《啟蒙運動與現代性：18世紀與20世紀的對話》是2005年上海人民出版社出版的圖書，作者是施密特。
基本介紹
內容簡介,作者簡介,目錄,
內容簡介
本書是一部重要的文獻集。它圍繞“什麼是啟蒙”這一主題收錄了18世紀晚期和20世紀的一批思想家、如康德、哈曼、費希特、哈貝馬斯、霍克海默、福柯等人對這一問題的回答、回應和分析，文集所涉及的內容廣度和深度均令人驚嘆。其中的一些譯自德文的文獻不僅對中國讀者來說很新鮮，而且之前在英語世界中也少為認知。書中既有對啟蒙運動的深刻反思，又有對與啟蒙相關的現代性問題的深度審視。
作者簡介
施密特（Schmidt,J.），美國麻省理工學院哲學博士。現為美國波士頓大學政治學和歷史學教授，主要從事歐洲近代政治思想史及其對當代自由主義的含義的研究。
目錄
前言
導論 什麼是啟蒙？問題、情景及後果
第一部分 18世紀的爭論
一、這個問題及一些回答
我們應該對公民的啟蒙做點什和以？
論這個問題：什麼是啟蒙？
對啟蒙的思考
廢紙撈金，或者對六個問題的六個回答
二、理性的公共使用
論思想自由和出版自由、致君主、大臣和作者
論出版自由及其限制：為統治者、檢察官和作者著想
公共性
向歐洲各國君主索回他們迄今壓制的思想自由
三、信仰和啟蒙
致克里斯蒂安·雅科布·克勞斯的信
對理性縫純粹主義的元批判
論啟蒙：它危害和能夠危害國家和宗教嗎，或者一般而論就具有危害性？君主、政治家和神職人員需要加以注意的一個詞
四、啟蒙的政治學
萊辛所言：評《教皇之旅》
真的政治啟蒙與假的政治啟蒙
論啟蒙對革命的影響
啟蒙導致革命嗎？
第二部分 歷史反思
柏林星期三學會
顛覆性的康德：“公共的”和“公共性”的辭彙
論大眾啟蒙
現代文化的成熟：哈曼和康德對啟蒙的根本隱喻的對立看法
雅各比對啟蒙運動的批評
早期浪漫主義和啟蒙運動
進步：觀念、懷張和批評——啟蒙運動的遺產
第三部分 20世紀的問題
什麼是啟蒙？
反對自己的理性：對啟蒙運動的一些評價
什麼是啟蒙了的思維？
理性的多元主張中的統一
理性與想像力的戰鬥
康德的想像力的失敗
啟蒙運動的性別
自主性、個性和自我決定
啟蒙了的世界主義：對康德的“崇高”的政治透視
第二、三部分作者簡介
譯後記
導論 什麼是啟蒙？問題、情景及後果
第一部分 18世紀的爭論
一、這個問題及一些回答
我們應該對公民的啟蒙做點什和以？
論這個問題：什麼是啟蒙？
對啟蒙的思考
廢紙撈金，或者對六個問題的六個回答
二、理性的公共使用
論思想自由和出版自由、致君主、大臣和作者
論出版自由及其限制：為統治者、檢察官和作者著想
公共性
向歐洲各國君主索回他們迄今壓制的思想自由
三、信仰和啟蒙
致克里斯蒂安·雅科布·克勞斯的信
對理性縫純粹主義的元批判
論啟蒙：它危害和能夠危害國家和宗教嗎，或者一般而論就具有危害性？君主、政治家和神職人員需要加以注意的一個詞
四、啟蒙的政治學
萊辛所言：評《教皇之旅》
真的政治啟蒙與假的政治啟蒙
論啟蒙對革命的影響
啟蒙導致革命嗎？
第二部分 歷史反思
柏林星期三學會
顛覆性的康德：“公共的”和“公共性”的辭彙
論大眾啟蒙
現代文化的成熟：哈曼和康德對啟蒙的根本隱喻的對立看法
雅各比對啟蒙運動的批評
早期浪漫主義和啟蒙運動
進步：觀念、懷張和批評——啟蒙運動的遺產
第三部分 20世紀的問題
什麼是啟蒙？
反對自己的理性：對啟蒙運動的一些評價
什麼是啟蒙了的思維？
理性的多元主張中的統一
理性與想像力的戰鬥
康德的想像力的失敗
啟蒙運動的性別
自主性、個性和自我決定
啟蒙了的世界主義：對康德的“崇高”的政治透視
第二、三部分作者簡介
譯後記
