四川省蒼溪縣職業高級中學創辦於1957年,1982年改辦職業教育,1997年通過“四川省重點中等職業學校”評估驗收,2004年3月國家教育部新調整認定為首批“國家級重點中等職業學校”;2006年1月經蒼溪縣編委批准同意該校成立“蒼溪縣職業教育中心”。
2012年,學校整體搬遷到縣城,位於江南幹道二段122號,占地面積116餘畝,建築面積4萬多平方米。是一所國家級重點中等職業學校、全省職業教育先進單位、四川省職業教育改革創新先進單位、四川省校風示範學校、四川省內務管理示範學校、四川省依法治校示範校。
基本介紹
- 中文名:四川省蒼溪縣職業高級中學
- 創辦時間:1957年
- 所屬地區:四川省蒼溪縣
- 類別:公立職高
學校介紹,地理位置,辦學規模,辦學理念,專業設定,中學特色,發展前景,
學校介紹
地理位置
四川省蒼溪縣陵江鎮江南幹道二段122號(汽車站2A到達學校門口)
辦學規模
學校占地面積116餘畝,建築面積4萬多平方米。教學設施設備齊全,建有現代化的電力拖動實訓室、家用電器維修實訓室、計算機實作室、汽車模擬實訓室、服裝製作室、形體訓練室、琴房和模擬客房等三十多個實作室,圖書室藏書8萬多冊,信息技術裝備處於全省農村中等職業學校領先地位。
學校開設有現代農藝技術(省級重點專業)、學前教育、農村電氣技術、汽車運用與維修、數控技術運用、旅遊服務與管理(動車方向)、服裝製作與生產管理、計算機套用、建築工程施工、財會(海關報關方向)、護理等11個專業。在籍學生3200多人,教職工200人,其中特級教師1人,中高級教師129人,“雙師型”教師75人。
辦學理念
辦學指導思想
全面貫徹黨的教育方針,樹立以全面素質教育為基礎,以能力為本位的新觀念;堅持以市場需求為導向,以教學質量為核心,深化教育教學改革;以現代管理理念為指導,採用現代管理手段和方法,不斷加強和規範教學管理,努力實現人才培養目標,積極主動地為經濟結構調整和技術進步服務,為促進就業和再就業服務,為農業、農村、農民服務,為推進西部大開發服務。
全面貫徹黨的教育方針,樹立以全面素質教育為基礎,以能力為本位的新觀念;堅持以市場需求為導向,以教學質量為核心,深化教育教學改革;以現代管理理念為指導,採用現代管理手段和方法,不斷加強和規範教學管理,努力實現人才培養目標,積極主動地為經濟結構調整和技術進步服務,為促進就業和再就業服務,為農業、農村、農民服務,為推進西部大開發服務。
培養目標
培養與社會主義現代化要求相適應,德智體美全面發展,具有綜合職業能力,在生產、服務、技術和管理第一線工作的高素質勞動者和中、初級專門人才。
培養與社會主義現代化要求相適應,德智體美全面發展,具有綜合職業能力,在生產、服務、技術和管理第一線工作的高素質勞動者和中、初級專門人才。
辦學理念
把需要崗位的人,培養成崗位需要的人
把需要崗位的人,培養成崗位需要的人
管理理念
以人為本,科學管理,依法治校
以人為本,科學管理,依法治校
校訓
恭之德行,敏之專技
恭之德行,敏之專技
校風
求實 尚善 勤學 自律
求實 尚善 勤學 自律
教風
厚德 敬業 嚴教 善導
厚德 敬業 嚴教 善導
學風
樂學 篤行 精技 強能
樂學 篤行 精技 強能
專業設定
計算機套用專業
3
數控技術套用專業
3
中學特色
作為蒼溪唯一的公辦職業學校,長期以來都是蒼溪農村實用人才培養的基地,黨委政府高度重視該校發展,歷屆書記、縣長為名譽校長,蒼溪縣第十二屆黨代會報告又把以學校為主體的“新興職業教育園區”建設作為蒼溪縣“十二五”規劃的重點之一,加強基礎建設的投入。
學校先後利用中央、省和市縣財政支持建成了計算機、汽車運用與維修、數控技術三個實訓中心和各種實訓(實驗)室32個,與企業合作建立了校外實習基地5個,完全能夠滿足3000名在校生實習實訓需求。
特色一:面向“三農”,主動為當地經濟發展服務。
學校充分認識到面向農村,面向農業是農村職中肩負的歷史使命。多年來,學校堅持以中職學歷教育為主,學校教育與職業培訓並舉,全日制與非全日制並重,堅持立足當地,服務“三農”, 定位於培養一大批為地方經濟發展服務的農村實用性人才,做優做強“農字號”特色專業,為縣域經濟、市域經濟提供人才和技術支持。加強專業建設,實行校企共建,訂單培養,共同開發的人才培養模式,主動對接地方產業、行業和企業,對接職業崗位。學校現代農藝技術專業為省級重點專業,同時為適應新農村建設又及時開辦了農業機械使用與維護、農村電氣技術、農村經濟管理等涉農專業,全方位開設與縣域經濟相適應的課程。在搞好學歷教育的同時,全面開展面向農村的各種實用技術培訓和各種職業技能培訓,年培訓農民工4000人,學校被省政府授予“四川省先進勞務開發培訓基地”,為蒼溪縣成為“全國生態農業示範縣”、“全國綠色農業示範縣”、“全國現代農業標準化示範區”和“全國庭院經濟專業示範縣”做出了突出貢獻。
特色二:升學就業兩手抓,內涵發展顯特色
作為一所農村職中,學校沒有城市職中的地域優勢,堅持走內涵發展是我們的唯一出路。一方面,我們注重與企業合作開展“工學結合”和“訂單培養”,大力實施項目教學、場景教學等方式強化學生技能訓練,提高學生就業能力,做到學習與工作崗位無縫對接;注重學生創業精神和綜合素質培養,提高就業質量。先後有奉天福、楊晨等二十餘名學生在省市職業技能大賽中勇奪一二等獎,07、08連續兩屆微軟核心技能大賽(中國賽區)該校師生分別獲得“師生雙十強院校”和“冠軍院校”的良好成績,在全省乃至全國首屈一指。另一方面,該校注重學生文化基礎學習,雖然我們招收的均是文化基礎薄弱、學習興趣不濃、行為習慣較差的末等生源,但我們堅持以人為本,本著絕不放棄每一個學生的宗旨,大力實施成功教育,通過高考、對口單招、成人高考、與高校聯合辦學等多種渠道滿足學生升學需求,幫助這些社會上所謂的“差生”實現了大學夢。該校學生參加對高考上線率在廣元市均名列前茅,每年都有10餘人考上大學本科,200餘名專科;對口單招成績突出,僅2012年就有91人被高校錄取。
特色三:校企合作,工學結合,教育與生產相結合
蒼溪職中堅持“以服務為宗旨,以就業為導向”的辦學方針,大力實施校企合作,全面推行工學結合和半工半讀制度,先後與嘉隆教育、緯創教育等多家企業簽訂了校企合作協定,實施訂單培養,由企業提供教材,企業技術骨幹每月到學校開展技術指導,學生定期到企業進行實踐和操作,學生畢業後可直接進入企業成為正式員工,實現了企業與學校的無縫對接,學生“學技術,進名企”一步到位。學校十分重視教育與生產相結合,2006年10月被確定為四川省首批“半工半讀”試點學校。學校不但投資50萬元建成了校內農果實驗基地,還先後與科技局、農業局及多個社區合作建立了10餘個校外農業基地,採取“業主經營,科技承包,學生實踐,為農示範”的方式,形成“學校+基地+農戶”的運作模式,教師學生定期到基地進行實踐,師生與農戶一起交流經驗,收集信息,遇到問題再由學校出面邀請相關專家進行研究,師生組成“科技服務隊”分包到片,通過電話諮詢、開辦講座、深入田間地頭等方式推廣新品種、新技術,使教育、科研和生產做到完美結合,為蒼溪農業生產發展提供了強有力的科技支撐。為了實施產學研一體化戰略,學校同廣元市獼猴桃研究所等單位組建了“廣元市獼猴桃技術創新聯盟”,實施了獼猴桃核心技術人才培養工程,培養了100多名獼猴桃種植核心技術人才和近千名專業種植員,共同編撰了系列實用技術資料,全面提升了我市獼猴桃產業核心競爭力,促進了產業結構最佳化,為蒼溪建成紅心獼猴桃第一縣及原產保護地貢獻了力量。
特色四:加強校園文化建設,注重學生人文教育。
學校加強校園文化建設,注重對學生進行人文教育和行為習慣的養成教育,注重學生綜合素質和社會適應能力的培養。一是開展成功教育,樹立學生自信。學校廣泛開展豐富多彩的課外活動和社團活動,堅持讓每一個學生都能在這裡充分展示自己的特長,張揚自己的個性,使長期在應試教育模式下受壓抑的群體在這裡得以快樂成長,中考的失敗者在這裡能夠重新找回自信,堅持讓“每一個學生都能在這裡獲得成功”。2009年承擔9+3教育以來,創新了“教而有別,學而不同”的教學理念,使9+3教學卓有成效。二是凸顯感恩教育,讓每一個生命都在責任中回歸。馬鳳英,9+3教育計畫改變了她的命運和人生,為了表達自己的感恩情懷,2011年7月向劉奇葆書記寫了感謝信,劉書記閱讀後很受感動,其感恩情懷受到劉奇葆書記的充分肯定和讚揚,並成為全省9+3學生的學習典範。
特色五:堅持科研興校,教育科研成果顯著
該校向來注重教育科研,堅持“科研興校,科研興教”,教育科研成果在廣元市同類學校首屈一指。自2004年以來,該校先後承擔了市重點課題《農村職中辦學模式研究》、《以就業為導向的農村職中課程體系建設研究》、省級課題《農村職業中學社會適應性研究》和省級“9+3”課題《促進漢藏學生有效融合的校園文化建設研究》等科研課題,其中前三項已正式結題。成果《農村勞動力培養研究》獲四川省政府第二屆教學成果三等獎,《農村職中為地方經濟發展服務的研究》獲四川省政府教學成果二等獎,並於2010年11月在廣元市職業學校進行了推廣;《農村職中合作培養研究》獲蒼溪縣政府第二屆教學成果一等獎和廣元教育局一等獎,兩百多項教師成果在各級刊物發表或獲獎,學校也被評為廣元市教育科研先進學校。
鮮明的辦學特色使該校教育教學質量一直穩居廣元市同類學校前列,在歷年對口升學教育中,該校上線率穩居廣元市前茅。學校首屆農學班畢業生李萬秀榮獲“四川省職業教育成才典型”和“全國勞動模範”,成為當地農村致富的帶頭人,為我縣農業產業化和新農村建設作出了突出貢獻。2006年4月在廣元市首屆職業技能大賽中榮獲“鉗工團體獎”,奉天福一舉奪魁,並代表廣元參加四川省首屆航天杯職業技能大賽榮獲二等獎;2010年四川職業院校學生技能大賽中,又有5名同學獲獎,其中楊晨獲鉗工二等獎。2008年在成都、2009年在上海分別舉行的第七屆和第八屆微軟核心技能賽中國賽區上,張秋月、蒲利華等多名學生獲冠亞軍,學校獲“師生雙十強院校”和“冠軍院校”。
卓越的辦學成效,贏得了各級政府的認可,先後獲得 “四川省校風示範學校”、 “四川省職業教育先進單位”、 “四川省職業教育改革創新先進單位”、 “四川省勞務開發先進培訓基地”、 “四川省依法治校示範學校”、“廣元市名學校”、 “廣元市教育科研先進學校”、廣元市“德育工作先進集體”、 “廣元市職業教育攻堅工作先進集體”等稱號,多年來,中央電視台、四川電視台、蒼溪電視台、《中國職業技術教育》、《中國農村教育》、《教育導報》、《廣元日報》等各大媒體先後對學校的辦學特色,社會效益和成才典型給予了報導。
發展前景
⒈務實求真、銳意進取的領導班子
⒉愛崗敬業,勇於拼搏的教師隊伍
⒊設備完善,領先科技的教學設備
⒋幽靜舒適、宜人學習的優美環境
⒌服務一流的生活條件。
⒍升學有望,就業有路的保障機制