四川聯合經濟學校

四川聯合經濟學校是一所民辦全日制民辦中等職業學校。1999年創辦以來，的教育方針，立足中等職業教育，堅持“無私奉獻社會，無私奉獻家長，辦人民滿意的教育，辦政府需要的教育”的辦學宗旨，服務社會、服務三農。學校以數控、服裝、計算機、電子等骨幹專業為龍頭，初步形成了以中職為主、大專為普以高職提升專業水平的多層次、多形式、多渠道的辦學格局。

基本介紹

• 中文名：四川聯合經濟學校
• 簡稱：四川經濟學校
• 創辦時間：1999年
• 類別：民辦中專
• 學校類型：理工
• 所屬地區：四川省成都市大邑縣
• 主管部門：成都市教育局
• 占地面積：1600畝
• 生源類型：國中畢業
• 中級職稱師資：120餘人

學校簡介

四川聯合經濟學校，位於四川省成都市龍泉驛同安街道幸福路6號 ，為四川師範大學經濟職業學院， 屬川師成教 ，設有大專、本科學校本著一切為農民子女成才，一切為農村家庭脫貧，一切為學生的全面發展，一切為畢業生的順利就業，為農村剩餘勞動力的持續轉移、促進城鄉一體化、培養高素質勞動者、構建和諧社會做出了積極貢獻。學校畢業生就業安置率一直保持100%。五年中成功轉移農村剩餘勞動力5萬餘名，幫助3萬個家庭脫貧致富，幫助四千餘下崗職工和學生家長解決了工作，每年為當地提供了四千多個就業崗位。

四川聯合經濟學校

與醫學院校的區別

在中職教育中，學生可選擇的學校分為技工、醫學、藝術類等，但每年選擇醫學、技工的要占很大的比例。

醫學類在中職教育中，在以後的職業生涯中，在就業、升遷等方面都比技工類的專業好。

成都華大醫藥衛生學校，是經四川省教育廳、四川省衛生廳批准的一所全日制中等衛生專業學校。學校擁有20多年的辦學歷史，培養了一大批衛生專業人才，受到了社會的好評。

學校位於成都市錦江區琉璃場皇經樓7號（成都市錦江區人民政府、錦江體育公園旁，三環路內側），現在校學生7000餘人。學校綠道成蔭、鳥語花香，綠化面積達66.3%，擁有優美的育人環境和良好的育人氛圍，2010年12月被評為“成都市園林式單位”。 學校配套設施完善，建有圖書室、學術廳2個、500㎡才藝表演舞台，每間教室配備有無線擴音器、多媒體投影儀、閉路電視。建有化學實驗室、人體生命科學館（解剖實驗實訓樓）、內外科實驗實訓室；護理實訓室；兒科實訓室、婦產科實訓室、機能實訓室、口腔修復工藝實訓室；中醫康復保健實訓室；計算機中心、多媒體中心；學生活動中心、校醫室、學生心理輔導室、多功能活動廳；

學校設施

學校現占地1600畝，校舍建築總面積80餘萬平方米，固定資產14億8千多萬，實訓設備總值8千多萬元。現有教職工1200餘名，其中具有中級職稱的專業教師120人，具有精湛技術的實驗實作指導教師215人。現有在校生3萬5千餘名，絕大部分來自農村和低收入家庭，約90%來自老少邊窮地區（革命老區）。

四川聯合經濟學校

學校以實訓基地建設為重點，積極改善辦學的軟硬體環境，努力提升辦學形象和辦學檔次。一方面學校加大加快教學投入，積極改善辦學條件。學校投資近三億，建成了柏樹、陽光和同安校區。並積極籌資，充實了數控、服裝、電子、計算機等專業實訓設備，改善了專業實訓條件。學校現有數控、服裝、電子和計算機4個重點實訓基地：四川聯合經濟學校“國家數控技術職業教育實訓基地”總投資達5千萬元，擁有目前國內最為先進的成套數控加工實訓設備；服裝基地擁有ZOJE電車650餘台，通用ZOJD平板車300餘台及其它配套設備；電子實訓基地有空調、冰櫃、彩電、VCD等電器原理的DF18大型電子實驗設備，YLLG感測與檢測技術實驗台及亞龍YLJXG型工具機線路實驗實訓台等；計算機中心配置高性能計算機2000台，建有校園網、電子閱覽室、多媒體教室等。

四川聯合經濟學校

學校理念

立足就業，引領辦學新思路學校在實踐中不斷探索創新“訂單培養”的辦學理念和管理模式，把辦學定位在“高起點、高標準、高質量、高就業、低收費”上，並提出了全新的辦學理念： 由管理學校向經營學校轉變，由管理學生向輔導學生轉變，由數量擴張型向質量提升型轉變，由進口推動出口向出口推動進口轉變；由初級職業教育向多科技術教育、附加職業培訓並進，由訂單辦學向“依託企業、產教結合”，“強強合作、優勢互補”，“依託企業優勢與企業群合作辦學”同時並進。學校積極主動面向市場辦學，想方設法深入了解市場用工需求，認真分析用工單位對人才的需求狀況，按訂單需要育學生、以學生需求拓市場，積極推行學生全面素質教育。

（一）最佳化資源配置，實現優勢共享 1、依託川師大校本部構建雄厚師資陣容

四川師範大學擁有一批學術水平高的專家和學科帶頭人，在國內外學術界有較高的知名度。學院依靠川師大校本部雄厚師資保障，藉助國家教育部無償培訓專業教師的優勢，在川師大“四川省高校師資培訓中心”的大力支持下，發揮企業人才資源的潛力，經濟職業學院建立起一支技藝精湛、師德高尚的師資隊伍，其中教授、副教授105名，具有豐富實踐經驗的實作指導教師215名，具有技師或工程師職稱的“雙師型”教師68名。

四川聯合經濟學校

2、校校結合共享高校文化圈優勢

經濟職業學院坐落在成都東部的龍泉陽光教育城，緊靠四川省專用足球場，處在四川大學、成都大學、成都信息工程學院、四川國際標榜學院、四川職業技術學院等十幾所高校所形成的文化圈內，通過與其它高校的戰略合作，共享師資、信息、成果、設備及高校網路中心等優質教育資源。

3、校企合作搭建職教資源對接平台

通過校企合作，搭建跨省職教資源對接平台——將中國中西部及東部沿海職教資源和就業優勢通過校企合作實現對接。學校貼近就業市場辦學，分三期投入2億元在青島興建服裝生產基地和旅遊實習基地，形成了成都、青島陸海兩地聯動辦學的新格局。

4、依靠實訓基地實施真正的職業培訓

學院高度重視實訓基地建設，擁有國家數控技術職業教育實訓基地及服裝、電子、計算機等實訓基地，實訓設備總值8000萬元，其性能及配置處於全省高等院校領先地位。其中國家數控技術職業教育實訓基地是由國家教育部和財政部共同投資興建。依靠先進的實訓設備和實踐經驗豐富的“雙師型”教師隊伍，基地已成為名符其實的培養優秀技師和工程師的搖籃。

黨政扶持優勢

原國務院總理溫家寶、國家教育部部長周濟等領導多次前來學院視察，在肯定成果的同時表示大力支持。

2004年，周濟部長指示教育部撥出專項經費，支持學院建立“國家數控技術職業教育實訓基地”。

共青團中央、四川省人事廳、四川省教育廳、四川省勞動和社會保障廳等部門，授予學院“四川省職業教育改革創新先進單位”等多種榮譽稱號，以示鞭策和鼓勵。

中央電視台、人民日報、中國教育電視台、中國教育報、四川電視台、四川日報、華西都市報、成都商報、教育導報等30多家主流媒體，多次前來學院採訪報導。

學校特色

專業設定面向市場需求，面向學生及家長的教育需求，並按“訂單”要求最佳化課程結構，組建師資隊伍。學習德國“雙元制”，以技能培訓為重點，培訓在理論上講究廣而淺，專業技能上要求熟而精，使學生畢業後具備“一廣三強”的特點，即知識面廣，動手能力強，適應能力強和應變能力強。一方面，按照“少理論多實踐、少單一多綜合”的原則，針對市場需求、學生的接受能力和企業要求編寫校本講義。另一方面，努力採取各種措施，保證實訓時間。藉助現有的可靠而穩定的就業網路，充分利用企業人才和技術設備優勢，把教學實踐環節延伸到企業，通過勤工儉學的方式，強化學生在企業中的學習。

同時學校堅持與市場接軌的專業資格培訓，讓學生完成學業的同時，獲得多種專業資格證書，如中高級技工證、計算機等級證、國語等級證、導遊證、文字員錄入證、英語等級證等。實行崗前教育、分層教學和持續教育，努力為學生構建個性化終生學習的平台，為學生創造成長的和諧環境。按照企業化要求，設定專門課程，對將奔赴工作崗位的學生進行就業前指導；依據學生的個體差異性，根據學生身心發育和知識能力結構特點，自編專門的講義，有針對性地安排教師講授，滿足不同層次學生充分發展自我的要求。學校在中職校中首推“持續教育”，凡該校中職畢業生根據本人意願，在畢業後均可享受免費的“再培訓”和“再就業”優惠。 立足“實用” 打造技能型人才 四川聯合經濟學校以科學規範的管理，努力培養綜合素質高的實用型、技能型人才。在真正為家長、為學生、為社會負責的基礎上，他們致力於創新中等職業學校學生管理模式，實行軍事化、企業化、封閉式的管理。簽訂家長和學校共育學生的協定書，明確校方和學生家長在學生成長成才過程中各自應盡的責任和義務，以及雙方需要及時溝通的問題。

四川聯合經濟學校

全校教職員工確立“以育人為本，學生為主體；以人才為本，教師為主體；辦政府最需要的教育，辦人民和社會最滿意的教育”的辦學理念，樹立“教書育人、管理育人、服務育人、環境育人、安置育人”的全方位育人觀，幫助學生形成健全的人格，保持健康的體魄，養成良好的紀律意識和培養社會責任感，使學生逐步具備“勤奮、踏實、吃苦、服從、協作”的綜合素質，促使學生順利成才、就業、創業。

在中職校中首創的班級輔導員制，堅持輔導員與學生“四全”、“四同”（輔導員與學生同學習、同勞動、同生活、同活動，全面負責所在班級的思想道德教育與紀律教育，全面輔助學生學習質量的提高，全面督促學生日常行為規範與生活能力的養成，全面指導班級活動）。設立了專門的女生部，從心理、生理、安全防範等方面，給予女生更多的指導。

學校以骨幹專業建設為重點，進行技能型人才培養模式的創新。充分尊重學生家庭經濟狀況，實行工學班和重點班，採取不同的教學計畫和課程設定。不同專業依據學校現有實訓條件，採用不同的實訓模式，並積極將實訓基地向企業延伸。如數控專業按模組教學法，實行仿真實訓和上機實訓交替進行；服裝專業實行前校後廠，完全按服裝生產要求訓練學生的技能熟練程度；電子技術重在基本原理的演練與基礎技能的掌握。同時，加強雙師型教師的培養，選派優秀專業教師到企業學習先進技術。

學校立足服務，健全就業服務體系面對激烈的市場競爭，學校深入細緻地研究了職校學生就業市場的特點，並在安置的實踐中進行了認真總結，建立起一套科學規範的就業安置辦法。學校對學生鄭重承諾，只要學生服從學校的管理和安排，學校對學生的就業安置永遠負責。牢固可靠成熟的業網路，構築就業綠色通道。學校以深圳、杭州、上海等辦事處為依託，已建成10多個城市的就業網路，涉及電子、旅遊、造紙等10多個行業，已與5000多家優秀企業建立穩固校企合作關係。隨著學校就業網路的成熟，眾多企業與學校良好的合作關係得以鞏固，就業市場不斷擴大，畢業生供不應求。同時，隨著學校辦學規模的擴大和辦學水平的提高，學校知名度在全國迅速提升，慕名而到學校錄用畢業生的優秀企業日益增多，涉及行業更廣。同時，健全的就業服務體系，打造安置就業精品工程。為掌握第一手的就業市場信息，學校董事長親自做就業市場的開發、調研和培育工作，每年花費大量的時間和精力做用工單位的信息收集、分析與處理。學校設有機構健全的安置部，每年投入各地駐外辦事處經費60萬元以上。建有就業信息反饋監督機制，任何一個畢業生對安置的相關意見都可以通過網路、電話等多種渠道向學校董事長、安置部和辦事處領導反映；堅持擇業自願原則。就業前組織家長代表考察用人單位，根據學生及家長意願安排工作，儘可能根據市場行情滿足學生及家長意願；聘請專業律師提供法律保障，並協助妥善解決安全事故、勞動糾紛、勞動保護等事務；提供生活指導，協助用人單位安排其生活、住宿等問題，幫助學生適應工作和生活環境，解決力所能及的實際困難。辦事處每月召開一次就業學生例會。督促就業學生每月至少給家長寫一封信，匯報工作、生活、收入等情況，並按時將結餘工資寄回家。

學校榮譽

學校的發展得到各級領導及教育界的高度重視和充分肯定。2003年12月16日，中共中央政治局常委、國家副主席曾慶紅同志在川考察時曾指出：“四川聯合經濟學校做得很好，你們要把他們的辦學成果及辦學模式向全社會推廣。”2003年11月22日，四川省委書記張學忠、省長張中偉帶領各地市州黨政一把手視察學校後指出，四川聯合經濟學校不僅是全省中等職業教育的一面旗幟，而且也是全國中等職業教育的一面旗幟，為我省農村剩餘勞動力轉移和經濟建設做出了重大貢獻，各級各部門應給予大力支持。2004年2月24日和9月26日，教育部長周濟同志兩次專程到校視察，充分肯定了學校的辦學成果：四川聯合經濟學校思路好、做得好、機制好，它代表著中國中等職業教育的發展趨勢和方向。它以神奇般的速度，建成了全國著名的萬人大校、經典名校和全國中職一流學校。四川聯合經濟學校為學生找到了好工作，是真心實意在辦學。2004年3月31日，團中央書記處第一書記周強帶領全國青年人才工作會的代表視察學校後指出：四川聯合經濟學校面向市場，實行訂單辦學，站在社會發展和青年成才的高度，為社會培養了大批優秀青年人才，為大量的青年提供了廣闊的就業成才機會。

2004年3月，共青團四川省委授予學校“農村青年轉移就業培訓基地”榮譽稱號。2005年3月，學校被四川省評為“四川省職業教育改革與創新先進單位”。2005年8月，中國教育雜誌社和中國陶行之科學研究院推選學校為“2005年全國職業學校就業先進單位”。2005年10月，中華教育藝術家研究會、中華教育家協會等推選學校董事長李非亞先生為2005年 “中國最受尊敬的民辦教育家”。

專業設定

專業名稱	就業方向	專業名稱	就業方向
藝術設計	環境藝術設計	會計	會計電算化
			財務文秘
	藝術設計		財務管理
			稅務管理
計算機與套用	網站開發	建造工程	建築工程
			土木工程
	軟體設計		工程造價
市場行銷	網站行銷	旅遊管理	涉外旅遊
	電子商務		酒店管理
	行銷策劃
	金融保險		餐飲管理與服務
	國際商務與貿易
電子工程	汽車電子	學前教育	學前教育
	汽車與製造技術
	汽車與服務工程		幼兒教育
	通訊技術
工商企業管理	通訊技術	物流管理	物流管理
	企業經營		倉庫配送
國際教育	國際商務	人力資源管理	企業人力管理
	國際會計	銷售管理	銷售管理