《國中化學培訓者培訓的實踐研究》是上海遠東出版的圖書,作者是陳寅、洪東府。
基本介紹
- 中文名:國中化學培訓者培訓的實踐研究
- 作者:陳寅、洪東府
- ISBN:9787547609798G.678
- 出版社:上海遠東
《國中化學培訓者培訓的實踐研究》是上海遠東出版的圖書,作者是陳寅、洪東府。
《國中化學培訓者培訓的實踐研究》是上海遠東出版的圖書,作者是陳寅、洪東府。內容簡介本書為上海市部分郊區縣第三期化學培訓者培訓工作成果的總結集錦,將研修班學員的思考、收穫與閱讀本書的老師和讀者們一起分享。1目錄名師從這時起...
。先後在《課程 教材 教法》《全球教育展望》等學術期刊上發表論文40餘篇。 王聚元,近十多年來,參與高層次骨幹教師培訓工作,在教師教育、教師專業發展等方面頗有研究和心得。策劃及主持組編了等7套大型教師培訓叢書,並親任《語文學科新知識套用及學科教學》《國中語文教學設計問題透視與導引》等3本分冊主編。
《國中化學跨學科項目式學習的實踐研究》是2024年上海交通大學出版社出版的圖書,作者是楊東升。內容簡介 該書是廣東省教育科學規劃2021年度中國小教師教育科研能力提升課題“國中化學課程項目式學習的系統化研究“(課題編號:2021YQJK605)研究成果之一,以課題研究為抓手,構建包括專家學者、教研員、實驗校、試點校三位...
教師培訓項目與模式研究 加強中國小教師培訓的示範性舉措 教師培訓項目管理過程與任務研究 “四主四環”骨幹教師培訓模式的建構 “協作-聚焦-探究”式教師培訓模式的構建與思考 協作的教師學習:香港個案研究 中學課例研修的研究與發展 解析農村骨幹教師跟崗培訓的有效策略 教師置換脫產研修和師範生頂崗實習一體化模式的...
《中學新課程教學研究:課堂教學的德育實踐》是2010年上海社會科學院出版社出版的圖書,作者是仇忠海、李敬。內容簡介 《中學新課程教學研究:課堂教學的德育實踐》新年伊始,讀到由一線教師撰寫的這套《上海市七寶中學教師專業研究叢書》真讓人高興。可喜可賀的原因,不僅在於看到了老師們的功力和水平,也不僅在於看到了...
孫元清,上海市教委教研室原主任、上海市特級教師。教育部中學校長培訓中心兼職教授。全國優秀教育工作者,國務院特殊津貼獲得者。主要論著有《上海中國小課程教材政策的理論與實踐》、《高中課程結構與教學管理的研究與試驗》等。內容簡介 學習化學,最重要的是學習化學的思維方法,這是人人皆知的命題,然而又是一個世界...
——培訓對象主要是中西部22個省(區、市)的中國小學科骨幹教師。每省(區、市)平均500名。其中縣以下國小和國中骨幹教師不少於70%,縣以下高中骨幹教師不少於50%。——創新培訓模式。依託高水平師範院校,調動、整合和開發優質培訓資源,組成高水平專家團隊,採取以“送培到地(市)”為主、集中培訓的方式,...
從教40年,化學特級教師。《義務教育全日制化學課程標準(實驗稿)》研製組成員,《義務教育課程標準解讀》撰稿人。國家級課程培訓專家。上海教育出版社義務教育課程標準實驗教科書《化學》的編寫者、修改定稿人;山東教育出版社義務教育課程標準實驗教科書《化學》的副主編;人教版、上教版、魯教版國中《化學教師教學...
(一)2010年中學教師全員培訓省級培訓者培訓 1、教材研習:以區域校本培訓共同體為主要形式,組織初、高中教師分學科、學段、年級及教材版本開展教材研習。分學科、分學段、分年級組織教材研習培訓者省級培訓,為各市縣開展研訓培訓培訓者。 培訓對象和人數:各市縣教師培訓機構推薦的國中語文、數學...
力求做到集中培訓和遠程培訓相結合,短期集中培訓與中長期培訓相結合,院校集中研修與中國小教育教學實踐相結合。積極探索運用有效的培訓方式方法,滿足教師多樣化的培訓需求,不斷提高培訓的針對性和實效性。(三)競爭擇優,確保質量。對應納入政府採購範圍的培訓項目,要實行政府採購。建立健全培訓項目招投標和優質培訓...
2004 、 2005 年參加省、市骨幹教師培訓班,學習新課程標準,並區組織全區國中化學教師假期培訓班並作學習報告。 參加 2005 年武漢市教育局組織的中考化學命題工作,多次參加全市調考命題或審查工作。 多次參與武漢市、江岸區國中化學優質課比賽的組織和評審工作,參與全市國中化學觀摩課、研討課並加以評課。結合教學...
對參與培訓的教師必須以公開課、講座、論文等形式展示培訓成果後才可以報銷相關費用。同時積極組織校本培訓,學校領導多次組織教師進行課改專題講座、理論學習、現代教育技術培訓。為深入理解新課改,我校同時採取請進來、走出去的辦法,去年12月組織教師去國家級課改實驗區無錫學習,今年11月組織教師赴東廬中學學習,先後...
學校今後的發展目標是在近三年,通過實踐,在城南中學初步形成與學生“自主發展”和教師“‘自我更新’取向教師專業發展”的氛圍相適應的學校教育管理機制,以及教師校本培訓機制。然後再經過若干年的實踐,使“自主發展教育”——學生“自主發展”和教師“‘自我更新’取向專業發展”逐步成為城南中學的辦學特色。現代教育...
多年來,積極主動與同事交流、探討國中化學教與學的規律;是市、區國中化學名師工作室首席名師,研究導學案教學30多年,組織全市化學教師就國中化學課堂教學模式、微課在教學中的套用、電子備課以及導學案教學等教育課題開展實踐研究,並集中進行培訓和指導,促進了市區國中化學教學成績和學生化學素養的全面提高。研究方向...
翟學智,校長,黨支部副書記,中國化學會會員,洛陽市教研室兼職教研員,河南省特級教師,河南省首批教育專家,河南省學術技術帶頭人,河南省教學標兵,河南省教學技能競賽一等獎獲得者,河南省教師培訓先進個人,國家和省級高中化學競賽優秀輔導員,洛陽市優秀教育工作者,洛陽市名師,洛陽市直機關優秀共產黨員,洛陽市教育...
何燦華,男,1985年6月畢業於紹興師專化學系,2002年上海師大教育管理方向研究生課程班結業,2003年紹興文理學院公共事業教育管理專業函授畢業。1985年8月—1997年7月,在紹興市第六中學任教,任校政教處主任,1997年8月—1998年7月任文瀾中學校長助理,1998年8月—2001年2月任建功中學副校長,期間曾赴杭州市第十...
付全新,宜昌市第一中學黨委副書記、校長,中共黨員,教育學博士,正高職高級教師,華中師範大學博士研究生導師。教育部基礎教育化學教學指導專業委員會委員,教育部師範類專業認證專家,全國優秀中學校長。湖北省特級教師,湖北名師,享受省政府特殊津貼專家,湖北省首屆荊楚教育名家,湖北省首屆名師工作室主持人,湖北省第...
鹿煥武尚為全國中學化學教學研究會會員,山東省教師培訓研究組織特聘專家,泰安市中學化學教學研究會副理事長,泰安市教育科學學術委員會委員,國家九年義務教育教材國中化學編寫組成員。曾兼任四家雜誌社特約編委,山東泰山外國語學校特聘專家組主任,泰山國際學校特聘督學。目前,正從事中學化學整體教學的深化研究,中學學習...
目前正從事課程與教學論研究生教育,化學課程教學論、科學課程教學論、基礎化學、綠色化學、校本教研科研、課堂教學藝術、浙江省中國小教師專業發展培訓與教育科研指導等教學與研究工作。主要成就 1.《探究性學習的驅動力》《比較教育研究》2004,7(23-26,32)(核心一級)。2.《中學化學實驗綠色化思考》《實驗教學與...
2005年,被評為先進教育工作者,江蘇省化學競賽優秀輔導教師,2006年3月獲“第三屆江寧區青年骨幹教師”稱號,江蘇省教育學會會員,學科網校九年級主編、E課堂名師。2009年被評為江寧區第二屆教科研帶頭人,2007、2010年被評為南京市中考優秀閱卷教師。2010年被評為省級國中學科教師網路培訓市級先進個人。2011年被評...
6、馮老師,在這次培訓中你給我的印象最深,也是我最佩服的人,你的實例最讓我感動,你的經驗很豐富。我真希望能得到你國中二年的詳細目標和課題以及一些案例、還有評價表格等。7、馮老師,在武漢的這次國家級培訓中,我在您的身上找到了一名教師最寶貴的東西:認認真真教書,踏踏實實做人!8、武漢培訓是我第二次...
楊萬銀,四川省都江堰市移民辦調研員,協助分管移民後期扶持和培訓工作。楊萬銀,高級教師,1945年出生,貴州黃平人。中共黨員。畢業於貴州大學化學系。現任貴陽市花溪區教育局教研室主任。是貴陽市和貴州省中學化學教學研究會常務理事。連續11年任教高中畢業班化學,其中有兩屆學生成績名列黔東南苗族侗族自治州第一名。1...
基於“學習共同體”的品德與社會學科青年教師培訓的行動研究 在角色遊戲活動中,提升幼兒教師觀察力的實踐研究 聚焦合作聯動 基於學校的多方聯合開展多動症兒童綜合干預的實踐研究 指導小班幼兒家長開展父職教育的實踐研究 家園合作開展幼兒安全教育途徑與策略的研究 內容簡介 本書分為聚焦外來務工家庭、聚焦數位化學學習...
在一年的工作中,他認真學習省里的每個新課程通知,領會省里布置的新課程要求,認真參加省組織的《地方課程》和《新課程評價》等培訓活動,從總體的角度認識新課程,並將有關精神實施在學校的具體執行工作中。在2006年暑假中就組織各學科的教研組長編寫設計了符合我校實際的《寧波市鄞州中學實施新課程第一階段方案》...
黃在祥,教學業務精湛,多次到省市縣各校獻課,並多次在省市縣各種研討會上交流培訓;所任教班級化學成績斐然,全市領先,學生滿意率幾近100%;班主任工作成績突出,擔任四屆班主任工作,其中張正、陳攀元兩人奪取瀘州市理科狀元,5人考入清華北大,3人公費考入新加坡國立大學。科研能力較強,主研的《自主探究課堂教學...
叢書出版後,很快作為奧校競賽教材和重點中學培訓用書普及開來,一些省市教研室將此書作為重點中學圖書館(室)閱讀要目。1993年,由王后雄主編出版了32萬字的專著《高中化學競賽跟蹤輔導》《國中化學競賽名師指導》等系列叢書。又陸續推出了《國中化學教育系統分析》《高考化學考點分析》和《中學化學題典大全》等專著。...
2004年7月參加江蘇省中學骨幹教師省級培訓班。2004年在鎮江市第十一次教育科研優秀論文評選活動中論文《如何避免新課程中的無效參與》獲二等獎。在鎮江市首屆教育科研優秀案例評選中獲二等獎 2005年在鎮江市中學化學優秀教學論文評比中,論文《科學教育呼喚科學的態度和科學的方法——新課程下化學作業的創新探索》榮獲二...
6、農村中學課程要為當地社會經濟發展服務,在達到國家課程基本要求的同時,可根據現代農業發展和農村產業結構的調整因地制宜地設定符合當地需要的課程,深化“農科教相結合”和“三教統籌”等項改革,試行通過“綠色證書”教育及其他技術培訓獲得“雙證”的做法。城市普通中學也要逐步開設職業技術課程。三、課程標準 7...
2000年2月參加了江西省首期高中骨幹教師學習班的培訓,通過培訓學習,教育理論、教育思想和教研水平得到了很大的提高。多次舉行示範觀摩課,2001 年 12 月舉行了全市性化學示範觀摩公開教學,《鎂 鋁》的錄像課在華東城市電教研究會(省級)上評為優秀錄像課,深受同行的好評。在辛勤的教學中,除了認真鑽研教材,備課,...
重視教師隊伍建設,培養高素質的教師群體,充分調動教師的積極性;注重校園文化建設,營造良好的言人環境,使教育質量不斷提高,學校整體工作取得顯著成績。在中國教育報《普教研究》上發表過:《遼寧省實驗中學十年課程結構改革成果豐碩》、《重點高中深化教肓改革的實踐與思考》等文章。其創建了瀋陽育文教育培訓學校。