四步探究教學法

四步探究教學法是河南省濮陽縣實施課程改革中總結出來的適合農村教育教學的方法。她的四個基本環節是：閱讀質疑，自主探究；多元互動，合作探究；訓練檢測，目標探究；遷移運用，拓展探究。現在濮陽縣已形成以探究為主要內容的探究教育。

基本介紹

• 中文名：四步探究教學法
• 實行地區：河南省濮陽縣
• 簡介：適合農村教育教學的方法
• 詞性：名詞

目前，探究教育已正式出版有：探究教育與四步探究教學法、四步探究教學法理論與實踐、四步探究教學法導學案、四步探究教學法教學設計、四步探究教學論等書。中央電大圍繞四步探究教學法製作了“濮陽課改案例研究分析”等六集專題教學片，將由國家開放大學（中央廣播電視大學）音像出版社正式出版發行。

四步探究教學法得到中國教育學會、中央電大等的大力支持。