商解西遊

商解西遊

《商解西遊》系列教程的作者是馬修鵬。其中包含了:團隊管理、性格分析、職業規劃、領導藝術、行銷策劃、識人用人、企業家精神七堂課程共十四天的講解。

基本介紹

  • 中文名:商解西遊
  • 定價:¥580.00
  • 作者:馬修鵬
  • 發行:2009年10月20日
  • 主講:馬修鵬
  • 光碟組成:6盤VCD
  • 出版社:社科智庫音像文化出版社
開發背景,課程介紹,光碟出版,課程大綱,作者簡介,

開發背景

西遊記》是中國古典四大名著,迄今已400多年的歷史,在中國可謂是婦孺皆知;它是四大名著裡面被人傳誦最多、世界讀者人數最多、改編成各種藝術形式最多的一部小說。經典之作之所以擁有如此永恆的魅力,《西遊記》除卻本身引人入勝的情節外,還包含了許多可以品嚼的生活哲理和人生智慧。孩子們喜歡其情節的離奇與絕妙;成人喜歡其充滿正義、善良真誠、樂觀勇敢、自信與執著;娛者愛其可以給自己帶來無窮快樂與藝術享受;學子戀其可以久久賞讀,品味其中深含的學術韻味;而智者可以從中體會出更多的生活哲理與人生智慧。
與六小齡童合影與六小齡童合影
馬修鵬老師最早是受大型電視連續劇《西遊記》中孫悟空的扮演者六小齡童章金萊老師所著的《六小齡童品西遊》系列書籍內容的影響,開始對《西遊記》產生濃厚的興趣,並一發不可收拾。最早也只是有感於其中的團隊管理精神,後來越來越研究才發現其中的價值遠遠不止團隊管理這么單一。後來就開始上網採購大量相關《西遊記》的書籍,上網查閱所有與《西遊記》相關的哪怕每一篇小帖子,收集起來,不斷的與企業經營相結合。這期間還與老師世界商務策劃師聯合會主席史憲文教授(主講《商品三國》,世界頂尖策劃大師和權威,三國與現代企業管理系列課程的研發者),聽取了史教授非常多的觀點和建議,歷時兩年開發出《商解西遊》系列教程。其中包含了:團隊管理、性格分析、職業規劃、領導藝術、行銷策劃、識人用人、企業家精神七堂課程共十四天的講解。

課程介紹

1、團隊管理:《西遊記》故事情節看上去是一個唐僧帶領三個徒弟矢志不渝取得真經的神話故事傳說,從團隊管理角度則講的是企業做好團隊管理,制訂統一的團隊目標並始終如一為之努力最終達成目標的一種團隊管理精神。
2、性格分析:《西遊記》核心取經團隊的五個角色,分別代表了人類的五種性格,這五種性格在現代社會各自組合形成了每個人身上的性格特徵。包括唐僧的完美型、孫悟空的力量型、豬八戒的活潑型、沙和尚的和平型、小白龍的默默無聞型!
3、職業規劃:《西遊記》從某種意義上來講是孫悟空的個人職業規劃經典案例,百回本《西遊記》第一回從孫悟空出生為始,第一百回以孫悟空成佛(事業成功)為終,整個的人生規劃那是做到了最好,這其中的過程不乏坎坷多磨,其中孫悟空個人從心性到心智的改變也是令人深思。
4、領導藝術:《西遊記》中觀世音唐僧對於取經團隊在工作中的領導藝術,那是做到了盡善盡美,著實是值得現代企業家學習的楷模!
5、識人用人:《西遊記》中觀世音這個人力資源部長對人才的識別、教育、套用那是沒的挑剔的,每個徒弟的皈依那都是觀世音精心設計、策劃和斟酌過的,而且給到每個人恩威並施、教育監督。
6、企業家精神:《西遊記》的取經過程那就是一個“修煉”的過程,更是一個“修心”的過程,最終達成取到真經、修成正果的至高境界。“悟空”之名頗具寓意,“悟空”即是“悟道”,“空”即是“道”,“道”的最高境界即是“空”!“悟”乃是取經之過程,而“空”則為修心之結果,真正“悟道”了也就取到真經了,當然也就是真的“空”了。“空”就是一種無我的境界,就像孫悟空到達最後那就是已經不把個人利益看的那么重了,他已經把自己融入到整個的社會當中,越來越多的是多了一些社會責任感。而現代企業家經營的過程,其實不也是個“悟空”的過程嗎?你真的到最後做到像李嘉誠、比爾蓋茨一樣能把自己所有資產捐出去貢獻社會的時候,你就達到了一種忘我的“空”的境界!
7、行銷策劃:《西遊記》從古至今400多年了,人們一直有一個天大的誤區!那就是99.9%的人都認為《西遊記》是取經!實則《西遊記》不是取經,不是李世民要取經,也不是唐僧要取經,更不是那幾個徒弟要取經!沒一個人要取經,真正的《西遊記》那是如來佛要傳經!!整個的故事都是如來佛為了傳經而從頭到尾策劃的一個大型項目,包括唐僧出世、包括李世民地府還魂、包括涇河龍王索魂唐太宗、包括孫悟空被壓五指山等等,都是整個行銷策劃案的一些重要組成部分。是如來佛要把它的經(更重要的是思想)銷售到一個“三無”市場的地方,而直接去賣(推銷)又沒人識貨,只能變推銷為行銷的由觀世音作為行銷項目經理的大型策劃案。此案堪稱世界行銷史上行銷之最!看馬修鵬老師一一分解,才能看出吳承恩其中的震撼之作!

光碟出版

最早研發出的《商解西遊》之團隊管理,被清華大學總裁研修班選為團隊建設類課程,2009年5月27日到清華園進行一整天的課程授課,並全程由《贏家大講堂》欄目進行錄製。如今後期製作已經完畢,經由社科智庫音像科技出版社出版,面向全社會發行。整套教學光碟共6張光碟,11集教學內容,計330分鐘。 內容簡介: [3]按照現代文學理論的標準評判,《西遊記》是浪漫主義的傑作;按照中國小說的習慣分類,《西遊記》列“神魔小說”榜首。在國內《西遊記》是明代“四大奇書”之一,也是古典小說“四大名著”之一。據估計《西遊記》的讀者人數應該是世界第一的《西遊記》對中國人的影響也應該是古典小說中數第一的。傳世之作自然擁有它永恆的魅力,《西遊記》從時間上400多年經久不衰,從影響所及遍及全世界。一部富有神奇色彩.描述佛家弟子不遠萬里歷盡艱難險阻求取佛經的神話小說,何以有如此大的魅力,令世人傳誦不衰呢? 《西遊記》除卻本身引人入勝的情節外,還包含了許多可以品嚼的生活哲理和人生智慧。馬修鵬老師受電視連續劇《西遊記》中孫悟空的扮演者六小齡童章金萊先生的啟發,將《西遊記》中吳承恩所帶給人們的更多哲理與現代企業管理、團隊建設相結合,研發出一整套適合現代企業管理的《西遊式團隊管理法》,而馬修鵬老師也被譽為“中國西遊管理的第一人”!探析吳承恩400年前的團隊管理智慧!啟發思維!

課程大綱

第一章:《西遊記》表述的團隊思想
1、《西遊記》所表述的思想是什麼
2、取經團隊的人物
3、為什麼要組建取經團隊
4、給這個團隊確立一個目標
5、給團隊成員以利益驅動
6、團隊目標和個人目標的融合
7、團隊建設初期的矛盾重重
第二章:取經團隊相關人物解析
1、玉皇大帝為什麼可以當皇帝
2、觀世音作為下屬的執行能力
3、觀世音作為領導的領導藝術
4、太白金星的交往藝術
5、取經路上的妖魔鬼怪
第三章:《西遊記》和歷史上的唐僧
1、歷史上的玄奘法師
2、《西遊記》中唐僧的性格特點
3、為什麼唐僧可以做領導
第四章:解析唐僧西去取經的事業
1、唐僧為什麼去西天取經
2、取經路上的妖怪為什麼要吃唐僧
3、現實生活中我們的“唐僧肉”在哪
4、唐僧是如何幫助孫悟空脫困的
第五章:猴王出世、拜師學藝
1、孫悟空獨特的出生方式和生活環境
2、一隻山間石猴是如何改變自己命運的
3、石猴以“誠信”稱王
4、猴王為什麼漂洋過海去學藝
5、猴王拜師時的謙卑和悟性
6、悟空為什麼被逐出師門
第六章:威震花果山、官封弼馬溫
1、打造花果山堅實的戰鬥堡壘
2、對花果山實行標準化的軍事管理
3、獲得品牌武器——金箍棒
4、就任弼馬溫的職業分析報告
5、玉皇大帝的人事安排分析
第七章:大鬧天宮
1、自封“齊天大聖
2、花果山的吏治剖析
3、孫悟空大鬧天宮的原因
4、大鬧天宮失敗的原因
第八章:皈依佛門、西天取經
1、500年的反思和磨鍊
2、雙叉嶺和兩界山的寓意
3、初見唐僧冰火兩重天
4、兩種選擇、兩種人生
5、戴上緊箍
第九章:心智成熟、消除心魔
1、認識到取經工作的真正意義
2、悟空和如來佛的關係變化
3、悟空和觀世音的關係變化
4、悟空和唐僧間的關係變化
5、悟空消滅自己心魔的過程
第十章:西天路上、人情世故
1、豬八戒的利益格局
2、八戒和悟空的同事關係
3、沙和尚的利益格局
4、沙僧和悟空的同事關係
5、小白龍的龍馬精神
第十一章:同心協力、修成正果
1、如來佛封賞取經人
2、自動消失的緊箍
3、孫悟空為什麼能成佛
第十二章:師徒四人、四種性格
1、四種性格概述
2、師徒私人的四種性格分析
3、四種性格的各自缺點和改善
4、如何對待四種不同性格
第十三章:大結局
1、唐僧四個徒弟在取經路上的作用
2、團隊建設的四個階段

作者簡介

馬修鵬,中國知名培訓師,中國西遊管理第一人。現任修鵬教育訓練機構總裁兼首席講師山東創建學習型組織推進中心特聘專家、山東省企業管理高峰論壇總策劃兼組委會執行副主席、山東省學習型企業與經濟發展高層論壇總策劃兼組委會執行副主席(秘書長)、中國中小企業發展研究中心戰略合作夥伴、贏家大講堂特聘專家、中華講師網特聘專家、湖北電視台《職業指南》特聘專家、濟南廣播電台《我能贏》特邀嘉賓、清華大學客座講師、北京大學客座講師。
作者馬修鵬作者馬修鵬
馬修鵬,在國內第一個真正將中國四大名著之一的《西遊記》與現代企業管理完美結合在一起,成功自主開發出一整套企業管理類教程《商解西遊》,在文學界、培訓界均引起巨大反響。年僅27歲的他憑一部《西遊記》成為榮登全國40多家電視台經營管理類電視講座《贏家大講堂》欄目的有史以來最年輕特聘專家;他借著吳承恩老先生一部中國古典名著的智慧成為登上清華大學總裁班有史以來最年輕客座講師;同樣憑著解讀這部中國古典的《西遊記》而讓他躍身成為中國培訓界一顆冉冉升起的新星,當前國內最年輕、最具潛力的青年講師。

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