唐繼華

唐繼華

唐繼華, 男,1977年9月5日出生於廣西桂林。曾多次擔任考研英語閱卷評審,北京外國語大學博士,2006年以第一名的成績考入上海外國語大學攻讀翻譯碩士,因其專業突出,觀點獨到,頗受導師好評,享有“教授”之譽。1998年就讀於廣西師範大學,在學期間,因博覽群書,被稱為當時的“活百科全書”。

在國際英文刊物《經濟學人》(The Economist) 和《外交家》(The Diplomat )發表重要文章十餘篇,成為國內在此類刊物上發表文章的主要學者。

基本介紹

  • 中文名:唐繼華 
  • 外文名:Benjamin Don 
  • 國籍: 中國
  • 出生地: 廣西桂林 
  • 出生日期: 1977年9月5日   
  • 畢業院校:北京外國語大學、上海外國語大學
  • 學位  :博士
人物經歷,教學成果,發表作品,人物評價,

人物經歷

唐繼華,1977年9月5日(農曆)出生於廣西桂林,從小對待事物便有獨特地見解。在此,他相繼完成了國小與中學教育。
1995年以絕對高分(超出復旦大學分數線)考入廣西師範大學外語系英語教育專業。
1996年7月以翻譯身份出訪新加坡。
1997年6月以翻譯身份出訪越南。
1998年8月出訪新加坡,9月出訪越南。
1999年以優異的成績畢業於廣西師範大學外語系並獲學士學位。在校期間,讀書方法異於常人,泡在圖書館“一個一個書架”看書,所做讀書筆記達22本,主要鑽研心理學,語言學和測試學。經過長時間地研究和實踐,總結出了一套獨特的英語教學方法。同時,因其博覽群書,被稱為“活百科全書”。
1999年唐繼華受聘於廣西桂林市永福中學(重點高中)。因其教學方法獨特,教學成果突出,到2002年,成為圈內小有名氣的“風雲人物”。
2002年-2005年,唐繼華進入自己人生的第一個沉澱思考階段。幾年的遊學經歷使他意識要實現自己的理想,需要更大的發展平台,於是他下定決心去考研。
2006年經過自己卓有成效的備考,以第一名(300人報考)的成績考入上海外國語大學攻讀翻譯學碩士學位。因其所寫英語文章,專業地道,觀點獨特,頗受導師好評,享有“教授”之譽。
2007年被上海瑞科翻譯有限公司聘為翻譯學者。
2008年因專業成果突出,聘為考研英語閱卷評審。
2008年應新東方(上海區)之邀,為其教學提供專業指導。
2009年以最優秀的學生之一獲得上海外國語大學的翻譯碩士學位。
2009年因專業成果突出,受邀作為考研英語閱卷評審。
2009年任教於浙江工業大學。
2010年以優異的成績考入國內英語專業最高學府——北京外國語大學攻讀英語語言文學博士學位。
2013年應邀為考研英語閱卷評審。
2013年9月應邀參加“上海國際語言學突破及展望研討會”。
2014年4月應邀參加“北京國際語言文化:衝突與和諧”會議。

教學成果

2006年-2009年,讀研期間,教授考研英語,以其獨創的英語教學方法(突出特點是不背單詞,又名“翻譯寫作入手法”),成績斐然[用此法教授100多名學生(基礎參差不齊)最高成績92分,最低65分]。
2010年-2012年,清華大學、北京大學、浙江大學、北京郵電大學、中國美術學院、北京外國語大學、上海外國語大學、南京大學、廈門大學……均有唐繼華的優秀學生。
2014年唐繼華的16位考研學子更是以優異的成績再度續寫出優秀的教學成果。
曹行健男學生91分浙大數學專業。
徐靜雯女學生89分北京郵電大學。
劉賢進男學生87分華東交大自動化專業。
……

發表作品

2010年唐繼華先後在國際英文刊物《經濟學人》(TheEconomist)[(考研英語閱讀理解所選文章出處之一的重點刊物)]發表6篇文章
Turn to the Wild
Road out of Poverty
Voice of the Root
Worries of Future
Big Hit of Science
News or Old lies
2011年一年內先後在國際英文刊物《經濟學人》(TheEconomist)發表4篇文章
Free Marriage in Rural Ereas
Future:Who's Future?
Ceasefire?Fire!
Middle Thoughts:A Dilemma
2012年先後在國際英文刊物《外交家》(TheDiplomat)發表兩篇文章。
Views from By-standers
Umbrella from Violence

人物評價

和許多知名學者不同,唐繼華用其富有傳奇色彩的經歷向我們講述著一段求學若渴、自強不息的奮鬥史。“低調、剛強、博學”這似乎是唐繼華的真實寫照。
唐繼華憑藉其獨到的見解,敏捷的思維,形成了自己的學術研究方法。以其勤懇踏實,認真負責,樂於奉獻的精神培養了千餘位優秀學子,廣受學生愛戴,深得業界好評。
唐繼華在其從事的不同行業,不同階段,都以“要么不做,要么做最好”的標準要求自己。在清晰的做事思路,踏實的做事風格的引領下,他一步步接近自己的目標。
唐繼華是睿智的,因為他在浮躁的時代下,不為旁人旁物所動,堅持走自己的路;唐繼華是睿智的,因為他在浮華的世風下能保持平和的心態,並以此去探索育人的本質。

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