163)
附錄C對高校分管副書記、副校長的訪談提綱(166)
附錄D對高校學生資助管理中心工作人員的訪談提綱(167)
附錄E對市級支行分管國家助學貸款副行長的訪談提綱(168)
參考文獻(169)
後記(175)
作者簡介
宋飛瓊 女，1965年8月生。2004年6月天津大學教育經濟與管理專業碩士畢業，獲管理學碩士學位；2008年12月華中科技大學教育經濟與管理專業博士畢業，獲管理學博士學位；2010年11月從北京師範大學理論經濟學博士後流動站出站。河南科技學院副教授，碩士生導師。主要研究方向為教育財政。目前是河南省普通高校重點研究基地“職業技術教育與經濟社會發展研究中心”主任，河南省普通高校創新型科研團隊“教育與區域經濟”負責人。主持國家社科基金項目1項，省級項目2項，省教育廳重大攻關項目1項。在《高等教育研究》、《教育發展研究》等期刊上發表學術論文20餘篇。
