基本介紹
歷史沿革,辦學條件,辦學規模,硬體設施,師資力量,文化傳統,辦學理念,友好學校,學校榮譽,學校領導,傑出校友,康白情,楊允奎,蔡紹序,王永梭,吳中福,李林忠,王岳川,唐明述,鄧李才,學校地址,
歷史沿革
清康熙五十三年（1714年），樂安知縣鄭吉士創建鳳山書院。
學校圖片
學校圖片1904年改書院為安岳縣官立高等國小堂。
1913年開辦中學，更名為安岳國立初級中學。
1941年增設高中建成完中。
1950年兼併安岳縣立女子中學。
1953年定名為四川省安岳中學。
1958年兼併安岳縣第三初級中學。
1965年成為內江地區首批重點中學。
1999年被四川省教育廳批准為四川省重點中學。
2002年6月被批准為四川省示範性普通高中。
2003年8月順利地被批准為四川省國家級示範普通高中。
2013年12月23日，四川省教育廳正式批准四川省安岳中學成為“四川省一級示範性普通高中”。
辦學條件
辦學規模
截至2015年4月，安岳中學占地170餘畝，建築面積60000餘平方米，共有123個教學班，，在校學生8851人。
硬體設施
學校建有400米標準塑膠田徑運動場、游泳池、全鋼架體育館，標準室外籃球場；設有專用音樂室4間、美術室4間、舞蹈房1間、多功能教室1間、保管室2間，鋼琴房3間，鋼琴11台。學校還購制了大量的演出服裝，配置了音樂、美術、體育、舞蹈器材，訂購了藝術、體育類報刊雜誌。
師資力量
截至2015年4月，現有在職教職工440人，其中特級教師3名，高級教師63名，中級教師83名。教師中有全國勞模1人，全國模範教師1人，國家骨幹教師2人，省勞模、省優秀校長3人，省師德標兵、省骨幹教師、省優秀教師、市十佳教師、市師德標兵數十人。
文化傳統
- 校訓
勤、弘、信、公
- 校徽
辦學理念
學校從1994年起就制定了學校發展的“三部曲”：省重點中學－－國家級千所示範高中－－與世界接軌的中華名校。即用5年的時間創省級重點中學，用3-5年的時間創全國千所示範高中，用3-5年的時間創與世界接軌的中華名校。“三部曲”讓學校發生了翻天覆地的變化，短短几年裡，無論是校園硬體建設、軟體設施，還是師生員工的精神風貌都發生了深刻而可喜的變化。“安中”品牌的影響越來越大，知名度越來越高，辦學效益不斷攀升，贏得了社會各界的廣泛讚譽，成為市、縣人民矚目的焦點。
教學方面學校堅持分層教學，實施教學創新教育，全面開展研究性學習，探索適應新世紀教育理念的課程結構模式，促進了教育教學質量的全面提高。
2010年，高考連續9年位居全市第二。高考上線率不斷躍上新的台階，2000年為91%，2001年為94%，2002年為98%。2002年高考硬上本科線559人，本專科共上線908人，1人獲資陽市文科狀元，1人獲市理科第2名，並且有3個學科獲資陽市第1名。近十年9（除2011年）每年都有學生考上清華北大。
操場
操場近十年排球隊代表資陽市參加省九運會，分別奪取了女隊省第5名，男隊省第7名的好成績。英語特色教育成績突出，高一10名同學參加全國大學英語4級考試，就有5名同學通過，開創了資陽市中學英語教育的新篇章。成功主辦市中國小田徑運動會，並獲得高中組團體第1名，高2004級學生實施研究性學習一年，就有28個課題結題。
學校還構建了多層次、網路化的德育機構，形成社區、學校、家庭三位一體的立體化的育人模式。成立“文明市民學校”，讓教師、學生共同參與社區精神文明建設。各年級成立“家長學
校”，整合親職教育和學校教育的影響力，協助學校教育好學生。成立“業餘黨團校”，對學生進行理想信念的教育和樹立正確的人生觀、價值觀的教育。推行“學生助理制”，讓學生參與學校全方位的管理，溝通了學校領導、師生的關係，培養了學生自律自強的能力。正是因為推行這“三校一助理”的德育模式，學校的德育效果倍增，使學校、家庭、社會教育形成合力，促進了學生整體素質的提高。2010年又成功推行校園社區服務活動，對學生的社會實踐進行了較為全面的探索。
安岳中學新校區
校”，整合親職教育和學校教育的影響力，協助學校教育好學生。成立“業餘黨團校”，對學生進行理想信念的教育和樹立正確的人生觀、價值觀的教育。推行“學生助理制”，讓學生參與學校全方位的管理，溝通了學校領導、師生的關係，培養了學生自律自強的能力。正是因為推行這“三校一助理”的德育模式，學校的德育效果倍增，使學校、家庭、社會教育形成合力，促進了學生整體素質的提高。2010年又成功推行校園社區服務活動，對學生的社會實踐進行了較為全面的探索。
安岳中學新校區學校按“全面規劃、分步實施、建設一處、綠化一片”的原則，努力建造優美的育人環境。形成了錯落有致，設備齊全，四季常青，花香四溢，園林植物，建築小品與建築物配置合理的園林式學校。按國家示範高中的標準，投資修建體育館和游泳池，並計畫把現有運動場改造為人工草坪、塑膠跑道的現代化標準運動場。
安岳中學新校區正大門
安岳中學新校區正大門四川省安岳中學在發展過程中，努力創造有利於人才成長的良好教育環境和文化氛圍，充分發揮學生的潛能，激發學習的主動性，實現全面發展。自強不息的安中人將永遠站在教育改革的前列，積極利用現代教育技術，促進教育的現代化，努力為社會提供優質的教育服務，把安岳中學建成全省中學教育的一顆耀眼明珠。
友好學校
學校已與清華附中、華東師大二附中、上海市市西中學等名校結成友好學校。與清華大學共建遠程教育千兆校園網，並建成了音頻、視頻、數據“三網合一”的信息技術教育系統，正逐步推行漢、英雙語教學。每年聘請2名外籍教師從事英語口語教學，與英國拉諾比高級中學結成友好學校互派教師雙向交流，並將與英國格林威治大學共建國際部。
學校榮譽
學校建成了四川省文明單位、四川省校風示範學校、四川省德育工作先進集體、四川省衛生先進單位、四川省園林式單位、四川省體育傳統項目學校、四川省排協訓練布點校、全國民眾體育先進集體、四川省省心理健康教育實驗學校、省信息技術教育基地學校、省二級檔案管理達標單位、市師德建設先進集體、市文明示範視窗單位。
學校領導
劉永輝
劉永輝，男，漢族，1963年4月出生於四川省安岳縣。1981年8參加工作，1985年12月加入中國共產黨，大學本科文化程度，西南師範大學物理系畢業，中學物理高級教師，省級骨幹教師。四川省安岳中學現任總支書記、校長。
傑出校友
康白情
（1896年－1959年），字鴻章，四川安岳縣來鳳鄉人；中國白話詩的開拓者之一；畢業於北京大學，1918年秋，與傅斯年、羅家倫等人組織“新潮社”，創辦《新潮》月刊；1919年，“五四”運動開始，康白情及“新潮社”成員參加了這一運動；並於同年7月召開“少年中國學會”成立大會；同年創辦《少年中國》月刊，由李大釗、康白情負責編印；1920年留學美國；1926年回國在山東大學、中山大學、廈門大學任教，建國後，康白情先後在中山大學、華南大學擔任教授；1957年被劃為右派分子，病逝於返鄉途中；著有詩集《草兒》、《河上集》等。
楊允奎
農業教育家和作物遺傳育種學家，利用細胞質雄性不育系配製玉米雜交種的開拓者。他倡導數量遺傳學在作物育種上套用，並提出簡化雙列雜交配合力估算方法；執教30載，培養了大批農業科技人才。
蔡紹序
（1909-1974），中國聲樂教育家、男高音歌唱家。1909年1月19日生於四川安岳，1974年2月26日病逝於上海。1928年進成都藝術專科學校，受聲樂啟蒙教育，1930年秋入上海國立音樂專科學校，師從應尚能學習聲樂，同時在校外從學於外籍聲樂教師克雷羅娃。
王永梭
（公元1914-1990年），安岳縣龍台鎮（今黑灘村）人。他創造的諧劇，既不像北方的“單口相聲”，也不像上海的“獨角戲”，甚至與三十年代四川出現的“單簧”也大不相同。諧劇既具有綜合性強的戲劇一般特點，又具有不受表演場地限制的優越性。王永梭在四十年代常到重慶及各縣進行義演，1950年曾在龍文中學（今龍台中學）教書，後來參加戰旗歌舞團，他自編自演的諧劇節目在省內外和朝鮮戰場上受到廣大工農兵的熱烈歡迎。被譽為“東方卓別林”，他著有《王永梭諧劇選》深受文藝界的好評。
吳中福
重慶大學校長、計算機專家。
李林忠
男，1941年4月生，四川安岳縣護建鄉人。研究員、教授。畢業於清華大學工程物理系原子核物理專業及核物理電子學專業，核物理專業研究生。原任中國科學院電漿物理研究所研究員，中國核學會、中國電漿物理學會會員，國際翻譯家聯盟會員。現任北京印刷學院教授。享受國務院頒發政府特殊津貼。
王岳川
四川省安岳縣人。1982年畢業於四川大學中文系，1988年畢業於北京大學中文系。1993年以來任北京大學中文系教授、博士生導師，享受國務院特殊津貼專家，中文系文藝理論教研室主任，北京大學書法藝術研究所所長，中國書法家協會理事，中國書法家協會教育委員會副主任，北京書法院副院長，國際書法家協會副主席，中國作家協會會員，中國中外文藝理論學會副會長，香港中國文化研究院院長，日本金澤大學客座教授，澳門大學人文學院客座教授，復旦大學等十所大學雙聘教授。當代中國書法“文化書法”理論的創始人。
唐明述
鄧李才
四川省安岳中學大力推進素質教育，育人質量卓著，還培養出了國際數學奧林匹克競賽銀牌得主李挺，中國數學奧賽冬令營選手彭獻華，亞運會皮划艇銀牌得主劉建，全國大學生運動會跳高冠軍魏國新，射擊銀牌得主王岳，全國少年田徑比賽女子全能冠軍蔣雪翠，全國新人杯歌手大賽一等獎獲得者鄭暢等一大批人才尖子和藝體能手。
學校地址
學校位於安岳縣岳陽鎮上府街 。
安岳中學
