《國學通識教育》是2017年中國人民大學出版社出版書籍,作者是 賈天孝、張蓉、侯再剛。
基本介紹
- 書名:國學通識教育
- 作者:賈天孝、張蓉、侯再剛
- ISBN:978-7-300-24479-2
- 出版社:中國人民大學出版社
- 出版時間:2017-07-21
- 裝幀:平裝
《國學通識教育》是2017年中國人民大學出版社出版書籍,作者是 賈天孝、張蓉、侯再剛。
《國學通識教育》是2017年中國人民大學出版社出版書籍,作者是 賈天孝、張蓉、侯再剛。內容簡介近年來,國家從高層到教育部門,對傳統文化教育日漸重視,尤其是在貼近生活、工作、學習方面的國學教育方面,尤其重視。本教材分別以仁...
《國學通識》是2011年暨南大學出版社出版的圖書。讓中職學生以聖賢為師,與經典為伴,補足傳統文化教育這一課,耳濡目染,潛移默化,塑其觀念,養其品德,開其智慧,陶冶性情,啟養心智,使傳統文化成為學生一生高遠見識、完善人格、幸福人生的源頭活水;從生活淺近處,去尋求傳統的再生,用我們的智慧和勇氣,構築...
《西南聯大國學通識課》,是2023年天津人民出版社出版的圖書,作者是馮友蘭。內容簡介 西南聯大多元自由的學術、教學環境,為師生提供了成長和發揮的巨大空間;西南聯大開創的中國通識教育系統,創造了教育神話,為中國教育現代化奠定了基礎。《西南聯大國學通識課》分為國學縱覽與國學典籍兩大部分。馮友蘭先生以時間...
《國學通識課國學通識課》是2019年嶽麓書社出版的圖書。本書主要講述國學的入門途徑和治學方法。內容簡介 本書從經史子集、儒釋道等國學的基本課程入手,系統闡述了國學的入門途徑和治學方法,並通過與西方文化進行對比分析,凸顯出中國傳統文化的特點。全書論證嚴謹,見解深刻,是不可多得的國學入門佳作,堪稱一部...
《國學通識教程》是在2010年12月1日由中國人民大學出版社出版的一本書,作者是王運河。內容簡介 本書是以先秦經典及諸子學為根基,涵蓋了兩漢經學、魏晉玄學、隋唐佛學、宋明理學和同時期的漢賦、六朝駢文、唐宋詩詞、元曲與明清小說並歷代史學等一套為中華民族所特有而完整的知識、文化、學術體系。我們只有在學習和...
《國學通識與經典美育(一階·上部)》是2018年陝西師範大學出版的書籍,作者是崔增亮、刁紅艷。內容簡介 本書是關於《三字經》的通識與美育。《三字經》是我國歷史上影響最大的啟蒙經典,作者是南宋末年的王應麟。《三字經》句式結構簡單,讀起來押韻上口,意思通俗易懂,易於記憶背通。從內容上看,《三字經》涵蓋了...
“國學理論與實踐2016:國學精神與通識教育”學術論壇已於2016年06月17日~30日在廣州暨南大學舉辦。組織機構 辦單位:暨南大學社會科學部 國學研究所 承辦單位:暨南大學國學研究所 活動內容 1.國學精神與大中國小通識教育的開展研究 2.中華傳統思維方式的當代價值與意義研究 3.經學教育與當代大學通識教育關係...
國學院網是新濕地(北京)文化傳播有限公司旗下的國學線上教育平台。國學院網是線上線下結合的 K12 國學教育服務平台,以國學課程為核心,依託豐富的國學師資為中國小、幼稚園及家庭國學教育提供整體解決方案。課程分類 包含通識、蒙學、經典、詩詞、知識、技藝、家訓、教學、禮儀等。課程特色 課程系統 課程分教師培訓...
中華國學課程課程主要面向歷史學類專業學習。課程簡介 中華國學課程是南開大學人文素質通識教育課程,共十一章,主要介紹了中華國學的研究格局與內容格局,以及中華國學所涵蓋的諸子百家學說的相關內容,具體內容包括算卦與抽籤之類引申的易學、構成世界萬物的陰陽五行學說、主導了中國社會兩千年的儒學、老子與《道德經》的...
所以,《國學簡讀》依照學術界的普遍認識,將國學分為經、史、子、集與國小五部分加以敘述。因內容較為淺顯,主要介紹相關常識,故名其為“簡讀”。本教材集知識性、學術性、藝術性、可讀性於一體,可作為高校國學通識教育的教材,也可供有志於國學的社會各界人士學習參考。圖書目錄 第一章 經部 第一節 經學的...
國學教育旨在傳承中華文明,滋養明理、怡情、力行的素質。配合該校爭創一 流的本科與研究生教育,在通識教育中開設國學教育系列;繼承該校百年來優秀的初教傳統,在學前、小教、中等教育中探索國學教育;投入中華民族的偉大復興與世界多元文明的共生,在國際教育中融入國學教育;參與民間的國學補課與再教育,在社會教育中...
《西南聯大國學課》是一本四川天地出版社出版的圖書,作者是湯用彤 等。內容簡介 西南聯大的通識教育深刻地影響了中國的一代學者,為他們所創造的成就奠定了深厚的基礎。本套圖書力圖通過在西南聯大擔任過教授的15位大師的優質文章,從多個角度呈現西南聯大通識課的面貌,並展現西南聯大的學術風采,以及朱自清、...
《少成天性:國學禮儀通識十六講》是2018年光明日報出版社出版的圖書。內容簡介 禮儀學習就是反覆實踐以“成自然”的過程,陶行知先生在《教育的新生》一文中生動地形容:“行是知之始,知是行之成。行動是老子,知識是兒子,創造是孫子。有行動之勇敢,才有真知的收穫。”依照陶先生的意思,僅僅明白習慣的道理還...
《國學經典與人生智慧》是2019年7月中國人民大學出版社出版的圖書,作者是車鳳。內容簡介 本書作為“高等學校通識課程系列教材”之一,旨在對中國古代哲學中的儒家和道家經典進行深入淺出的解讀,培養學生對於中國傳統文化的情感和興趣,呼喚中國傳統教育體系中師者以文化人、傳道授業之職責:以儒家的積極入世引領學生建立...
國學院成立以來,先後在全校舉辦了千人國學經典誦讀、孝行天下道德大講堂等一系列國學普及活動,受益學生一萬餘人;廣邀國學名家來校講學,組織教師參加傳統文化講習班,參訓教師一千餘人;舉辦了國學研修班、淑女禮儀班和啟蒙讀物研習班,學員500餘人;同時面向全校本科生開設國學基礎課程和通識教育國學選修課程;指導...
《通識教育大講堂名家講演錄(卷一)》正是在李秋零、孫郁、宋志明、包偉民、劉小楓、張勇先、鄭杭生、陳力丹、朱信凱、溫鐵軍、時殷紅、黃大慧、張傑、黃衛平、趙彥雲、曾湘泉、李義平、陳禹、何友暉等19位學者演講稿的基礎上匯集而成。圖書目錄 人 文 3 /論國學的含義與構成 宋志明 20 /閱讀南宋:對一個時代的理解...
國學經典穿越千年時空,書聲琅琅承續中華文明。但願這套叢書在不斷的修改完善中為我國所一再倡導的通識教育作出一份貢獻。中華文明的生命力在於它的前瞻性和包容性,更在於它的民族性和時代性。因為只有民族的才是世界的,只有緊追時代強音而又不失民族本色的才是有生命力的。中國永遠需要多姿多彩的世界,世界也永遠...
中心的主要任務是:通過深入的學術研究和調查實驗,制定標準,編寫教材,培訓師資,組織各種活動,為現今各級學校的國學教育確立規範,示以準繩,匡其趨向,使之健康、有效、持續地發展。中心主任為教育學部的徐勇(筆名徐梓)教授。徐勇教授主要研究中國傳統教育和傳統文化教育,學術兼職有中國教育學會傳統文化教育中心主任...
通識學院現有專任教師48人,教學及學工秘書4人,黨員教師14人,在校生2370人,現設公共外語、數理、體育、國學、思政5個教研室,承擔大學英語、高等數學、體育、國學教育等多門通識必修課程,及《寫作與溝通》《批判性思維》《自然科學導論》《現代科學技術進展》等多門通識核心課程。同時,整合全校優秀專業師資,開設...
《中國人應知的國學知識隨用隨查(超值全彩白金版)》由以下三個特點:內容全面隨用隨查。全書涵蓋經學、史學、諸子學說、古典文學、歷代科學與藝術、典章制度等各個方面的內容,真正做到一冊在手,便可通識中華優秀文化的方方面面。圖文全解好讀好看。近千幅精美插圖,與文字相輔相成,圖文互注的編排形式、新穎獨特的...
《通識教育大講堂名家講演錄(卷一)》正是在李秋零、孫郁、宋志明、包偉民、劉小楓、張勇先、鄭杭生、陳力丹、朱信凱、溫鐵軍、時殷紅、黃大慧、張傑、黃衛平、趙彥雲、曾湘泉、李義平、陳禹、何友暉等19位學者演講稿的基礎上匯集而成。圖書目錄 人文 3/論國學的含義與構成宋志明 20/閱讀南宋:對一個時代的理解———...
《國學講座》是2013年三聯書店上海分店出版的圖書,作者是宋雲海。內容簡介 本書分為思想篇和知識篇。主要內容包括:陰陽靈化的哲學——《周易》;道德貴族的修養——《論語》;儒家的宣言書——《大學》等。國學熱到這種程度,是很容易讓人迷惑的。到底什麼是國學?學國學到底又有什麼用呢?簡單地說,國學就是我們...
以真善美的教育為原則,配合中國小教材,每學期一冊,可讓學生隨身攜帶,即時誦讀。讀本有。原文(國小讀本加漢語拼音),有簡注,有譯文大意。解說文字力、求通俗易懂,精練優美。國學經典穿越千年時空,書聲琅琅承續中華文明。但願這套叢書在不斷的修改完善中為我國所一再倡導的通識教育作出一份貢獻。
成都職業技術學院通識教育學院是成都職業技術學院下屬二級教育教學科研單位,承擔全院公共文化基礎課程的教學科研和棋類專門人才培養工作。通識教育學院下設語文(國學)、體育、數學、藝術四個教研室和(休閒體育方向)棋藝專業。現有教職員工35人,其中副教授及以上職稱教師12人,全國職業核心能力培訓師2名,全國國語...
香港中文大學是香港唯一“書院聯邦制大學”,所有學生及教職員除了有各學術學科上之學院(Faculty),尚會各自隸屬其中一間“書院(College)”;書院負責專業學科以外之事宜,如通識教育、宿舍、輔導、獎學金等。當代中國書院紛紛舉起,大多是國學培育、書畫交流之所。規劃較大且設施、內容較完善的書院有安徽西廬書院...
一、中國通識教育應以國學為堅實的基礎 二、漢語文化傳播與孔子學院的全球網路 三、中華國學的“三立說”與青少年心理健康 四、中華國學教育與創意出版業的大繁榮 五、中國鄉鎮文化的全面創新和道德重構 六、中國農村社會的紅鄉紳及其積極作用 七、中國軟實力增強與學習型城市的營建 八、中國文化轉型的創新提升與民眾...
崇賢館復立後,李克和他的團隊經過多年探索實踐,在圖書出版、書畫藝術、國學培訓等領域取得了驕人成就,其中包括:自主研發的“六藝五行”國學通識教育體系——涵蓋經典、詩教、史學、實修等五大板塊;出版的《國學通識》教材(全26冊)、喚醒經典吟誦課本(全20冊)——涵蓋學前教育和九年義務教育全學段課程,成為...
2005年創建聖橋教育開展基礎通識教育和素質教育實踐。以其豐富的企業管理、企業文化建設經驗和先進的教育理念,以文化立校,使聖橋教育從零開始在短期內凝聚出高學歷高素質團隊,團隊積極穩定,教育質量持續提高,培養出一批全國、省少年英語冠軍等,成為全國最高質量學生英語培訓機構和國學教育與基礎通識教育創新機構,被...
插圖:周南海篆刻 出版:世界文化藝術出版社 書號:ISBN 962-6622-36-9 社會活動 2014年9月,在孔子研究院舉辦首屆中華優秀傳統文化傳承人大會,協助山東曲阜、廣東新豐地方政府單位成立國學中心;在廣東雲浮地方政府舉辦的大型活動中作孔子思想主題講座;2015年1月,應邀參加“父師教育·國學通識公益工程啟動”活動;