《哲學學習指導》是現代河南省高等學校教學研究會本書編寫組編著的一部哲學著作。
基本介紹
- 作品名稱：哲學學習指導
- 創作年代：現代
- 作者：河南省高等學校教學研究會本書編寫組
- 類別：哲學著作
內容簡介,出版信息,
內容簡介
該書是一本哲學原理學習參考書。全書十章，外加附錄。每章有三個部分，一、目的要求。介紹本章在哲學理論體系中的地位，必須一般了解、、詳盡把握、學習運用等不同層次的知識要點，以及學習本章的現實指導意義等。二、內容提要。扼要介紹本章的構成和主要內容。三、問題解答。設定不同難度的多種問題並予解答。
全書系統闡述了哲學的基本問題、馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論、學習馬克思主義哲學的目的方法；物質和意識；唯物辯證法的基本規律；唯物辯證法的基本範疇；認識和實踐；社會存在和社會意識；社會基本矛盾；階級、國家、革命；人民民眾和個人在歷史上的作用；社會進步和人類解放。附錄部分編入指導學習的文章，介紹學習馬克思主義哲學應注意的幾個問題以及怎樣解答不同類型的哲學試題。另外，選出部分高教自學考試題供參考。
該書堅持理論聯繫實際的原則，力求完整、準確地闡明馬克思主義哲學的基本原理，注意運用這些原理去分析和解決現代化建設中的現實問題；語言簡明，條理清晰，深入淺出，通俗易懂；書中既有基本內容的分析，又有重點難點的講解；既有基本理論的闡發，又有多類問題的解答，也有各種學習方法的提示。從而利於自學者把握重點難點，提高分析和解決問題的能力，並能較完滿地解答各類哲學試題。
出版信息
河南人民出版社1985年4月第1版，26.2萬字，責任編輯：徐東彬。
