《國中語文開放閱讀1》是由劉弢、呂春昕主編,上海遠東出版社出版的一本國中生閱讀訓練叢書。
基本介紹
- 書名:國中語文開放閱讀(1)
- 作者:劉弢、呂春昕
- 出版社:上海遠東出版社
- 出版時間:2004年09月01日
- 頁數:113 頁
- 定價:12 元
- 開本:16 開
- ISBN:7806615970G.330
《國中語文開放閱讀1》是由劉弢、呂春昕主編,上海遠東出版社出版的一本國中生閱讀訓練叢書。
《國中語文開放閱讀1》是由劉弢、呂春昕主編,上海遠東出版社出版的一本國中生閱讀訓練叢書。內容簡介目前,全國各地的國中語文教學和考試都在進行大的變革,體現在中考上主要有這么幾點;一是基礎知識比重進一步縮小,而且涉及的多為背...
《新課標國中語文開放閱讀(第一輯)》是2006年8月1日上海遠東出版社出版的圖書,作者是劉弢、呂春昕。內容簡介 本套叢書的特點主要體現在以下三個方面:第一節,在選材上,本套叢書編者堅持了一個原則,即記敘文要有真情實感,說明文儘可能貼近時代,義論文避免陳詞濫調。雖然語文在不斷的改革中有了很大進步,但...
《新課標國中語文開放閱讀(八、九年級)》是上海遠東出版社出版的圖書,作者是劉弢、呂春昕。內容簡介 套書共分三冊,本冊供七年級使用。4~5頁一套試題,每套設計訓練時間45分鐘,撕下即可作活頁試卷使用。所選閱讀文章來源寬泛,避免了常見篇目,內容新穎,文質兼美。旨在幫助學生樹立正確的閱讀觀念,不斷拓寬知識...
新課標國中語文開放閱讀(八年級)《新課標國中語文開放閱讀(八年級)》是上海遠東出版社出版的圖書,作者是劉弢、呂春昕。內容簡介 開放閱讀與訓練帶你進入全新的閱讀天地,結合中學生人文教育和科學教育,使學生感受閱讀的樂趣。
《新課標國中語文開放閱讀:6年級(最新版)》在選材上堅持了一個原則,即記敘文要有真情實感,說明文儘可能貼近時代,議論文避免陳詞濫調。雖然語文在不斷的改革中有了很大進步,但在多種語文讀本甚至中考試題中仍然不乏空洞的說教和陳腐的話題,這樣的文章很難得到讀者的認可,也起不到教益的作用。內容簡介 《新課標...
《國中語文開放閱讀精解》是由作者張定遠編寫,石油工業出版社2000年出版的書籍。內容簡介 《國中語文開放閱讀精解(初3)》的特點是:1、同步實用,可操作性強。2、求精求新。3、狠抓基礎,注重能力。各冊訓練題的設計按《大綱》要求,重視學生運用字、詞、句等基礎知識的能力,閱讀現代文、文言文以及文學作品的理解...
《品課:國中語文卷001》是一個開放的書系,將學科領域和學段相結合,分卷出版,而且每卷將不斷延展。收集了近年來國中語文教學領域內具有深度影響、代表語文課程改革方向的精彩課例,覆蓋閱讀教學、寫作教學、專題學習與演練等國中語文各個領域。精選的課例由眾多名師及中青年優秀教師執教,或紮實、本色,或詩意、幽默...
《七年級-國中生自主閱讀》是2008年5月開明出版社出版的圖書,作者是洪鎮濤、馬鵬舉、徐為全。內容簡介 《國中生自主閱讀:7年級》主要內容:本套叢書,以滿足學生自主閱讀需求為核心,廣泛精選大量美文,為讀者提供儘量全面的閱讀體驗。遵循“感受-領悟-積累一運用”的閱讀內在規律和全過程,積極實踐,培養學生良好的...
《國中語文課外語段閱讀訓練200篇(新課標)》由南京大學出版社出版。圖書目錄 現代文閱讀十大能力 一、基礎辨識能力 二、基本分析能力 三、整體把握能力 四、闡釋解說能力 五、概括提煉能力 六、聯想遷移能力 七、手法欣賞能力 八、感受評價能力 九、綜合理解能力 十、語言品味能力 文學作品閱讀 一、小說的閱讀 二...
《新課標語文同步閱讀(國中卷):童年的花路》的編排與現行的教學體制相一致,在編排上讓每個單元都貼近了課本的單元主題,讀本的單元體例與課本的單元目標達成了相對的一致。為了讓學生更好地品讀文字的魅力,每個單元里的第一篇文章都設計了相應的旁批。希望用這種方式讓學生試著靜心品讀,在精讀中有所思考和發現。...
《國中語文閱讀提分技巧創意公式法》通過30幅知識導圖、70多條創意公式和一書六文體(散文、小說、說明文、議論文、文言文、古詩詞),對國中語文閱讀理解的考點進行了梳理,對閱讀題型進行了分類,將知識點的講解和答題結構相融合,再加上閱讀問題剖析、考情諜報、考點精析、近五年中考典型試題精選等內容,幫助學生了解...
《國中語文閱讀提分技巧·創意公式法》是2018年7月化學工業出版社出版的圖書,作者是丘河、尚中興。內容簡介 《國中語文閱讀提分技巧 創意公式法》通過30幅知識導圖、70多條創意公式和一書六文體(散文、小說、說明文、議論文、文言文、古詩詞),對國中語文閱讀理解的考點進行了梳理,對閱讀題型進行了分類,將知識...
《龍門專題七年級文言文閱讀(國中語文)》是2004年龍門書局出版社出版的圖書,作者是孫冬強。內容介紹 《國中語文基礎知識及套用》保持原有的基本框架,刪去了一些陳題,增加了不少辭活的內容,特別是近兩年全國中考試題中有前瞻性的新題。作品特點 “現化文閱讀”系列仍然是每學期一本,與教材既同步又不同步,就...
《國中現代文閱讀考點即時破解(技法篇)》是2015年1月1日南京大學出版社出版的圖書,作者是文瀾。內容簡介 《國中現代文閱讀考點:即時破解(技法篇)》為中考語文現代文閱讀專項突破圖書,分成技法和練習兩本。兩本之間可分可合,相得益彰。《國中現代文閱讀考點:即時破解(技法篇)》為技法解析部分,將中考現代文...
編者希望這一方面的嘗試,能夠對當下的語文教學有所啟示。特別需要說明的是,《新語文讀本》的主編、編委都是國內的一流學者,他們不是掛虛名的,而是扎紮實實做事情的。比如在國中卷的修訂中,錢理群先生作為國中卷修訂負責人,不僅親自選文組元,而且為國中卷所有新增的現代文撰寫了閱讀建議,並修改、重寫了原有現代...
《雅爾教育·課本全解:國中語文(八年級上冊)(R)》設“學科綜合題”“實際套用題”“開放探究題”閱讀理解題”等板塊,把學過的知識進行綜合考察,配套相應的最新中考題型。書中的“單元小結”部分對本單元所學的知識要點進行歸納總結,並設重點課題講座,幫助同學們拓展數學知識面,講解學習方法。內容簡介 《雅爾...
《語文中考行家談(修訂本)》一書,旨在傳遞有關語文中考原則的重要信息,提示語文中考的構想、範圍和要求,並對國中語文知識進行系統梳理和重點解析。所作解析具體入微,並根據中考最新模式和要求,分為文言文閱讀、三種文體的現代文(記敘文、說明文、議論文)閱讀(含詞語、句子)和作文等部分。各部分都採用由行家...
《小桔豆·名師教你階梯閱讀(9年級)(各種語文課本適用)》由全國十大教育強省名校名師聯袂推薦。閱讀專題、閱讀話題、真題線上、名師拓展、名師指導、名師導讀、閱讀闖關、應試技巧。名師指導閱讀技巧,分級設計各種題型,階梯閱讀闖關訓練,讀寫能力全面升級。閱讀專題:記敘文閱讀 名師技法指導 閱讀話題:寫人 名師導讀 真...
《牛頓書院:國中語文基礎知識手冊》是2012年雲南教育出版社出版的圖書,作者是羅志強。內容簡介 《牛頓書院:國中語文基礎知識手冊》是國中必備工具書,由一線名師權威打造,莘莘學子備考寶典。全書共四個部分,第一部分基礎知識、第一部分基礎知識、第三部分現代文閱讀、第四部分寫作。每部分每個章節都設有(知識結構圖...
語文書籍 內容介紹 《中國華羅庚學校數學課本(5年級)》內容簡介:最新理念:涵蓋《課程標準》和《教學大綱》要求,又不拘泥於《標準》與《大綱》;使青少年懂得科學探究的過程,拓展研究成果和思維空間;形成創造性學習的優勢,獲得可持續發展。最優結構:每章創設有探索價值的開放性科學問題,提出重難點所在...
《語文中考行家談(修訂本)》是2003年4月出版的圖書,作者是潘鴻新、安文元、徐銘安。內容簡介 《語文中考行家談(修訂本)》一書,旨在傳遞有關語文中考原則的重要信息,提示語文中考的構想、範圍和要求,並對國中語文知識進行系統梳理和重點解析。所作解析具體入微,並根據中考最新模式和要求,分為文言文閱讀、...
第四節 核心素養視角下國中名著閱讀教學困境 第三章 核心素養視角下國中語文教學原則及評價策略 第一節 開放性教學原則 第二節 個性化教學原則 第三節 生成性教學原則 第四節 教學評價運用策略 第四章 核心素養視角下國中語文教學突圍策略 第一節 文言文教學重點策略 第二節 寫作教學重點策略 第三節 古詩詞教學...
《竊讀記》被選為人教版語文教科書五年級上冊第1課課文。《竊讀記》被選為魯教版語文教科書四年級下冊第25課課文。作者簡介 林海音(1918—2001年),1918年出生於日本大阪,台灣苗栗縣頭份鎮人,祖籍廣東蕉嶺,著名作家。小說家、散文家。五歲開始遷居北京,在北京讀書長大。她的童年生活,在她的小說《城南...
《我一生中的重要抉擇》(原名:《我一生中的八個重要抉擇》)是人民教育出版社國中語文八年級下冊(統編)的第15課,這篇課文是王選1998年10月在北京大學發表的一篇演講稿。本文在選入教材時僅選擇了第六大重要選擇,並對文章進行了部分刪改。文體解讀 本文原題目為《我一生中的八個重要抉擇》,現為部編人教版(...
寫景狀物是指寫文章的一種手法,文章有些是描寫自然現象(如風、雨、雪)、地理環境(如森林、高山)、名勝古蹟(如故宮、大雁塔)的,我們稱做寫景類文章;有些是描述事物的,如動物、植物、靜物,我們稱做狀物類文章。簡介 在我們的語文課本或作文書上,我們經常會見到一些介紹類、描述類的文章。它們有的是描寫...
《春》是現代散文家朱自清創作的散文,最初發表於1933年7月,此後長期被中國中學語文教材選用。《春》的篇幅很短,全文只有七百多字,共分十個自然段,可分成三部分。第一部分,即第一個自然段,寫盼春的心切和迎春的喜悅;第二部分,即第二至第七個自然段,對春天的景物進行了形象地描繪,第三部分,即第八至...
一個只有國中文化、生有六個子女的普通農民,憑著堅定信念和頑強意志,60餘年克服各種困難,始終堅持“一手握鋤頭不鬆懈,一手握筆頭不動搖”。寫下了200多萬字的日記,同時記隨筆、撰家史、寫家書。這讓我想起國中語文教材中一課,“天下事有難易乎?為之,則難者亦易也;不為,則易者亦難也!”事在人為。2....