本學院堅持為社會培養複合型創新人才的理念，深化教學教改，遵循因材施教、循序漸進的教學方針，充分挖掘、發現學生潛在特長，秉承課堂與舞台相結合的教育理念，提高學生自編、自導、自演的動手能力，為社會輸送能吃苦、善創新、肯創業的套用型人才。音樂舞蹈學院目前設有本、專科兩個學歷，共有音樂表演、音樂學（音樂教育）、舞蹈表演（流行舞蹈）、舞蹈學（舞蹈表、教、導合一），其中音樂表演含羌藏歌舞、聲樂、音樂劇、器樂（中西樂器演奏）等各專業方向。院交響樂團、合唱團為我系重要的藝術實踐與社會實踐基地與平台。
基本介紹
簡介,機構設定,專業設定,
簡介
現有專任教師136餘人，其中教授16人，副教授33人。在本院良好的學習、實踐環境中，學生參加國內外比賽均有優良成績。
機構設定
音樂舞蹈學院黨支部
音樂舞蹈學院團總支
音樂舞蹈學院學生工作辦公室
聲樂教研室、鋼琴教研室、器樂教研室、理論教研室、舞蹈教研室、流行音樂教研室。
專業設定
專 業 介 紹
一、音樂學（音樂教育）
本專業開設聲樂、鋼琴、樂理、視唱練耳、和聲、歌曲分析與寫作、作品分析、即興伴奏、合唱、合唱指揮、中外音樂史、民族民間音樂概論、藝術概論、音樂美學、教育學、心理學、音樂教材教法等課程。主要為大專院校、中國小培養複合型的音樂教育人才。
二、音樂表演
二、音樂表演
1、聲樂表演（美聲、民族、通俗）
本專業開設聲樂、鋼琴、樂理、視唱練耳、和聲、歌曲分析與寫作、作品分析、即興伴奏、合唱與指揮、中外音樂史、民族民間音樂概論、藝術概論、音樂美學、教育學、心理學、音樂教材教法等課程。培養具備美聲、民族、流行演唱專業水平的高級音樂表演人才。
2、音樂表演（羌藏歌舞）
本專業開設鋼琴、聲樂、舞蹈、視唱練耳、藏族文化簡史、羌族文化簡史等。專業立足羌藏民族的文化資源保護與開發，培養既具有音樂舞蹈專業技能，又著重具有羌藏民族特色音樂表演的高級綜合性表演與教育人才。
3、器樂表演
本專業開設聲樂、鋼琴、樂理、視唱練耳、和聲、歌曲分析與寫作、作品分析、即興伴奏、合唱與指揮、中外音樂史、民族民間音樂概論、藝術概論、音樂美學、教育學、心理學、音樂教材教法等課程。培養具備美聲、民族、流行演唱專業水平的高級音樂表演人才。
2、音樂表演（羌藏歌舞）
本專業開設鋼琴、聲樂、舞蹈、視唱練耳、藏族文化簡史、羌族文化簡史等。專業立足羌藏民族的文化資源保護與開發，培養既具有音樂舞蹈專業技能，又著重具有羌藏民族特色音樂表演的高級綜合性表演與教育人才。
3、器樂表演
本專業開設中西管弦樂器，分別有鋼琴、古箏、竹笛、揚琴、二胡等以及管弦樂隊木管組、銅管組、打擊樂組、弦樂組各組樂器。培養具有音樂理論基礎、表演專業技能的高級音樂表演人才。
三、舞蹈學（舞蹈表教導合一）
本專業是對舞蹈藝術作全面、系統、歷史地研究的一門學科，要求學生系統的掌握舞蹈理論，了解舞蹈的歷史文化，具有分析、鑑賞舞蹈作品的能力通過教學使學生系統掌握舞蹈的技術技能和表演能力，了解舞蹈，特別是中國舞蹈的發展歷史以及與中國傳統文化相關的理論知識。在知識、能力、素質上協調發展，具備良好的專業素質、創新思維和適應能力。為全國舞蹈專業表演院團以及非舞蹈專業單位培養高水平、全面發展的舞蹈表演、舞蹈教學、舞蹈編導的高級人才。
三、舞蹈學（舞蹈表教導合一）
本專業是對舞蹈藝術作全面、系統、歷史地研究的一門學科，要求學生系統的掌握舞蹈理論，了解舞蹈的歷史文化，具有分析、鑑賞舞蹈作品的能力通過教學使學生系統掌握舞蹈的技術技能和表演能力，了解舞蹈，特別是中國舞蹈的發展歷史以及與中國傳統文化相關的理論知識。在知識、能力、素質上協調發展，具備良好的專業素質、創新思維和適應能力。為全國舞蹈專業表演院團以及非舞蹈專業單位培養高水平、全面發展的舞蹈表演、舞蹈教學、舞蹈編導的高級人才。
四、舞蹈表演
本專業開設爵士、拉丁、街舞、舞蹈基本功訓練、古典舞身韻、舞蹈編導、藝術概論、中外舞簡史等。運用傳統的芭蕾舞蹈教學理念，並結合現代流行舞蹈藝術時尚、流行、全新的特點，將其舞蹈教學建立在傳統舞蹈教學模式基礎之上。培養不僅掌握熟練的流行舞蹈技術技巧，還具備舞蹈作品鑑賞、分析和創作能力的舞蹈編創人才。
