社會性別作為一個全新的分析視角,已經成為女性學等學科中一顆璀璨的明珠。高校女教師發展研究中引入社會性別視角,並與馬克思關於人的全面發展理論有機結合,無論在理論上還是在實踐中,都具有十分重要的意義。本著首先闡述了高等教育轉型發展期,高校女教師所面臨的種種困惑;接著分析了高校女教師發展困惑的實質;論證了高校女教師發展應遵循三種價值取向、著力發展三個主要方面及堅持的三大基本原則;最後從實踐層面探討了高校女教師走向全面、自由發展的三大主要路徑。
基本信息,作者簡介,
基本信息
困境與超越:高校女教師發展的社會性別審思
作 者:禹旭才 著;
責任編輯:劉艷
出版時間:2015年12月 (1版1次)
I S B N :9787516171059
印 張:18.75(平裝 ,292頁 ,16開 ,261千字 )
作者簡介
禹旭才 女,1967年生,湖南邵陽人,教授、博士、碩士研究生導師,湖南省思想政治工作研究湖南科技大學基地、湖南科技大學馬克思主義理論學科骨幹成員;湖南省“芙蓉百崗明星”;湖南科技大學“魅力教師”、“十佳思想政治教育工作者”、“優秀碩士生導師”。研究方向主要為高校教師發展與高校思想政治教育。