概述
四葉草社區以“互聯家校、幸福教育”為宗旨,通過圖說、微課、測驗、作業、雲課堂、移動客戶端等多元融合的社互動聯功能,實現學校、教師、學生、家之間隨時時隨地的溝通互動。
四葉草社區LOGO的四片葉子,分別代表教育的四個維度:教師、學生、家長、學校。
四葉草社區由“校信”(與手機端四葉草校信同步)和“雲堂課”及“套用中心”組成,是一套具有互動交流功能的課程管理系統。提供“微課社區”、“家校協同”、“學習互動”、“教育協作”以及“平板教學”等五大功能服務。
發展歷程
四葉草教育互動平台
2014年1月上線至今,累積註冊學校數12000多所。
“雲課堂”中微課節數近萬節,其中90%為知名學校名師錄製。
功能服務
四葉草教育互動平台
教師可以利用四葉草平台為自己的課堂做準備,可以基於四葉草進行“翻轉課堂”、“結構化預習”等教學內容。教師與家長之間可以基於教學內容進行溝通。教師與教師之間也可以展開教育協作,共同提高教學水平。學生可以利用四葉草平台發布自己的圖片、作文、心情,在四葉草平台的學習互動中快樂健康成長。
● 四葉草雲課堂
四葉草雲課堂平台專注於為課堂教學提供先進的、便利的互動教學環境。通過線上資源分享、課堂上平板電腦的使用,結合其他輔助設備,實現更高效的師生雙向互動。為教師轉松實現翻轉課堂提供支持,為學生提供結構化預習工具,並將教師課前備課準備、上課學習互動、課堂表現分析貫穿在一起,是互動教學的完美解決方案。另外,雲課堂支持同第三方資源平台接入,向教師推送個性化的資源,為教師教學提供便利。
四葉草社區功能
● 家校協同
手機客戶端私信與網頁同步,讓家校間溝通將不局限於枯燥的文字。全面支持語音、圖片、表情。實現多樣化的家校溝通。
● 微課社區
教師通過四葉草社區準備自己的微課內容,並可以將自己的微課分享給自己的學生。讓學習不止於課堂!
● 平板教學
教師在四葉草社區準備的課程,可以利用“雲課堂”平板APP在課堂中與學生互動,讓課堂充滿樂趣。
● 教育協作
通過四葉草社區,教師可以同世界任意一個角落的教師進行溝通協作,討論學科知識,獲取教學資源,讓教學過程事半功倍。
● 學習互動
打開四葉草社區,就能看到班級同學們發布的作文、感想。每一張圖片、每一段語音、每一條心情,都讓你享受學習中的樂趣。
● 四葉草“開放微課”
四葉草教育互動平台正式啟動“微課資源開放計畫”,將微課社區中的課程資源面向全站開放。該計畫希望提供更加開放的平台和資源,打破知識傳遞與智慧分享的時空障礙,讓學生和教師能更便利且免費的獲得更多優質的教育資源。
在微課社區中,教師製作精品“微課”——10到20分鐘的課程視頻,針對知識點進行單獨講解,並面向全站共享,學生便可以隨時隨地查看微課進行學習,將碎片時間進行合理利用。同時,不同學校、不同地區的教師可在四葉草社區中進行課程交流、溝通協作,獲取或創造更為豐富的教學資源。
● 四葉草手機客戶端
開發背景:長期以來,家長和老師只能通過家長會和偶爾的電話聯繫才能互相溝通,老師不能全面了解學生的情況,家長也不能及時清楚孩子的在校表現,老師和家長缺乏日常溝通交流。
產品價值:免費。手機安裝四葉草校信即可。四葉草移動端實現與網頁版數據全面同步,基於先進的移動互聯技術,使得教師、學生、家長間的互動更加方便快捷,滿足隨時隨地的家校互動需求,打破了原有產品的收費使用的模式,為“加強家校配合,促進協作教育”開闢了一條新路。
功能特點:通過四葉草移動客戶端的“圖說”功能,學生可以將自己的作業通過圖片和語音形式分享給自己的同學與老師,讓朗誦課文等作業隨時隨地輕鬆完成。四葉草手機客戶端強大的信息反饋機制,靈活多樣的溝通形式,讓家長和老師及時了解孩子的狀況,更好的輔助孩子學習及生活。
支持版本:四葉草手機客戶端支持Android、iOS系統,能滿足用戶的普遍需求。
社會活動
● 2014年,歷經三個多月的醞釀和成功對接後,由四葉草社區文化服務社發起的《溫柔哈特》助殘網店客服項目啟動會在閔行顓橋正式召開,活動當天四葉草管理人員邀請了閔行區各級領導、心理學講師、微軟、英特爾企業志願者和對本項目感興趣的殘疾朋友共同參加。
● 2014年6月28日-2014年7月6日,
上海師範大學
黎加厚教育技術團隊放飛夢想第1季江西省暑假支教活動,為促進江西省中國小教師了解新理念、新技術、新知識,形成信息技術創新教學套用的理念,更新觀念提高信息化教學的認識;深入理解信息技術與學科課程深度融合、提升創新教學的理念與實踐能力。
全省相關縣(區)中國小教師都參與到本次活動中,我公司派出相關人員分別在不同的路線進行全面的跟蹤支持,在微課培訓過程中以我公司產品作為管理平台,教師們對這種培訓方式非常積極,都參與了互動以及錄製微課程的實踐當中,群里的反響也很強烈。