《互動式作文》的《小學生讀後感》根據新課程標準，設計了“情景對話”、“小博士講座”、“快樂作文對對碰”、“快樂作文T型台”、“快樂作文訓練營”、“腦筋轉轉轉”等欄目，尊重了小朋友的興趣與個性，尊重了小朋友的真情實感。讓小朋友正確的感知生活，熟練地描寫生活；在體驗、自主、探究、互動中開拓寫作的空間，激發寫作的興趣。讓小朋友的篇篇美文在快樂與興趣中誕生。
基本介紹
- 書名：小學生讀後感觀後感
- ISBN：7806822070
- 頁數：281頁
- 裝幀：平裝
- 開本：32
圖書信息,內容簡介,目錄,
圖書信息
出版社: 四川辭書出版社; 第1版 (2006年3月1日)
條形碼: 9787806822074
尺寸: 20.1 x 14.1 x 1.5 cm
重量: 240 g
內容簡介
興趣，是創作最好的老師；積累，是奉送快樂最好的源泉；習作，是抒寫童心，表達真情最好的途徑。
目錄
一、讀後感
1.讀童話類故事
情景對話
讀讀寫寫對對碰
讀讀寫寫大展台
除夕的晚上——《賣火柴的小女孩》讀後
“乳酪”在變化——讀《誰動了我的乳酪》有感
童話中的小丑——讀《皇帝的新裝》有感
勞動創造幸福——讀《幸福是什麼》有感
《格林童話》，我的最愛——讀《格林童話》有感
生命的追求——讀《安徒生童話》有感
讀讀寫寫訓練營
2.讀寓言類故事
情景對話
讀讀寫寫對對碰
讀讀寫寫大展台
終生受益的好書——讀《獅子與狐狸》有感
希望——讀《小鼴鼠的土豆》有感
鍥而不捨——讀《愚公移山》有感
人心齊，泰山移——讀《齊心真好》有感
成功在於勤奮——讀《龜兔賽跑》有感
讀讀寫寫訓練營
3.讀人物類故事
情景對話
讀讀寫寫對對碰
讀讀寫寫大展台
百里求師，知難而進——讀《中國有個毛澤東》有感
為別人想得多，為自己想得少——讀《我的伯父魯迅先生》有感
千辯政客——讀《邱吉爾》有感
俄國之父——讀《彼得大帝》有感
世界航海第一人——讀《偉大的航海家鄭和》有感
讀讀寫寫訓練營
4.讀科普科幻類作品
5.讀遊記
6.讀歷史類作品
7.讀現代作品
8.讀中外名著
9.讀名言警句
10.讀明志說理類作品
11.讀革命故事
12.讀教育類作品
13.讀感悟生活類作品
二、觀後感
1.觀少兒類影視
2.觀戰爭與和平類影視
3.觀科普科幻類影視漫畫
4.觀歷史類影視
5.觀關愛與成長類影視舞蹈
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