國中語文學習綜合指導

以陶行知"教學做合一"思想為指導,通過實踐,提出"四步式"語文綜合性學習教學模式,即"確立主題—制定方案—實踐體驗—交流評價"。探索語文綜合性學習的有效教學方法,嘗試建立語文綜合性學習評價體系。

基本介紹

  • 中文名:國中語文學習綜合指導
  • 文獻類型:專著
  • 出版發行時間:1992
  • 來源資料庫:館藏中文資源
  • 出版社:華東師範大學出版社
  • ISBN: 7561708416  
  • 作者: 張永林、潘鴻新
  • 出版、發行地:上海
  • 語種:Chinese 漢語
  • 分類:中圖分類:G634.3中國科學院圖書館圖書:38.7341
  • 載體形態:332頁

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