國外教育發展史綱

內容簡介

本書論述了世界歷史發展過程中除中國以外的最具代表性的國家和地區的教育實踐與教育家的理論發生和發展的軌跡。時兼古今，地跨東西，內容簡約，條理清晰，寓思想性和科學性於一體。
全書分為12章，以教育歷史發展為經，以國別教育演變為續，以教育家的實踐與理論為重點。每章前有學習目標的提示，後有每節內容的小結。可供高等院校各類教育專業教學之用，也可作為有志於研究教育史者的參考書。

本書論述了世界歷史發展過程中除中國以外的最具代表性的國家和地區的教育實踐與教育家的理論發生和發展的軌跡。時兼古今，地跨東西，內容簡約，條理清晰，寓思想性和科學性於一體。全書分為12章，以教育歷史發展為經，以國別教育演變為續，以教育家的實踐與理論為重點。每章前有學習目標的提示，後有每節內容的小結。可供高等院校各類教育專業教學之用，也可作為有志於研究教育史者的參考書。

作者簡介

劉新科，1948年生於陝西扶風縣。1985年畢業於陝西師範大學教育系，獲教育學碩士學位，現任陝西師範大學教育科學學院教授、教育史專業碩士生導師，教育學原理博士生導師，曾兼任中國教育學會全國教育史專業委員會第四屆、第五屆理事，全國教師繼續教育網客座教授、陝西省比較教育研究會秘書長等職。

主要從事中外教育史、教育基本理論的教學與研究，主持省部級以上教育科研課題5項。發表論文50多篇；出版專著有《國外教育發展史綱》、《西方教育思想史稿》，主編有《中國傳統文化與教育》、《陝西曆代教育家評傳》、《中外名師學行精華》、《班級管理概論》等著作13部。

圖書目錄

卷首語
第一章遠古及東方文明古國的教育
第一節原始社會的狀況與教育
第二節文明古國的文化與教育

第二章古代希臘的教育
第一節古希臘前期的斯巴達與雅典教育發展概述
第二節古希臘後期的教育
第三節古希臘的教育理論

第三章古代羅馬的教育
第四章中世紀的文藝復興時期的教育
第五章近現代英國的教育
第六章近現代法國、瑞士的教育
第七章近現代德國的教育
第八章近現代美國的教育
第九章近現代日本的教育
第十章近現代俄羅斯的教育
第十一章近現代義大利的教育
第十二章開發中國家的教育
主要參考書目

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基本介紹

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