《國中數學同步課時特訓》是2009年6月1日浙江教育出版社出版的圖書。
基本介紹
- 書名：國中數學同步課時特訓
- ISBN：9787533882242
- 頁數： 111頁
- 出版社：浙江教育出版社
- 出版時間：2009年6月1日
- 裝幀：平裝
- 開本：16
- 正文語種：簡體中文
內容簡介,目錄,
內容簡介
《國中數學同步課時特訓(8年級上)》有知識回顧，目標評定，能力拓展，質量檢測。“正確”是數學計算能力的基本要求，沒有“正確”就喪失計算的意義；“熟練”是數學計算能力的標誌；“合理靈活”是計算正確、熟練的重要保證。
通過大量調查，我們發現學生在計算過程中出現錯誤的原因大致可以歸納為：對數學概念理解不清，解題時注意力不集中，不認真審題等。造成計算差錯的原因並非孤立存在的，它們是互相影響、互相聯繫的。而要提高計算能力，也不是一朝一夕的事，必須在知識掌握、技能訓練、習慣培養等方面加以持之以恆的訓練。
目錄
第1章 平行線
第1課時 同位角、內錯角、同旁內角
第2課時 平行線的判定（1）
第3課時 平行線的判定（2）
第4課時 平行線的性質（1）
第5課時 平行線的性質（2）
第6課時 平行線之間的距離
質量檢測
第2章 特殊三角形
第1課時 等腰三角形
第2課時 等腰三角形的性質
第3課時 等腰三角形的判定
第4課時 等邊三角形
第5課時 直角三角形（1）
第6課時 直角三角形（2）
第7課時 探索勾股定理（1）
第8課時 探索勾股定理
第9課時 直角三角形全等的判定
質量檢測
第3章 直稜柱
第1課時 認識直稜柱
第2課時 直稜柱的表面展開圖
第3課時 三視圖
第4課時 由三視圖描述幾何體
質量檢測
第4章 樣本與數據分析初步
第1課時 抽樣
第2課時 平均數
第3課時 中位數和眾數
第4課時 方差和標準差
第5課時 統計量的選擇和套用
質量檢測
第5章 一元一次不等式
第1課時 認識不等式
第2課時 不等式的基本性質
第3課時 一元一次不等式（1）
第4課時 一元一次不等式（2）
第5課時 一元一次不等式（3）
第6課時 一元一次不等式組（1）
第7課時 一元一次不等式組（2）
質量檢測
第6章 圖形與坐標
第1課時 探索確定置的方法
第2課時 平面直角坐標系（1）
第3課時 平面直角坐標系（2）
第4課時 坐標平面內的圖形變換（1）
第5課時 坐標平面內的圖形變換（2）
質量檢測
第7章 一次函式
第1課時 常量與變數
第2課時 認識函式（1）
第3課時 認識函式（2）
第4課時 一次函式（1）
第5課時 一次函式（2）
第6課時 一次函式的圖象（1）
第7課時 一次函式的圖象（2）
第8課時 一次函式的簡單套用（1）
第9課時 一次函式的簡單套用（2）
質量檢測
期未綜合測試
期考答案
