商丘師範學院生命科學學院始建於1990年，其前身為商丘師專化生系生物專業，1994年獨立為生物系，2006年更名為生命科學系，2011年更名生命科學學院。
基本介紹
- 中文名：商丘師範學院生命科學學院
- 創辦時間：1990年
- 所屬地區：商丘
- 類別：公立大學
- 學校類型：生命科學
學院介紹,專業設定,生物科學,生物技術,生物工程,動物科學,
學院介紹
現有生物科學、生物技術、生物工程、動物科學、園林和農學六個本科專業和生物技術與套用一個專科專業。目前，在校大學生近1100人。生命科學系經過近20年辦學探索，已逐步形成自己的辦學優勢和特色。
專業設定
生物科學
培養目標:
培養掌握生物科學的基本理論、基本知識和實驗技能，能夠在高等和中等學校進行教學和教學研究的教師、教學研究人員以及其他教育工作者。
基本要求:
1 、具有正確的政治方向，擁護黨的領導，熱愛社會主義祖國；掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀；有理想，有社會責任感，敬業愛崗，樂於奉獻，為人師表；具有團結協作精神和公平競爭、尊遵紀守法意識，具有良好的道德情操和職業道德。
2 、具有較紮實寬厚的生物科學專業基本知識、基本理論和基本技能，了解學科前沿和發展動態，了解與生物科學專業相關的其它學科的一般知識；得到科學研究的初步訓練，掌握基本的科研方法，具有較強的創新意識和創新精神，有一定的社會調查能力和分析解決問題的能力；具有較寬的知識面和科學文化素養；掌握一門外國語和計算機套用技能，達到規定的等級要求；具有現代教育觀念，懂得教育科學，掌握先進的教育教學方法和現代化的教育手段，具有基本的教育教學能力、教學管理能力、教育科研能力，能適應 21 世紀教育教學改革發展的需要。
3 、 具有較強的自學能力和追求新知識的熱情與習慣，具有職業遷移的智慧型基礎、持續發展的潛在能力和較高的社會適應能力。
4 、 具有健康的體魄和良好的心理素質，具有健康高尚的審美觀念和審美能力，養成文明的生活習慣，形成健全人格和健康個性。
主要課程
生物化學、植物學、動物學、微生物學、植物生理學、遺傳學、人體解剖學、細胞生物學、動物生理學、分子生物學、生態學、生物學教學論等。
生物技術
一、培養目標
培養具備生物科學的基本理論和較系統的生物技術的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研機構或高等學校從事科學研究和教學工作，能在食品、醫藥、生物製品、環保、農林等行業的企業、事業和行政管理部門從事與生物技術有關的套用研究、技術開發、生產管理的高級專門人才。
二、基本規格要求
本專業學生主要學習生物技術方面的基本理論、基本知識、受到套用基礎研究和技術開發方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養及初步的教學、研究、開發與管理的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1 、掌握數學、化學等方面的基本理論和基本知識；
2 、掌握生物化學、植物生物學、動物生物學、細胞生物學、微生物學、遺傳學、分子生物學、酶工程、發酵工程、細胞工程、基因工程、生物工程下游技術等方面的基本理論、基本知識和基本實驗技能，以及生物技術及其產品開發的基本原理和基本方法；
3 、了解相近專業的一般原理知識；
4 、熟悉國家生物技術產生政策、智慧財產權及生物工程安全條例等有關政策和法規；
5 、了解生物技術的理論前沿、套用前景和最新發展動態，以及生物技術產業發展狀況；
6 、掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法；具有一定的實驗設計，創造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力；
三、主要課程
生物化學、植物生物學、動物生物學、微生物學、細胞生物學、遺傳學、分子生物學、酶工程、發酵工程、細胞工程、基因工程、生物工程下游技術等。
生物工程
一、培養目標
本專業培養掌握現代生物工程技術及其產業化科學原理、工藝過程和工程設計等基礎理論、基本技能，能在科研機構或高等學校從事研究和教學工作，能在食品、農、林、牧、漁、環保、園林等行業的企業、事業和行政管理部門從事與生物工程有關的套用研究、技術開發、生產管理和的高級專門人才。
二、培養規格
1 、熱愛祖國，擁護黨的各項方針政策；掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，堅持實事求是、理論聯繫實際的工作作風，具有高尚的思想道德品質和奉獻精神。
2 、熟練掌握生物工程專業的知識體系、系統的基本理論和基本機能，以及生物工程產品開發的基本原理和基本方法；了解生物工程的理論前沿和發展趨勢、以及生物工程產業發展狀況；具有較強的分析問題和解決問題的能力；掌握一門外國語和計算機操作技術；具有較強的創新意識、實踐能力和良好的科學文化素養，具有一定的開拓精神。
3 、具有較高的實踐操作機能和一定的科研能力，達到國家規定相應的國語水平；能撰寫基本的科研論文，並能適應市場經濟運用先進技術指導工、農業生產。
4 、具有健康的身體素質和健全的心理素質，達到國家規定的《大學生體育合格標準》，掌握科學鍛鍊身體的基本技能，具有良好的衛生習慣和生活習慣，具有健康向上的審美情趣。
三、主要課程
生物化學、細胞生物學、微生物學、遺傳學、分子生物學、化工原理、酶工程、細胞工程、發酵工程、基因工程、生物工程下游技術、生物工程概論、生物製藥等。
動物科學
一、培養目標：
培養具備動物科學方面紮實的基礎理論、基本知識和基本技能，能從事動物科學的研究和教學工作的高級套用型人才。畢業後，能在各養殖企業、飼料企業、行政管理部門，從事有關動物的生產管理、動物營養與飼料的產品開發和市場銷售、動物安全產品的生產、加工和進出口貿易檢疫等工作，能套用現代生物科學技術進行動物的分子育種和生產，且檢測、預防和控制動物群發性疾病和常見病，從而為人類提拱質優量多的動物產品和滿足人們生活水平日益提高的多種需求，保護人類不受人畜共患病的危害。
二、基本要求：
1、素質方面，要求本專業學生熱愛祖國，擁護黨的各項方針政策；掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，堅持實事求是、理論聯繫實際的工作作風，具有高尚的思想道德品質和奉獻精神；同時具有健康的身體素質和健全的心理素質，達到國家規定的《大學生體育合格標準》，掌握科學鍛鍊身體的基本技能，具有良好的衛生習慣和生活習慣，具有健康向上的審美情趣。
2、業務方面，根據社會發展和農業產業化發展對高素質人才的需要，要求學生具備紮實的數學、化學、統計等基本理論知識外，掌握動物科學方面的生產與管理、動物營養與飼料、動物食品安全、動物防疫和檢疫等有關的基本理論和基本知識；受到與動物科學相關的動物資源調查、分析、評估、設計、衛生防疫、動物產品開發利用等方面的基本訓練；
3、具備農業可持續發展的意識和基本知識，了解動物產品生產和動物科學的學科前沿和發展趨勢；
4、熟悉動物資源保護、動物生產、畜產品流通、環境保護等有關方針、政策和法規；
5、掌握檔案檢索、資料查詢的基本方法，具有一定科學研究能力；
6、具有動物生產與管理、動物營養與飼料研究和行銷、動物食品安全生產、動物疫情預防控制的基本實際工作能力；
7、強化學生實驗和實踐教學環節，提高動手能力、實踐能力、科學研究能力，使學生具有較強的擇業競爭實力和適應能力。
三、主要課程：
普通動物學、家畜解剖及組織胚胎學、動物生物化學、動物生理學、動物遺傳學、畜牧微生物學、家畜育種學、家畜環境衛生學、動物繁殖學、動物營養學、飼料學、動物生產學等。
