四步讀寫法快速寫出小學生讀後感觀後感

內容簡介

名師潛心研究，系統總結，提煉寫作要點，幫助學生理清寫作思路，夯實寫作基礎，把習作迅速升級為佳作。

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　　《四步讀寫法，快速寫出小學生讀後感、觀後感》中名師精心詳解寫作坑拒晚技巧，好記易學，解決學生的寫作難題，讓學生愛上寫作文。

第一章四步讀寫法，教你寫出讀、觀後感

寫作技法六揭秘

第一步讀（看）——讀（看）懂內容寫概要

第二步感——抓住重點寫感受

第三步聯——聯繫實際談看法

第四步結——總結得到的啟示

第二章寫讀、觀後感，避免走入這些誤區

誤區一敘述原作品內容過多

失誤作文

比童年

誤區二脫離原作品任意發揮

失誤作文

觀《朗讀者》有感

誤區三多點開花，無重點

失誤作文

讀《紅樓夢》有感

誤區四 —味反思，寫成“反省書”或戒判籃祖諒估“、決心書”

失誤作文

《中華經典誦讀》讀後感

第三章輕鬆學寫讀後感

四步讀寫法寫出讀後感

讀《匆匆》有感

讀《居里夫人》有感

朋友的意義——《柳林風聲》讀後感

優秀讀後感展示

精彩課文

感悟人物

《地震中的父與子》讀後感

《小草和大樹》讀後感

讀《我的戰友邱少雲》有感

讀《小橘燈》有感

我和凡卡比童年——讀《凡卡》有感

做人要像桑娜一樣——《窮人》讀後感

讀《永生的眼睛》有感

第四章輕鬆學寫觀後感