四海書院，源自《尚書·禹貢》篇：“東漸于海，西被於流沙，朔南暨，聲教訖於四海。”意即將中華文化遠播到五洲四海。 以“四海書院”命名，表明暨南大學作為“華僑最高學府”， 積極貫徹落實“面向海外，面向港澳台”的辦學方針，致力於招收來自五湖四海的優秀學生。同時，寓意著“書的海洋”、“知識的海洋”，體現我校厚重的知識底蘊和豐富的文化氛圍，注重以中華民族優秀的傳統道德文化和與時俱進的現代科學技術培養造就“四海”人才。
為實施暨南大學人才培養模式改革，確保新生入學後的教學和學生管理工作正常開展，培養新生的歸屬感和榮譽感。學校決定由“四海書院”具體負責暨南大學本科通識教育階段的教學管理和學生管理工作。2010年，進入四海書院的院系包括：文學院、新聞與傳播學院、經濟學院、管理學院（應急管理學院）、法學院（智慧財產權學院）和國際關係學系。
四海書院的宗旨是，以 “面向海外，面向港澳台”的辦學方針和“僑校+名校”的發展戰略為指導，貫徹“質量是生命、創新是靈魂”的辦學理念，始終堅持以“宏教澤而系僑情”為歷史賦予我校的教育使命，以培養港澳台僑學生為國家賦予的政治責任。把優秀傳統教育思想“因材施教”與國際社會發展趨勢相結合，把通識教育與專業教育相結合，把培養套用型人才與造就創新型人才相結合，不斷提高港澳台僑學生人才培養質量，探索和實施我校本科人才培養模式教育教學改革。
通過本科人才培養模式改革，四海書院將逐步探索符合現代教育教學規律、適應各類學生學習特點和實際需要的相對完善的人才培養模式，以促進本科學生人才培養質量的提高和學校的全面發展。
四海書院的宗旨是，以 “面向海外，面向港澳台”的辦學方針和“僑校+名校”的發展戰略為指導，貫徹“質量是生命、創新是靈魂”的辦學理念，始終堅持以“宏教澤而系僑情”為歷史賦予我校的教育使命，以培養港澳台僑學生為國家賦予的政治責任。把優秀傳統教育思想“因材施教”與國際社會發展趨勢相結合，把通識教育與專業教育相結合，把培養套用型人才與造就創新型人才相結合，不斷提高港澳台僑學生人才培養質量，探索和實施我校本科人才培養模式教育教學改革。
通過本科人才培養模式改革，四海書院將逐步探索符合現代教育教學規律、適應各類學生學習特點和實際需要的相對完善的人才培養模式，以促進本科學生人才培養質量的提高和學校的全面發展。
組織機構
四海書院組織機構
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