嘗試成功的學習

嘗試成功的學習

《嘗試成功的學習》是2002年5月1日教育科學出版社出版的圖書,作者是邱學華。

基本介紹

  • 中文名:嘗試成功的學習
  • 作者:邱學華
  • 出版社:教育科學出版社
  • ISBN:9787504122636
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

嘗試教學實驗研究的主要成果:通過長期的教育實驗證明“學生能在嘗試中學習,在嘗試中成軾,在嘗試中創新”這一新觀點的成立。嘗試教學實持上是學生的一種學習方式,這種學習方式的特徵是嘗試成功。因而本書取名的《嘗試成功的學習》。
本書有四篇。第一篇理論篇,匯集了作者在實驗研究各個階段所寫的主要論文;第二篇研究篇,選編了許多專家、教授和教育工作者寫的研究論文;第三篇實驗篇,從幾萬篇實驗研究文集中選編了有代表性的各地、各校的實驗報告;第四篇評價篇,反映了社會各界和各新聞媒體對嘗試教學研究的評價。所以,這本書是集體的創作,是集體智慧的結晶。從本書中可以真切地反映我一再強調的觀點;嘗試教學研究的迅速發展,靠我個人的力量是辦不到的,它凝聚了千千萬萬教育理論工作者和實踐工作者的辛勤勞動,它是集體智慧的象徵。

圖書目錄

第一篇 理論篇
從嘗試教學法到嘗試教學理論
嘗試教學法的實踐和理論
再談嘗試教學法
三談嘗試教學法
嘗試教學理論研究與實踐——《嘗試教學理論研究》課題研究主報告
嘗試教學是實施素質教育的有效途徑
嘗試中創新——論嘗試教學與創新教育的關係
第二篇 研究篇
從中華教育思想的發展看嘗教學理論
從嘗試中來 走自己的路——贊數學教學的一朵新花:嘗試教學法
有勝於古 有勝於洋
從教學方法的歷史沿革看嘗試教學法的現代化特點
從現代教學方法論觀點認識嘗試教學法
談嘗試教學理論中的元認知因素
嘗試教學理論的理論價值
嘗試教學理論的實質、特點與啟示
嘗試:永恆的教育精神
嘗試教育思想的研究
兩種嘗試學習理論的比較研究
《紅樓夢》與嘗試教學法
嘗試教學理論運用於幼兒教育的活動效應
嘗試成功與嘗試錯誤原理的利用
嘗試教學與活動教學
嘗試教學與數學資優生加速式教學
嘗試教學與澳門國小數學學教學
嘗試教學法是一種理想的教學模式
第三篇 實驗篇
推廣嘗試教學實驗 促進課堂教學改革湖北省十堰市嘗試教學實驗課題組
培養學生創新精神的兩項舉措
為什麼要在全縣全面推廣嘗試教學法
嘗試教學法為什麼能在我縣迅速發展
嘗試教學實驗十年回顧
邊遠礦區推廣嘗試教學法結碩果
……
第四篇 評價篇
附錄

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