國中語文基礎知識現用現查

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它以素質教育及中、高考新要求為導向，依據新老教材的知識體系進行編寫。全書注重全面歸納基礎知識，系統介紹常用方法，深入挖掘知識、方法、能力之間的內在聯繫。既有系統完備的知識梳理，又有科學實用的學法點撥；既適用於平日的知識積累，又有助於綜合能力的提升；既可用於同步學習，又可用於考前複習。古人云：授之以魚，不如授之以漁。一本好的工具書應該既包含豐富的知識，又傳授掌握知識的方法，同時強調能力的培養，從而將“魚”和“漁”有機地結合起來。為此，本叢書確定了“挖掘學科深度，拓展教材寬度；保留老教材精華，吸納新教材精髓；歸納學科知識，介紹學習方法”的編纂方針。在編寫過程中，我們參考了現行的幾種有較大影響的教材，從基礎知識、基本技能、思維方法、觀察能力、實驗能力、自學能力等方面，科學歸納，系統整理；合理劃分，精心設計；深入分析，全面詳解。力求全面準確地把握各學科基本知識體系，準確翔實地介紹實用、管用的學習方法，瞄準學科前沿的動態信息，拓寬學科視野，強化探究與創，意識。融科學性、系統性、創新性、探究性、資料性、實用性、工具性於一身，真正達到了“一冊在手，知識、方法、能力全有”的理想境界。

第一章拼音
第二章漢字
第三章詞語
第四章格言警句
第五章精彩句段
第六章優秀詩文
第七章名著導讀
第八章標點符號
第九章語法修辭
第十章文體知識
第十一章文學體裁及重要作家作品
第十二章文言文閱讀
第十三章口語交際

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