課程提要： 主講人：梅敬忠教授 第一集 四大名著與治國理政 一、作為中國傳統政治文化形象載體的四大名著： 《水滸傳》是一部怒書。 《西遊記》是一部悟書。 《三國演義》是一部智書！ 《紅樓夢》是一部悲書！ 毛澤東看四大名著： 古籍新解、古為今用 中國的長期封建社會中，創造了燦爛的古代文化。清理古代文化的發展過程，剔除其封建性的糟粕，吸收其民主性的精華，是發展民族新文化提高民族自信心的必要條件；但是決不能無批判地兼收並蓄。 必須將古代封建統治階級的一切腐朽的東西和古代優秀的人民文化即多少帶有民主性和革命性的東西區別開來。中國現時的新政治新經濟是從古代的舊政治舊經濟發展而來的，中國現時的新文化也是從古代的舊文化發展而來，因此，我們必須尊重自己的歷史，決不能割斷歷史。 但是這種尊重，是給歷史以一定的科學的地位，是尊重歷史的辯證法的發展，而不是頌古非今，不是讚揚任何封建的毒素。對於人民民眾和青年學生，主要地不是要引導他們向後看，而是要引導他們向前看。（毛澤東：1940年1月《新民主主義論》） 政治實踐層面： 宏大主題展示：“仁政德治”社會政治理想的形象呈現。 社會管理層面： 歷史興亡鑑戒：人才治理與人才成長的盛大表演。 構建核心價值層面：接受美學視點：四大名著傳播歷程中坎坷命運的啟示。 二、“四大名著”與“中國傳統政治文化”結合研究三視角： 第二集 《紅樓夢》與中國文化
基本介紹
- 書名：國學課堂與領導智慧 9DVD+1CD
- 出版社：中國青年教育音像出版社 (2011年1月1日)
- 作者：主 講：梅敬忠
- 出版日期：2011年1月1日
課程提要： 主講人：梅敬忠教授 第一集 四大名著與治國理政 一、作為中國傳統政治文化形象載體的四大名著： 《水滸傳》是一部怒書。 《西遊記》是一部悟書。 《三國演義》是一部智書！ 《紅樓夢》是一部悲書！ 毛澤東看四大名著： 古籍新解、古為今用 中國的長期封建社會中，創造了燦爛的古代文化。清理古代文化的發展過程，剔除其封建性的糟粕，吸收其民主性的精華，是發展民族新文化提高民族自信心的必要條件；但是決不能無批判地兼收並蓄。 必須將古代封建統治階級的一切腐朽的東西和古代優秀的人民文化即多少帶有民主性和革命性的東西區別開來。中國現時的新政治新經濟是從古代的舊政治舊經濟發展而來的，中國現時的新文化也是從古代的舊文化發展而來，因此，我們必須尊重自己的歷史，決不能割斷歷史。 但是這種尊重，是給歷史以一定的科學的地位，是尊重歷史的辯證法的發展，而不是頌古非今，不是讚揚任何封建的毒素。對於人民民眾和青年學生，主要地不是要引導他們向後看，而是要引導他們向前看。（毛澤東：1940年1月《新民主主義論》） 政治實踐層面： 宏大主題展示：“仁政德治”社會政治理想的形象呈現。 社會管理層面： 歷史興亡鑑戒：人才治理與人才成長的盛大表演。 構建核心價值層面：接受美學視點：四大名著傳播歷程中坎坷命運的啟示。 二、“四大名著”與“中國傳統政治文化”結合研究三視角： 第二集 《紅樓夢》與中國文化
