基本介紹
- 中文名：嚴瑛
- 國籍：中華人民共和國
- 民族：漢
- 出生地： 四川成都
- 出生日期： 1964年7月
- 職業：地理特級教師
- 畢業院校：華中師範學院
- 信仰：中國共產黨
- 主要成就：獲省地理學會一等獎
個人簡介,人物經歷,教學思想,主要作品,論文：,參編書籍：,主要成就,人物評價,
個人簡介
嚴瑛，女，漢族，1964年7月出生，四川成都人，1995年4月加入中國共產黨，1981年10月參加工作，中央黨校成人教育學院大學畢業。曾任解放軍某醫院護師，杭州市下城區婦聯幹部。1999年9月任杭州市下城區婦聯常委。現任杭州市下城區朝暉街道黨工委委員、副處級組織員。擬任杭州市下城區文暉街道黨工委委員、辦事處副主任。
人物經歷
1995年4月加入中國共產黨
1981年10月參加工作，中央黨校成人教育學院大學畢業
1989年調入武漢市第十四中學任教至今
1999年9月任杭州市下城區婦聯常委。
教學思想
嚴瑛，畢業於華中師範學院地理系，1989年調入武漢市十四中學任教至今，在任教30多年裡兼任班主任22年。通過談心和 “三補”措施，幫助學生髮現各自的優勢和潛能，使每個學生心中有希望、行動有目標，良好的班風、學風形成，音、體、美、舞等人才大量湧現，善演講和管理的人才也嶄露頭角。
傳統的教學是“老師帶著科學走近學生”，現代教學要求“老師帶著學生走近科學”。嚴瑛老師從學出發，設計“導學、激思、創新”的教學風格體現了現代教學論“教師是主導，學生是主體”的思想。
她常用創新方式有圖式變通（以文釋圖、圖變文、繁化簡）、綜合比較。創新的目的是培養學生求異思維、求同思維、形象思維、抽象思維、辯證思維和逆向思維的能力，讓學生會學。
主要作品
論文：
“地理素質教育內涵淺析”、
“地理美育功能初探與教育實踐”、
“教育新理念在教育實踐實施策略研究”、
“高中起始年級地理教學創新研究”
論文十篇發表在《陝西中學地理參考》、《重慶地理教育》、《武漢教研》等。
參編書籍：
人教版《教學指導與參考》、
中山大學版《義務教育國中新教材地理測試指南》、
九州出版《北京名師導學——高中地理》、
九州出版《新世紀高中地理寶典》、
湖北人民出版《高中課程、教材、教法改革趨勢》、
陝西人民出版《高中地理新教材教學綜覽》、
新疆少年出版《綠色通道——高中地理》、
華中師大出版《高中地理複習熱點、冷點和難點》
主要成就
94年她的“導學式三步法在地理課堂中的運用”論文獲省、市地理學會一等獎。近幾年她公開發表的課件設計、論文、教學輔導書籍達100多萬字。其中參加國家多媒體863高科技項目，多媒體系列軟體腳本編寫，共60萬字，由電子出版社製成三張光碟全國發行。
人物評價
她從不歧視學生，而是主動關心每一個學生，用真情感染人、教育人。嚴瑛老師從不壓制學生，而是按現代教育思想和全面發展的方針引導他們個性良性發展，懂得“播種行為，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運”的道理。
