四川省涼山州會東縣中學

四川省涼山州會東縣中學

四川省會東縣中學(以下簡稱會東中學)地處會東縣城西南端(順城街138號),創建於1956年。

基本介紹

  • 中文名:四川省會東縣中學
  • 簡稱:會東中學
  • 校訓:團結 勤奮 求實 進取
  • 創辦時間:1956年
  • 所屬地區:四川省會東縣
基本概括,學校發展,辦學特色,

基本概括

基本內容
四川省會東縣中學(以下簡稱會東中學)地處會東縣城西南端(順城街138號),創建於1956年。學校占地66.12畝,建築面積29633平方米,綠化面積3500平方米。現有教學班50個,在校學生3384人,在職教職工193人,其中專任教師157人。
會東中學創建時初名“會東縣初級中學”。1955年,西昌地區專員公署作出了建立“會東縣初級中學”的決定,會東縣人民政府為建校征地31畝,同年在當時縣城外南郊破土動工,1956年9月正式開辦,當時配備教師6人,首批招收學生97名,分兩班行課,成為當時會東縣第一所中學。1959年,西昌專員公署批准設立高中部,學校擴辦為高完中並更名為“會東縣中學校”。1979年2月,學校正式定名為“四川省會東縣中學”。

學校發展


作為會東縣興辦的第一所中學,本應堅持以教學為中心,從加強管理,全面提高教育教學質量入手,使學校走上健康發展的坦途,然而,剛剛起步的會東中學在左傾路線的影響下,卻踏上了不平坦的路,1957年“整風反右”,1958年“大躍進”,1959年“反右傾”,“拔白旗”,1960年至1962年三年經濟困難,學校教師受到了不同程度的傷害,正常的教學秩序被打亂,教育教學質量受到很大影響。
1963年起,國民經濟回升,黨中央及時發布《全日制中學暫行工作條例》(即中學“五十條”)等一系列符合教育規律的政策檔案,學校迅速恢復“以教學為中心”的指導思想,迅速恢復正常的教學秩序,開始全面抓教育教學質量的提高。翌年,高64級畢業生27人,考上大學4人,實現了學校高考零的突破。1965年高65級36名畢業生,又有13名學生考上大專院校,學校開始步入正常的發展軌道。
然而,正當學校在取得初步成績,欣欣向榮地走向明天時,一場空前的浩劫降臨神州大地。1966年,“文化大革命”開始了,在“文化大革命”(1966年——1976年)中,學校成為受害的重災區,會東中學也不例外。1966年至1969年,受“文化大革命”的干擾,會東中學一步步陷入混亂之中,領導班子和管理工作癱瘓,黨、團組織停止活動,部分教職工受到批判和衝擊,初高中全部停止招生,在校學生紛紛參加紅衛兵組織到處造反,學校校舍、設備遭到嚴重破壞,“讀書無用”、“造反有理”、“知識越多越反動”的幽魂籠罩著整個校園,學校發展完全處於停頓狀態。1969年秋至1976年,學校開始成立革委會,工作組、軍宣隊、工宣隊等相繼進校,負責學校的管理,學校開始招生和複課。但是,由於時局和錯誤路線的影響,學校教學秩序和學校管理、建設均不正常,學工、學農、學軍等各種活動超量,學校教育教學質量的提高無從談起,健康發展成為空話。
粉碎“四人幫”特別是黨的十一屆三中全會後,全國拔亂反正,糾正了左傾路線錯誤。會東中學在黨的十一屆三中全會的正確路線指引下,開始從“文化大革命”的極度混亂和粉碎四人幫以後的徘徊中解脫出來,認真總結了歷史經驗和教訓,堅持全面貫徹黨的教育方針,堅持從實際出發,逐步建立起了以教學為中心的學校工作秩序,努力整頓校風、學風,加強師生思想政治工作,開始了學校工作的重點轉移。
從1979年開始,會東中學逐步建立健全了以校長為核心的行政管理體系,明確樹立以教學為中心的指導思想,圍繞提高教育教學質量這一學校工作重點,逐步建立健全了各項規章制度,積極開展教研教改活動。從此,會東中學一步步走上了健康發展的坦途。學校辦學規模也逐漸擴大。尤其是最近十年,學校領導班子和全體教職工一道,在各級黨委、政府的領導、關懷下,繼往開來求發展,根據新的形勢,確立了學校新的發展思路和方向,學校各方面都取得了長足的進步和較大的成績。至2006年,學校已擁有50個教學班(國中15個班,高中35個班),在校學生3384人,教職工191人,校園設備設施日漸完善。教學大樓、科技大樓、三用堂、學生公寓樓等一應俱全,整個校園寬闊、平坦,校內樹木蒼翠,草坪繁茂,四季濃綠,風景優美,環境清幽。同時,學校還先後通過了省普通高完中基本辦學條件以及“普九”驗收,先後獲得“全國物理教材改革實驗先進單位”、“英語奧賽優秀團體獎”、“中國跨世紀雛鷹行動優秀活動獎”等全國榮譽;先後被命名為省、州“校風示範學校”、州、縣“文明單位”、“涼山州綠色學校”和“四川省綠色示範學校”,被命名為首批“涼山州示範性普通高中”,首批“涼山州以校為本教研基地學校”。

辦學特色


50年的辦學實踐,使會東中學在黨的方針指導下,一步一步地形成了“質量求生存,創新求發展,科研求效益,人和求校興”的辦學理念和“立足山區,著眼未來、內聚外展,鑄德育才”的辦學特色。學校的辦學在質量效益、規模效益、輻射效益等方面得到了不斷的提高,高、國中鞏固率、合格率、優生率、升學率均逐年有所提高並居全縣之首。高考成績連續多年大幅度超額完成州、縣下達的任務指標,在涼山州高中綜合考核中多次獲得普通高考綜合考核一等獎,高中會考一等獎,教育科研一等獎。
建校50年來,學校共培養高、國中畢業生14500餘人,為大中專學校輸送了4200餘 名合格新生。高考中多人奪得州文理科狀元等桂冠,並考入清華、北大、北師大、復旦、同濟、浙大等重點高校,有100多人獲得了博士、碩士學位和從事博士後研究工作。同時,學校為會東縣經濟社會發展培養了大批綜合素質好、社會適應能力強的建設者,各級領導幹部、科技骨幹、致富能手,對促進會東 “三個文明”建設發揮了積極作用。
展望未來,會東中學將以50年的輝煌成就為新的起點,抓住機遇,不斷創新,與時俱進,奮勇開拓。根據學校制定的《會東中學十年發展規劃》(2003——2010年)和《會東中學“十一五”發展規劃》,到2010年將全面完成花園式學校的建設,學校設施、設備和教學手段基本實現現代化和信息化,學校管理水平有質的飛躍,實現從制度化管理模式向科學化管理模式的深刻變革,教學質量全面提升,達到州內一流水平,跨入省先進學校的行列,學校將成為四川省示範性普通高中。最終,會東中學將在各級黨委、政府的正確領導下,在全體教職工的共同奮鬥下成為具有鮮明特色的山區名校。

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