唐代試詩制度研究

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湯燕君編著的《唐代試詩制度研究》試圖在廣義的科舉（即唐代選才命官中的所有分類考試，以及所有與天子關係密切的選才命官考試）範圍內，通過對各類史料、筆記、文集等的鉤沉索隱與綜合研究，查檢唐代各類舉士選官考試中關於試詩的具體規定，探索唐代試詩的起源，勾勒唐代試詩制度的總體面貌，構建起完整的唐代試詩體系；把試詩作為一種獨特的“政治——文學”現象，在文德政治視域下，探討應試詩的體制、規範與特點，確立科舉文體的獨立評價體系；同時，以文人心態為中介，深入揭示試詩制度與唐代社會、政治、文學間的相互關係，評價其作用、地位與影響。本書除了緒論以外，主要分為八章，分別從產生緣起、基本面貌、文體特徵和作用影響四個方面，對唐代試詩制度予以全方位的考察。

內容簡介

本書試圖在廣義的科舉(即唐代選才命官中的所有分類考試,以及所有與天子關係密切的選才命官考試)範圍內,通過對各類史料、筆記、文集等的鉤沉索隱與綜合研究,查檢唐代各類舉士選官考試中關於試詩的具體規定,探索唐代試詩的起源,勾勒唐代試詩制度的總體面貌,構建起完整的唐代試詩體系;把試詩作為一種獨特的“政治--文學”現象,在文德政治視域下,探討唐代應試詩的體制、規範與特點,確立科舉文體的獨立評價體系;同時,以文人心態為中介,深入揭示試詩制度與唐代社會、政治、文學間的相互關係,評價其作用、地位與影響。

作者簡介

湯燕君（1976- ），浙江大學古代文學博士，現任浙江財經大學人文學院國際漢語系教師，主要從事唐宋文學研究。

圖書目錄

緒論
第一節　研究現狀與緣起
一、唐代科舉制度研究
二、唐代科舉制度與其他領域關係研究
三、唐代科舉文學研究
第二節　研究思路與內容概述
第一章　唐代科舉試詩起源的時間
第一節　關於唐代試詩起源時間的幾種說法
一、“永隆二年”說
二、“開元天寶”說
三、“儀鳳四年”說
四、“垂拱二年”說
第二節　唐代科舉試詩的產生
第二章　唐代科舉試詩產生的背景
第一節　文才需求的歷史演進
一、先秦儒家文化背景下文才意識的萌芽
二、漢代儒學一統背景下文才要求的確立
三、魏晉文學自覺背景下文才需求的多樣
四、南朝文學獨立背景下文才需求的炙熱
第二節　政治與審美的現實需要
一、鞏固擴大統治基礎的需要
二、詩歌審美抒情特徵的吸引
三、文學成為政治獨立的組成部分
四、迎合崇尚文才的社會風氣
第三節　五律人試的多重原因
一、滿足考查文理華贍的需要
二、五言律詩已成詩壇主流
三、符合考試公平化標準化的要求
第三章　唐代進士科試詩
第一節　進士科概述
一、進士科的初建、成熟與發展
二、舉子的組成與選拔途徑
第二節　尚書省試詩
一、初試
二、考覆
三、覆試
第三節　各級官學試詩
一、國子監試
二、地方館學試
第四節　各級地方試詩
一、州府試
二、縣試
第五節　對唐代進士科試詩的四次爭議
一、開元二十四年姚奕之請
二、寶應二年楊綰之疏
三、建中二年趙贊之奏
四、大和七年李德裕之論
第四章　唐代其他試詩
第一節　吏部銓選試詩
一、銓試
二、博學宏詞科試
第二節　制舉試詩
第三節　翰林學士院試詩
第五章　唐代應試詩的命題用意
第一節　詩名辨析
第二節　命題用意
一、具有選拔特徵
二、適合科考場合
三、吻合主流意識
四、宣揚主導價值
五、符合審美需要
第六章　唐代應試詩的體制規範
第一節　篇幅限制
第二節　用韻規定
第三節　對仗要求
第四節　評判標準
第七章　唐代應試詩的制度特點
第一節　結構穩定
第二節　主題集中
第三節　風格雅正
第八章　唐代試詩制度與社會、政治、文學之關係
第一節　試詩與“詩唐”社會
一、以詩取士促進尚詩風氣發展
二、以詩取士強化文人詩化人格
三、以詩取士促進文人詩性思維
第二節　試詩與文德政治
一、試詩促進文學官員的任用
二、試詩促進士庶之爭的激烈
第三節　試詩與唐詩發展
一、詩歌審美統一化
二、詩歌教育應試化
三、詩歌創作功利化
四、詩歌寫作形式化
參考文獻
後記

唐代試詩制度研究

基本介紹

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