國中生古詩文閱讀專項訓練

《國中生古詩文閱讀專項訓練:8年級》的“課內考點專項複習”部分包含13個左右的章節，按照實詞、虛詞、通假字、一詞多義、詞類活用等基礎知識點以及語句停頓、詩詞鑑賞、比較閱讀等能力點分專題進行指導、訓練，每一章均針對該知識能力點的內容編排2～5次專項訓練，並根據需要作簡要的“解題指導”。“專項訓練”將本學期、本學年乃至以前所學的知識點內容全部羅列或巧妙組織起來，每次訓練只需要花費15分鐘左右的時間，即可將本學期、本學年乃至以前所學過課文中該知識點的重點內容一網打盡，從而形成文言語感，快速提高古文學習能力，讓學生從此無需為古文考試而憂愁。

基本介紹

• 書名：國中生古詩文閱讀專項訓練
• 出版社：陝西師範大學出版社
• 頁數：166頁
• 開本：16
• 定價：18.50
• 作者：楊玉棟
• 出版日期：2011年7月1日
• 語種：簡體中文
• ISBN：9787561356333
• 品牌：陝西師範大學出版社

基本介紹

內容簡介

《國中生古詩文閱讀專項訓練:8年級》分“課內考點專項複習”和“考點遷移鞏固訓練”兩大部分，其中“課內考點專項複習”部分側重課本中古文基礎知識的分類複習。

作者簡介

楊玉棟，中學高級教師，中國語文專職教研員，南通市中青年科學技術帶頭人。發表各類教育教學文章200餘篇，主編作文、閱讀類叢書十多套。

圖書目錄

第一部分 課內考點專項複習
第1章 文言實詞解釋
專項訓練1
專項訓練2
解題指導
第2章 文言虛詞解釋
專項訓練1
專項訓練2
解題指導
第3章 通假字
專項訓練1
專項訓練2
解題指導
第4章 語句停頓
專項訓練1
專項訓練2
解題指導
第5章 一詞多義
專項訓練
解題指導
第6章 古今異義
專項訓練1
專項訓練2
解題指導
第7章 詞類活用
專項訓練1
專項訓練2
解題指導
第8章 文言句式
專項訓練1
專項訓練2
解題指導
第9章 文言修辭
專項訓練1
專項訓練2
專項訓練3
解題指導
第10章 翻譯句子
專項訓練1
專項訓練2
解題指導
第11章 背誦默寫
專項訓練1
專項訓練2
解題指導
第12章 詩詞鑑賞
專項訓練1
專項訓練2
專項訓練3
解題指導
第13章 理解感悟
專項訓練1
專項訓練2
解題指導
第14章 比較閱讀
專項訓練1
專項訓練2
解題指導
……
第二部分 考點遷移鞏固訓練
參考答案

文摘

著作權頁：



第13章理解感悟
1.閱讀下面文言文，完成下面試題。
童趣
①余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。
②夏蚊成雷，私擬作群鶴舞於空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，為之怡然稱快。
③余常於土牆凹凸處，花台小草叢雜處，蹲其身，使與台齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神遊其中，怡然自得。
④一日，見二蟲鬥草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。餘年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。
（1）本文第③段有些語句體現了作者的豐富想像，第④段有些語句體現了作者的仔細觀察。請從這兩段中各找一個相關語句，寫在下面橫線上。
豐富想像：____
仔細觀察：____
（2）本文生動描述了“時有物外之趣”的三件事，請任選兩件加以概括。
2.閱讀下面的文言文，完成下面問題。
送東陽馬生序（片段）
當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同捨生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則縕袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
末句說“蓋余之勤且艱若此”，結合自己的學習實際，並根據你對作者的了解，談淡你的感受或從中受到的啟發。